Plano de aula ginática geral

PLANO DE AULA BIMESTRAL Este Trabalho tem por finalidade ser exeqüível com os dados que se seguem : Escola : Maria Lícia de Castro Trindade Séries : 1ª a 4ª do ensino fundamental Nº de alunos : 30 alunos por série Nº de aulas semanais : 03 Conteúdo Ginástica ( Plano de aula bimestral) PLANO DE AULA- EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR -GINÁSTICA G.(1ª série fundamental)| OBJETIVOS ESPECÍFICOS|OBJETIVOS GERAIS|CONTEÚDOS|PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS| *Proporcionar o conhecimento dos elementos ginásticos, simples,como saltitar, rodar , pular e andar.*Desenvolver a sincrônia e rítmo dos passos criados .|*Desenvolver aspectos sociais, emocionais , psicológicos , motores .*Compreender a ginástica como junção , rítmo e criação de movimentos naturais do homem no ambiente escolar|*Ginástica rítmica*Ginástica geral*Elementos corporais naturais e simples da ginástica. |*Atrvés de exposições de vídeos com passos diversos de ginástica , explicitar as formas de ginástica possiveis para o ambiente escolar *Diálogo professoe-aluno*Valorização da criação do aluno| PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS|AVALIAÇÃO|OBSERVAÇÕES|BIBLIOGRAFIA| *Criatividade*Operosidade*Socialização*Respeito|*Observações constantes*Produções textuais|*O professor faz-se à a observância de passos emoções e movimentos criados do aluno,anotando, comentando e reformulando.|LUCKESI.C.C.Avaliação de aprendizagem Escolar:estudos e proposições.São Paulo:Cortez,1995| PLANO DE AULA- EDUCAÇÃO FÍSICA

presente trabalho trata-se de uma Estratégia de Ensino de Ginástica Geral (GG) desenvolvida durante atividade curricular de estágio Supervisionado II do Curso de Educação Física da Universidade Federal de Uberlândia - MG Abordando a importância da GG no aprendizado dos alunos no ambiente escolar. Página 174 Parágrafos 2 e 3 O estágio supervisionado é um componente curricular de formação acadêmica . Não se constitui de uma disciplina mas em uma atividade curricular obrigatória que tem…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELISETE DE ANDRADE LEITE GINÁSTICA GERAL INTERVENÇÕES NO/COM O SE-MOVIMENTAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Campinas, 2011 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELISETE DE ANDRADE LEITE GINÁSTICA GERAL INTERVENÇÕES NO/COM O SE-MOVIMENTAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PósGraduação da Faculdade de Educação Física da Universidade…

todas as aulas praticas e teóricas do 2º semestre do curso de Educação Física relacionado a matéria de Ginástica Geral que tem o objetivo de abordar e permitir o reconhecimento das diferentes manifestações que fazem parte do universo ginástico, é reconhecer a ginástica geral como uma pratica corporal possível e instrumento de trabalho aplicável a diferentes ambientes, tanto voltados a educação quanto a atividade física. Palavra Chave: Ginástica geral, Atividade física. …

PLANO DE ENSINO – GINÁSTICA GERAL Curso: Educação Física Série: 1º e 2º Semestres Disciplina: Ginástica Geral Carga Horária Semanal: 03 horas/aula Carga Horária Semestral: 60 horas Professora Dra: Keila Maria Dias Carmo Lopes I - EMENTA A disciplina estuda os aspectos teóricos e práticos da Ginástica Geral, abordando: o conceito de Ginástica Geral, seu desenvolvimento ao longo do tempo, a concepção de Ginástica Geral como prática para todos, os elementos corporais e a…

seja, diante de crianças que têm como único exemplo de aulas de educa- ção física a tradição do esporte (ou do futebol, basquete e vôlei...), herança do processo histórico de capitalização da sociedade, veiculado e sistematicamente reI. Professor do Instituto Educacional Parthenon e do Centro Regional e Universitário de Espírito Santo do Pinhal- SP.conradofederici@ig.com.br Grupo Ginástica Unicamp, da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas.…

fortalecimento para militares, danças, tendo diferentes manifestações ao longo de todo esse tempo. Este tema foi escolhido porque a ginástica geral (GG) é uma atividade física que acredito ser fundamental nas escolas e hoje tem sido pouco ensinada por falta de vivência deste conteúdo pelos professores e porque normalmente escolhem outras atividades mais conhecidas, como as modalidades esportivas. Deste modo, neste último bimestre pretendo trabalhar com a ginástica geral que é tão rica e…

Lilian Vieira SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. DESENVOLVIMENTO 6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 4. REFERÊNCIAS BIOGRÁFICAS 13 1. INTRODUÇÃO A Ginástica Geral (GG) que há pouco tempo foi denominada Ginástica Para Todos (GPT), procura oferecer informações para quem possa ampliar conhecimentos sobre essa manifestação ginástica e aplica-la em seu ambiente de ensino, nas escolas, clubes, faculdades, etc. e servirá de…

nestes modelos ou optam pela sua ausência, perante a alegação de falta de equipamentos e/ou instalações adequadas, confundindo assim, as modalidades gímnicas competitivas (artística/olímpica, rítmica, dentre outras) com a ginástica em si, gerando desta forma, a elitização de tal prática (COLETIVO DE AUTORES, 1992). A GG pode proporcionar, além do divertimento e satisfação provocada pela própria atividade (na medida em que busca o resgate do núcleo primordial da ginástica – o…

criatividade é parte essencial nas coreografias de Ginástica Geral (GG) na concepção do Grupo Ginástica Unicamp (GGU). Considerando a GG como uma atividade de alto valor comunitário devido suas características inclusivas e valorizadoras da individualidade, a criatividade que penneia a GG deve ser reconhecida como um valioso elemento para formação pessoal do participante. O Grupo Ginástica Unicamp, por ser muito vinculado à pesquisas acadêmicas como iniciação cientifica, dissertações de…