Plano De Aula De Habilidade Motora

SILVA NOGUEIRA EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA GOIÂNIA 2011 RHAYGANA DA SILVA NOGUEIRA EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA Atividade elaborada para fins de avaliação parcial pela Professora Dra. Teresa Cristina Barbo Siqueira, na disciplina Psicologia da Educação II, do curso de Pedagogia, da Unidade Acadêmico-Administrativa de Educação, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. GOIÂNIA 2011 EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA

Educação Física: Tayne Ferreira Mouzinho. Durante os meses de Março e Abril de 2015 na Academia Socorro Aragão, localizada em Teresina – PI na Rua Santa Luzia nº 1110 no bairro Centro, aos turnos tarde e noite. Através da observação e intervenção nas aulas de natação para criança de 10 a 12 anos de idade. Sendo de suma importância para aprimorar o conhecimento dos pesquisadores do devido trabalho, além de transmitir autoconfiança para os mesmo durante suas futuras vivências nessa área,…

desempenhadas no estagio supervisionado do curso de Pedagogia da faculdade de ciências educacionais (FACE) com orientação da professora Patrícia D`avila baseado em alguns teóricos, buscando desenvolver a realidade do aluno propiciondo assim suas habilidades e competências. Este estágio foi realizado na Escola Municipal Irmã Helena situada no bairro São Paulo em Santo Antônio de Jesus-BA. O Estágio supervisionado III teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos…

Horário de Aulas...........................................................................................................11 Relatório de Observação...............................................................................................12 Relatório de Participação..............................................................................................13…

Santos- RA 350347 Sueli de Barros Leite-RA 360948 CAMPO GRANDE 17 DE SETEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos tratar da importância da arte na educação infantil, e como o professor deve trabalhar com as crianças em sala de aula, pois é na arte que a criança expressa os seus sentimentos, sendo através de desenhos, da dança, do teatro, na dança a criança expressa expressão corporal, e a coordenação do próprio corpo, no teatro ela atua e faz com que aprenda a…

pelo homem e que devem ser executados seguindo a forma traçada de acordo com o modelo estabelecido. 05 – Descreva e conceitue as qualidades ou valências físicas. *Força: É a habilidade de um músculo ou grupo muscular vencer uma resistência, produzindo tensão na ação de empurrar, tracionar ou elevar. É a habilidade para move-se contra uma resistência ou para sustentar uma resistência, dependendo essencialmente da potência contrátil do tecido muscular. *Velocidade: A qualidade…

proporciona a criança o direito de ter um convívio eficaz e lúdico para construir seu conhe- cimento. É através da escola com atividades pedagógicas integradas e a companhia com outras crianças, que ela se sente desafiada e provocada a desenvolver suas habilidades, onde não faria em ambientes segregados, portanto é através da educação infantil presente em creches e pré-escola, participação da família e orientações médicas, que iremos proporcionar a criança com múltiplas deficiências a…

enquanto as idéias dos grandes autores pareciam tão bonitas e perfeitas a prática apresentava estas teorias como distantes e fora da realidade. Na prática, o professor e o gestor se transformam em grandes autores, uma vez que precisam desenvolver habilidades e competências suficientes para lidar com as diversas situações problemas e encontras as soluções adequadas que levem ao sucesso do resultado planejado. A Educação Infantil torna-se, então, uma etapa imprescindível para a…

Universidades Paulista - UNIP PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Público: Alunos não portadores e portadores de deficiências motoras (paraplegia, paraparesia e amputações “congênitas ou adquiridas”). Data: 22/04/2015 Tema: A dança inclusiva com cadeira de rodas na prática de atividade física e integração entre pessoas com e sem deficiência, usuárias e não usuárias de cadeira de rodas. Conteúdo: A dança em cadeiras de rodas como conteúdo de Educação Física Adaptada corresponde aos…

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO E A AVALIAÇÃO NO PLANO DE AULA O ato de planejar acompanha o homem desde os princípios da evolução humana. De modo geral as pessoas planejam suas ações desde as mais comuns até as mais complexas na tentativa de transformar e melhorar suas vidas ou as das pessoas de seu convívio. Mas não é só na vida pessoal que as pessoas planejam suas ações, o planejamento atinge vários setores da vida social