Plano De Aula Do Segundo Reinado

irregulares I - indicativo 22 | MHS; pêndulos. 23 | verbos irregulares II - indicativo 23 | Ondulatória 24 | verbos modo:subjuntivo 24 | Ondas 25 | vocabulário específico ( A cidade) 25 | Som 26 | vocabulário específico (vestuário) 26 | Espelhos planos e Leis da reflexão. 27 | voz direta e indireta 27 | Espelhos esféricos. 28 | interpretação de texto 28 | Refração da luz. 29 | palavras importantes 29 | Lentes esféricas 30 | ENEM III 30 | ENEM II 31 | Termologia 32 |…

conde de Oeiras e Marquês de Pombal, Sebastião José de Carvalho e Melo.Escolhido pelo rei de Portugal D. José I para ocupar o cargo de primeiro-ministro, Pombal tinha o objetivo de realizar reformas que recuperassem a economia portuguesa tendo como plano de fundo a crise do Antigo Regime e a subida das ideias iluministas. Para colocar Portugal numa posição privilegiada em relação aos demais países europeus, era preciso focar na colonia que tinha mais peso econômico, Brasil.…

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Ementa, objetivos, conteúdos (unidades) e procedimentos de avaliação. EMENTA  DA DISCIPLINA · Síntese do Direito no Brasil no período anterior à independência.  · O direito no Brasil Imperial.  · O direito na República Velha.  · O direito na Era Vargas;  · O direito brasileiro no pós-Guerra em um contexto de ascensão e decadência democrática.  · A ordem jurídica na ditadura militar: da radicalização à…

pela livre discussão, e estas se tornavam capazes de compreender as causas reais da luta.” Sob as palavras extraídas do livro “A Revolução Inglesa de 1640”, de Christopher Hill, podemos verificar, através do filme “Morte ao Rei”, passado em sala de aula que, naquela época, a Inglaterra era regida de forma hierárquica, baseada em uma monarquia absolutista – regime pelo qual o Rei detém o poder absoluto sobre seus súditos - e o rei Carlos I governava com mãos de ferro sem pensar na…

uma administração falha. Aí entram dois “heróis”:General Fairfaix e o General Oliver Cromwell. A missão de ambos é unir e reformar o país. Fairfaix, quer uma reforma moderada enquanto Cromwell exige a execução do rei. O rei deposto acredita que seu reinado foi roubado por Fairfaix, que se encontra dividido entre a felicidade política e a esposa, Lady Anne. Oliver Cromwell e Fairfaix entram em descompasso por causa das intromissões de Anne, mas também por que Cromwell age cada vez de…

Plano de Curso 1. OBJETIVO GERAL Desenvolver no alunado um olhar crítico e criterioso ao selecionar e observar informações da origem da humanidade para a maior entendimento do mundo em que vivem e despertar no aluno o reconhecimento de si mesmo e dos outros como agentes de construção e transformação sociais. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Perceber que a história é a ciência que estuda as ações humanas no tempo; Compreender como atuam os historiadores, como examinam as fontes e como o…

PREFEITURA MUNICIPAL DE MACHADINHO D’OESTE – RO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E. M. E. F. VISCONDE DO RIO BRANCO PROFESSOR: ODAIR JOSÉ DE SOUZA DISCIPLINA: HISTÓRIA PLANO DE TRABALHO PARA O 6º ANO – 2012 OBJETIVO GERAL: Levar o aluno a uma reflexão do estudo das Ciências Sociais, com percepção dos problemas inerentes à construção dos conceitos no campo do conhecimento histórico, tendo como base desenvolver o senso crítico, destacando fatos atuais, comparando com as grandes…

PARTE II – PLANO DE ENSINO 2.1 – Plano de ensino Assunto: O tema abordado destaca a questão sobre a resistência escrava e o movimento abolicionista no Segundo Reinado levantando discussões sobre o verdadeiro sentido da abolição, o destino dos ex-escravos e os resquícios do preconceito na sociedade atual. Faixa etária: 8º ano do ensino fundamental II Numero de aulas: 6 aulas. Objetivos:  Promover a reflexão sobre utilização da mão-de-obra escrava no Brasil; …

PARTE II – PLANO DE ENSINO 2.1 – Plano de ensino Assunto: O tema abordado destaca a questão sobre a resistência escrava e o movimento abolicionista no Segundo Reinado levantando discussões sobre o verdadeiro sentido da abolição, o destino dos ex-escravos e os resquícios do preconceito na sociedade atual. Faixa etária: 8º ano do ensino fundamental II Numero de aulas: 6 aulas. Objetivos: Promover a reflexão sobre utilização da mão-de-obra escrava no Brasil; Reconhecer…

do Porto e a emancipação da América Portuguesa 3 - A construção do Brasil imperial 3.1 - De Reino Unido a Império do Brasil 3.2 - A constituição de 1824 e suas repercussões 3.3 - O Código Penal de 1830 3.4 - A crise do Primeiro Reinado 3.5 - O Segundo Reinado 3.6 - D. Pedro II reina, mas não governa: o período regencial 3.7 - O regresso conservador e a antecipação da maioridade de D. Pedro 3.8 - O Código Civil e a Lei de Terras 3.9 - As Leis abolicionistas 3.10 - Crise e…