Plano De Aula De Geometria

Tarde! 17/3/2015 - 13:32:44 AULA 4T "ESTUDO DO PONTO" VEJA ESTA PÁGINA : SEM FRAMES INTRODUÇÃO Na aula sobre o Método de Monge vimos como representar um ponto em épura, ou seja, nas vistas ortográficas. Nesta aula, aprofundaremos um pouco mais o estudo do ponto, abordando também, a sua representação do ponto nos quatro diedros. REPRESENTAÇÃO DE UM PONTO Para determinar a posição de um ponto P é necessário projetá-lo sobre os dois planos de projeção. A…

Sociais Aplicadas Curso: Engenharia de Controle e Automação Disciplina: Geometria Analítica e Álgebra linear Professor (a): Tatiana Reis Bastos Braga  Carga Horária: 80 horas aula Período: 1º Turno: Noturno Semestre: 1º Ano: 2009 PLANO DE ENSINO OBJETIVO(S) DA DISCIPLINA NO CURSO: 1) Propiciar uma visão geométrica de alguns conceitos matemáticos; 2) Conhecer técnicas e métodos empregados em GAAL; 3) Correlacionar geometria x álgebra 4) Desenvolver uma visão espacial que o…

HISTÓRIA DA GEOMETRIA ANALÍTICA EM UMA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA REDEFOR Autor: José Aparecido Bueno Junior Palavras – chave: História da Geometria Analítica - Coordenadas no Plano - Distância entre dois pontos no plano INTRODUÇÂO Esta pesquisa pretende analisar os materiais disponibilizados na Rede Publica do Estado de São Paulo, Caderno do Professor (CP2009) e Caderno do Aluno (CA2012). Em nossa função de professor de Matemática da Rede Pública do…

INTRODUÇÃO O presente trabalho traz um estudo de caso, acerca do uso do laboratório de ensino de geometria, mostrando como Kaleff tem demonstrado em seu artigo, sobre o fazer material manipulável sobre geometria. O objeto também é de analisar como a Escola Monsenhor Hildebrando Guimarães na Cidade de Campo Alegre – AL tem trabalhado no turno matutino com Geometria em um meio concreto. Um projeto que foi realizado e que deu certo, sendo uma pesquisa e construção dos poliedros de Platão, sendo

PARA O ALUNO. 1. Ter disciplina e respeito em sala de aula. 2. Não utilizar celular em sala de aula (em caso de urgência pedir licença para o professor e atender a ligação fora da sala). 3. Manter a Escola organizada (não retirar as peças e ferramentas do local e deixar em qualquer lugar). 4. Não ficar com brincadeiras fora de hora, manter a atenção no curso (lembre-se você está aqui para aprender e ser um bom profissional). 5. Chegar no horário combinado (se atrasar por algum imprevisto…

GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS Márcia Cristina Olinger de Souza Prof. Mazola Tenca Centro Universitário Leonardo da Vince – Grupo Uniasselvi Licenciatura em Matemática (MAD-0053) 30/11/2010 RESUMO Estudos enfatizam que durante toda sua vida as pessoas interagirão com objetos concretos em um espaço físico. O espaço físico não é a única fonte de matematização, mas sua importância deve ser ressaltada. Apesar da reconhecida importância da geometria na formação e desenvolvimento…

ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ANALÍTICA: UMA PROPOSTA UTILIZANDO O GPS (SISTEMA DE POSICIONAMENTO GLOBAL) COMO RECURSO DIDÁTICO E FATOR DE MOTIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM. TEACH AND LEARNING OF ANALYTICAL GEOMETRY: A PROPOSAL USING GPS (GLOBAL POSITIONING SYSTEM) AS DIDACTIC RESOURCE AND FACTOR OF MOTIVATION OF THE LEARNING. Nilra Jane Filgueira Bezerra1 Luiz Sílvio Scartazzini2 1Mestranda do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática da ULBRA – Canoas/…

RAIMUNDA NONATA DE SOUSA CAVALCANTE Conceitos Básicos de Geometria Plana com o uso do GEOGEBRA Universidade Estadual do Piauí- UESPI SÃO RAIMUNDO NONATO 2012 RAIMUNDA NONATA DE SOUSA CAVALCANTE Conceitos Básicos de Geometria Plana com o uso do GEOGEBRA Projeto desenvolvido para o uso do software Geogebra como ferramenta de ensino e aprendizagem, uma estratégia diversificada para o ensino da Matemática, proposto como trabalho da disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar do…

1 FRANCISCA ÂNGELA RAMOS SEMIÃO LINHA DE PESQUISA: Educação, Escola, Ensino e Formação Docente. 2 A GEOMETRIA QUE NOS CERCA RESUMO O projeto realizado se trata de entender as dificuldades, os fatores que dificultam a aprendizagem da matemática na área da geometria e analisar o ensino da matemática no ensino fundamental. Um grande desafio que a escola tem enfrentado é o baixo índice de aprovação dos alunos na PROVINHA BRASIL e no ESPAECE, atividades de avaliação realizadas pelo…

processo de desenvolvimento e mudança nos seus campos de atuação. | DISCIPLINA: Geometria Descritiva | CARGA HORÁRIA: 80h | PROFESSOR: Marcio Rodrigo | TURNO: Vespertino | CURSO: Arquitetura e Urbanismo | PERÍODO: 1º | SEMESTRE: 1º | PRÉ-REQUISITO: Não há. | HORÁRIO: 14:00 - 15:40/ 15:50 - 17h30 | HABILIDADES E COMPETÊNCIAS ASSOCIADAS À DISCIPLINA: 1. Habilidades de desenho e o domínio da geometria, de suas aplicações e de outros meios de expressão e representação,…