Plano De Aula Do Segundo Reinado

DESAFIO DE APRENDIZAGEM (Formação Social, Econômica e Política do Brasil) Brasília/DF 2011 Aula-tema: O período colonial: estrutura econômica política e social No século XV os portugueses construíram enormes caravelas e partiram pelo Oceano Atlântico pela curiosidade em encontrar terras e povoados. Outro motivo que levou os portugueses à partirem pelo oceano à fora, foi a necessidade em encontrar benefícios materiais como o ouro e especiarias entre elas cravo, canela e…

por D. João IV (1643). | |OBS I: Por ora iremos nos ater às Ordenações Afonsinas e Manuelinas, uma vez que correspondem à periodização proposta para o tema da aula. | |Com as ORDENAÇÕES AFONSINAS buscou-se, essencialmente, sistematizar e atualizar o direito vigente à época, em Portugal, tendo sido utilizadas em sua | |elaboração várias espécies de fontes anteriores, tais como: leis gerais

influenciaram os acontecimentos ligados à educação no período. Para tanto, inicia-se com a apresentação de caráter histórico brasileiro, desde a Independência até o início do Segundo Reinado. Em seguida, estudam-se os aspectos educacionais do período, enfatizando, em seção seguinte, o colégio desde sua fundação até o final do Segundo Reinado; finalizando, mostrar-se-á um panorama geral dos reflexos desta organização de ensino na cidade de Manaus. O destaque dado ao colégio…

MATEMATICA SEMESTRE: VI DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Vitória da Conquista, DeANA PAULA DE OLIVEIRA CARDOSO À coordenação do estagio supervisionado Assunto: Apresentação do Relatório do Estágio Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sªo relatório das atividades observadas e desenvolvidas no período compreendido entre 24/03/2011 a 25/07/2011, no Colégio Estadual Fernando Spínola,na cidade de Vitória da…

processo já implantado e consolidado como modelo educacional. Em 28 de junho de 1759 Pombal criou as aulas régias de Latim, Grego e Retórica além de criar o cargo de Diretor de estudo. Cada aula régia era autônoma e isolada, com professor único e uma não se articulava com a outra. Os professores eram nomeados por indicação dos bispos e se tornavam proprietários de suas aulas régias, geralmente eles eram mal preparados. No século XIX em 1800, a educação…

the last years of the regencial period, when regional identities menace to superpose the national. 1 www.unicamp.br/~aulas Ariel FELDMAN A construção do Estado e da nação no Brasil: Identidades políticas e imprensa periódica no período regencial (18311840) Key-words: Brazilian national identity – Regencial Period – periodic press 2 www.unicamp.br/~aulas Dossiê Identidades Nacionais N. 2 – outubro/novembro 2006 Organização: Glaydson José da Silva Introdução…

portuguesa. Durante um curto período de tempo, fez parte do exército e foi membro da Academia Real de História. Iniciou-se na vida pública somente a partir de 1738, quando foi nomeado para desempenhar as funções de delegado de negócios em Londres. Segundo Avellar (1983), sua permanência em Londres criou-lhe uma aversão pelos ingleses e “[...] seus métodos de dominação econômica” (p. 9). Tal antipatia pôde ser notada em suas medidas antibritânicas que visavam obstinadamente libertar o…

ETAPA Nº 1 Aula-tema: O período colonial: estrutura econômica, politica e social. PERÍODO PRÉ-COLONIAL Originalmente habitado por aproximadamente cinco milhões de ameríndios, o território que hoje pertence ao Brasil, além do restante da América do Sul, já estava dividido entre duas potências européias, Portugal e Castela antes mesmo de seu descobrimento oficial. O Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494, foi um importante acordo para a definição da futura fronteira do Brasil,…

Metropolitana de Camaçari Camaçari – Ba. 2015 O COMPLEXO DE ÉDIPO (FREUD, 1996) Segundo alguns textos que li escritos por FREUD e algumas pesquisas feitas na internet, o complexo de Édipo começa a se manifestar quando o menino começa a manifestar de forma exagerada a preferência pela mãe. O menino passa a desejar que a mãe…

somos seres históricos, pois estamos inseridos no tempo, o presente não se esgota na ação que se realiza, mas adquire sentido pelo passado, pelo futuro, e desejando o passado, pois ele não esta morto, porque dele se fincam as raízes do presente. Segundo historiadores a educação varia de acordo com as épocas, culturas, e autores. Seus objetivos correspondem à visão do homem e do mundo. Ela divide-se em épocas: a primitiva, oriental, a clássica, Medieval, humanista, Educação Cristã…