Exemplo de plano de aula na concepção piagetiana

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 4 (822 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 20 de junho de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
RHAYGANA DA SILVA NOGUEIRA

EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA

GOIÂNIA
2011

RHAYGANA DA SILVA NOGUEIRA

EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA

Atividadeelaborada para fins de avaliação parcial pela Professora Dra. Teresa Cristina Barbo Siqueira, na disciplina Psicologia da Educação II, do curso de Pedagogia, da Unidade Acadêmico-Administrativa de Educação,da Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

GOIÂNIA
2011

EXEMPLO DE PLANO DE AULA NA CONCEPÇÃO PIAGETIANA

IDADE: Educação Infantil (Fase Pré-Operatório)

ASSUNTO: Matemática também seaprende brincando!

NECESSIDADE: Este conteúdo é suma importância para que o educando possa assimilar de forma significativa o processo de aprendizagem da matemática através de brincadeiras conhecidas.É necessário ainda que a criança seja estimulada a aprender a gostar da matemática desde início da alfabetização. Estas associações exemplificam o ponto de vista de Piaget, segundo o qual “desde queo conhecimento seja organizado numa totalidade estrutural coerente, nenhum conceito pode existir isolado”. A concepção construtivista, define a aprendizagem como um processo de troca mútua entre omeio e o indivíduo, tendo o outro como mediador. O aluno é um elemento ativo que age e constrói sua aprendizagem. Cabe ao professor instigar o sujeito, desafiando, mobilizando, questionando e utilizandoos “erros” de forma construtiva, garantindo assim uma reelaboração das hipóteses levantadas, favorecendo a construção do conhecimento. Nesta concepção o aluno não é apenas alguém que aprende, mas simo que vivencia os dois processos sendo ao mesmo tempo alguém que ensina e aprende. Para Piaget o comportamento dos seres vivos é construído numa interação entre organismo e meio: quanto mais complexaessa interação mais “inteligente” é o indivíduo. Ele reconhece que o conflito cognitivo leva as pessoas a um nível mais elevado de conhecimento e, por isso, recomenda aos educadores produzirem...
tracking img