Plano De Aula De Geometria

Índice Página Introdução 4 Break the area bounduries 5 Geometria 12 O Texto, a Geometria e o Programa de Matemática para o Ensino Básico 13 Tarefas 15 Planificação - Tarefa 1 e 2 18 - Tarefa 3 21 Conclusão 23 Referências bibliográficas 24 Introdução No âmbito da unidade curricular de Didática

I 3 175 I 5 035 I 5 007 I 7 001 GEOMETRIA A geometria, assim como as ciências,nasceu das necessidades e das observações do homem. Os conhecimentos geométricos começaram a serem utilizados muitos séculos antes de Cristo. No Egito, por exemplo, as cheias anuais do rio Nilo destruíam as cercas que demarcavam os campos de plantação. Foi a partir de procedimentos como esse dos egípcios que nasceu a geometria experimental. Também a origem da palavra geometria. Os gregos que amavam o…

Projetos executivos – Estrutural – Elétrico e Hidráulico. “Onde a matemática é nossa matéria-prima.” Presados leitores, nesta edição falaremos sobre a Geometria e quais os tipos mais usados, Johan Carl Friedrich Gauss e sua vida de matemático e físico, Números Surpreendentes do Brasil que você não imaginaria, como escolher uma bicicleta certa para você, educação financeira como lidar com os alunos e aprender com eles, frases de filósofos marcantes e o Melhor

.............5 2. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA...................................................................................8 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.....................................................................................9 3.1 Geometria: O estudo das formas.................................................................................9 3.2 Polígonos....................................................................................................................10…

PLANO DE DISCIPLINA DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome: CÁLCULO VETORIAL E GEOMETRIA ANALÍTICA Curso: BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL Semestre: 1º Carga Horária Semestral: 67 EMENTA Vetores. Retas e Planos. Cônicas e Quádricas. OBJETIVOS              Geral Fornecer o conhecimento teórico sobre Vetores, Retas e Planos, Cônicas e Quádricas. Específicos Compreender o conceito de vetores; Ter uma compreensão espacial dos vetores;…

PLANEJAMENTO DE AULA – MATEMÁTICA AULA 1 Assunto Conjunto de Números Naturais e Inteiros. (cap. 1 ao cap.5) Questão Problema O que são os números naturais e inteiros e suas operações matemáticas? Objetivos  Mostrar a importância dos números naturais x inteiros.  Efetuar as quatro operações matemáticas com os números inteiros. Material utilizado Apostila e quadro. Plano de ensino 1. Apresentação. 2. Conceituar números naturais.  Pedir para alguns dos participantes dizerem um…

Plano de Curso Matemática 2011 – 3° ano- Ensino MédioNélio Gilberto de Melo Cavalcante | Plano de Curso | Competências para o ano: Perceber que os conceitos e procedimentos matemáticos são úteis para compreender o mundo e, compreendo-o, possa atuar melhor nele, observando sistematicamente a presença da Matemática (quantidades, formas geométricas, números, grandezas e medidas, tabelas e gráficos.Campanha da Fraternidade 2011: Fraternidade e a vida no planeta. / A criação geme em…

PLANO DE AULA Sorocaba 2010 FABIA CAROLINE LUNETTA R.A. 34445 GEOVANNA COSTA DAL POZZO R.A. 33576 ÂNGULOS FORMADOS POR DUAS RETAS PARALELAS E UMA TRANSVERSAL Sorocaba 2010 CONTEÚDO ABORDADO Relação de ângulos formados por duas retas paralelas e uma reta transversal: correspondente, alternos

Aula 4 Coordenadas polares Nesta aula veremos que há outra maneira de expressar a posição de um ponto no plano, distinta da forma cartesiana. Embora os sistemas cartesianos sejam muito utilizados, há curvas no plano cuja equação toma um aspecto muito simples em relação a um referencial não-cartesiano. Definição 1 Um sistema de coordenadas polares O ρ θ no plano consiste de um ponto O, denominado pólo ou origem, de uma semi-reta OA, com origem em O, denominada eixo-polar, e de uma…

CÁLCULO VETORIAL E GEOMETRIA ANALÍTICA Eng° Francisco Júnior – Esp. Recife/PE, Janeiro de 2014 QUEM SOU EU? Francisco Alves de Lima Júnior Formação Acadêmica Pós Graduado (Especialista) Engenharia de Suprimentos – UFPE Área de atuação em Engenheiro de Inspeção e Controle de Qualidade – COMPESA Mestrando em Engenharia de Materiais e Fabricação Mecânica – UFPE Professor dos Cursos Técnicos de Mecânica Industrial e Mecatrônica – ETEPAM Engenheiro Mecânico…