Plano De Aula De Matematica 2 Ano Fundamental

ferramenta pedagógica na sala de aula; as características do ambiente escolar relevantes para o desenvolvimento das aulas; e, por fim, a prática docente em sala de aula, no decorrer do estágio assim como o ambiente escolar e sala de aula. O público alvo do referido estágio foi o grupo de profissionais de educação desse estabelecimento de ensino. Nesse contexto, o estágio aparece como uma oportunidade para suscitar o interesse de professores e de alunos que anseiam por aulas de…

PRÁTICAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA PLANO DE AULA 2013 PLANO DE AULA Série: 3º ano do ensino fundamental ciclo I. Objetivos: Que os alunos possam ampliar os procedimentos de cálculos. Calcular a soma e a subtração e números naturais, utilizando técnicas convencionais ou não. Que sejam capazes de descobrir quais os recursos envolvidos nessas operações básicas. Interpretar enunciados e resolver situações-problemas na sala de aula e no…

OBSERVAÇÕES REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL............................................................................... 3 2. PROJETO DE INTERVENÇÃO....................................................................... 7 2.1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO..................................................................... 7 2.2. CRONOGRAMA.......................................................................................... 7 2.3. PLANO DE AULA…

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.......................................................................................................3-4 2.DESENVOLVIMENTO...........................................................................................5-6 3. PLANO DE AULA................................................................................................7-12 3.1 Inotrodução......................................................................

OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO LISIANE GARCIA ZANCO ERECHIM-RS, 2011, 5º PERÍODO FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EaD ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa, disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental…

DA MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO PARA A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA Wlasta N. H. De Gasperi1 Edilson Roberto Pacheco Resumo: O enfoque principal deste artigo é o uso da história da matemática em sala de aula e sua função no processo ensino – aprendizagem, assunto este, que foi foco da pesquisa no Plano de trabalho PDE/20072. A utilização da história da matemática pode se dar de várias formas, como oportunidade de promover atividades diferenciadas integrando a…

PLANEJAMENTO - 2014 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR – Ádina Soares DISCIPLINA - Matemática LIVRO DIDÁTICO – Araribá – Ed. Moderna. Apostilas de Atividades Complementares. HABILIDADES Aptidão para comunicar descobertas e ideias matemáticas por meio de linguagem escrita e oral adequadas à situação; Aptidão para raciocinar matematicamente, ou seja, para explorara as situações problemáticas, procurar regularidades, fazer conjecturas, formular generalizações,…

nossa cidade ao longo dos anos. Esta análise consiste primeiramente em uma visita agendada em uma escola dentro do município de Alexânia, onde será realizada uma entrevista com o coordenador da escola, em seguida serão tiradas fotos do local para apresentação no trabalho. BRINCAR E APRENDER Imagem: Esta imagem tem por objetivo mostrar os materiais que a escola disponibiliza para que os professores dinamizem suas aulas tanto de língua portuguesa quanto de matemática. A esquerda…

RESUMO O Estágio Supervisionado Prática de Ensino de Matemática III é um processo de grande aprendizagem, pois é onde o acadêmico utiliza os conhecimentos adquiridos em uma instituição de ensino, local onde futuramente vai exercer sua profissão e vê as diferenças entre lecionar em séries do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. O presente relatório de estágio tem como tema os conteúdos de Análise Combinatória que se estende em Princípio Fundamental da Contagem, Arranjos Simples,…

Projeto Político Pedagógico (PPP) 1- APRESENTAÇÃO O processo de elaboração e construção do Projeto Pedagógico da Escola de Ensino Fundamental “Neutel Maia”, se deu em estreita observância aos princípios gerais que regem à organização de educação nacional principalmente no tocante à responsabilidade do estabelecimento de ensino em elaborar e executar suas propostas pedagógicas resguardadas as normas gerais do seus respectivo sistema de ensino (Cf. Art. 12 da LBD 9.394/96).