Relatorio de estágio supervisionado

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB/UESPI CURSO DE LETRAS ESPANHOL - EAD PÓLO DE APOIO PRESENCIAL DE INHUMA PIAUÍ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II MÓDULO: IV REGIANE ARAÚJO BORGES MINICURSO: LENGUA ESPAÑOLA PARA ALUMNOS DE 6º ANO DE ENSEÑANZA FUNDAMENTAL INHUMA-PI MAIO, 2014 REGIANE ARAÚJO BORGES MINICURSO: LENGUA ESPAÑOLA PARA ALUMNOS DE 6º ANO DE ENSEÑANZA FUNDAMENTAL Projeto de Extensão apresentado como requisito parcial de avaliação do Curso Básico de Espanhol a nível de 6° ao 9° ano a ser exposto pelos alunos do Curso de Letras Espanhol da UESPI/UAPI de Inhuma do Piauí com o tema geral “Lengua Española para alumnos de 6° ano de Enseñanza Fundamental”. Coordenador de Polo: Maria das Graças Gonçalves de Aguiar Tutor Presencial: Fabia Regina Lima Veras Verde INHUMA-PI MAIO, 2014 Dedico primeiramente a Deus por esta conquista. A minha família que está sempre comigo ao meu lado A todos que me ajudaram com muito amor e carinho. E aos meus companheiros de estágio. AGRADECIMENTO Agradeço primeiramente a Deus pela oportunidade que me deu, e por estar sempre comigo.

www.provasbrasil.com.br Este arquivo faz referência à prova de Professor II - Espanhol do órgão Pref. Itatiaia/RJ, aplicada por AEDB no ano 2007 Prefeitura Municipal de Itatiaia Concurso Público aaaaaa Na maioria das vezes, a animosidade acaba sendo construída inconscientemente pelo mestre, pela forma de conduzir uma classe como se esta fosse exatamente uma... classe. Por que não começar a enxergar que na classe existem pessoas, pessoas totalmente diferentes, que têm…

CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES DE NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE INTEGRADO Autorizado pela Resolução 05 Ad Referendum de 22 de fevereiro de 2010. Reformulado pela Resolução nº 64 do Conselho Superior de 22 de fevereiro de 2010. Reformulado pela Resolução ad referendum nº 016 de 20 de abril de 2011 Santa Rosa, RS, Brasil 2010 2 Presidente da República Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário da Educação Profissional e Tecnológica Eliezer…

língua estrangeira. Assim, aponta-se a relevância que a aquisição da língua espanhola pode repercutir no processo de educação de jovens e adultos, tanto no contexto do ambiente de sala de aula como no processo de valores sociais e da vida de trabalho. Palavras-chave: Língua Estrangeira. Língua Espanhola. Educação de Jovens e Adultos. RESUMEN Este artículo tiene como objetivo exponer la importancia del español como lengua extranjera en la formación de un individuo, con el…

PAGOTTO O ENSINO CONTEXTUALIZADO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS GOIÂNIA - GOIÁS 2011 FACULDADE DELTA INSTITUTO BRASIL CENTRAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” SARA PAGOTTO O ENSINO CONTEXTUALIZADO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS Artigo Científico encaminhado à Faculdade Delta, pelo Instituto Brasil Central de Educação e Cultura - IBRACEN, como requisito parcial para obtenção do título…

3 PROJETO PEDAGÓGICO DIAGNÓSTICO DA OFICINA A Oficina de Língua Espanhola é uma forma de auxílio à nova disciplina que chegou às escolas estaduais nesse ano de 2010. Destinada aos estudantes do Ensino Médio, Conhecendo a Língua Espanhola: Aquí Hablamos Español, tem o foco em introduzir o idioma espanhol de forma histórica e interessante unindo Literatura, gramática e musicalidade. A ideia para a criação da Oficina de Língua Espanhola se deve primeiramente ao interesse dos…

ESCOLA BRASILEIRA: POLÊMICA E DESAFIOS Elzimar Goettenauer de Marins Costa (UFMG) Fernanda Castelano Rodrigues (UFSCar) Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF)[1] OS ANTECEDENTES A disciplina Língua Espanhola está presente em escolas brasileiras há quase um século. É de 1919, no Colégio Pedro II do Rio de Janeiro, a primeira referência a sua presença nos currículos do que hoje é o ensino básico. Em 1942, o espanhol foi incluído, pela primeira vez, na grade curricular…

Celeste Maria Ferreira Cabo Verde A Comunicação Oral na Sala de Aula “A Comunicação Oral na Sala de Aula” em Relatório de Estágio de Mestrado em EnsinoRelatório do Português e de Línguas Clássicas no 3.º Ciclo do de Estágio de Mestrado Ensino Básico e no Ensino Secundário ou de Língua Ensino de Português e de Línguas Clássicas no e3.º Ciclo do Ensino Estrangeira (Espanhol) nos Ensinos Básico Secundário Básico e no Ensino Secundário ou de Língua Estrangeira (Espanhol) nos Ensinos…

SECRETARIADO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia de São Caetano do Sul, sob a orientação da Professora x, como requisito parcial para a obtenção do diploma de Graduação no Curso de Secretariado Executivo. SÃO CAETANO DO SUL/SP 2013 SUMÁRIO Introdução 1. A Importância da língua espanhola no Brasil e no mundo 1.1 A Importância do Ensino/Aprendizagem da Língua Espanhola para o Profissional de Secretariado 2. O Ensino do espanhol para a rede…

Janete Sarti de Lima Pontes Pedroso CURSO: Licenciatura em Letras com habilitação em português, espanhol e respectivas literaturas POLO: Apiaí-SP TUTOR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Marcos Roberto Santos Lara PROFESSOR ORIENTADOR: Elaine de Moraes Santos ESCOLA: EE Professora Regina Dias Antunes da Silva PERÍODO: maio de 2011 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA |ESCOLA |EE PROFESSORA REGINA DIAS ANTUNES…