Plano De Aula De Escrita E Leitura

vespertino 3. Duração: 10 aulas 2 horas por dia 4. Área do conhecimento: Língua Portuguesa PLANO DE AULA EJA FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 5. Turma / 3º ano 6. Turno: vespertino 7. Duração: 10 aulas 2 horas por dia 8. Área do conhecimento: Matemática PLANO DE AULA EJA

Escolhi o curso de Pedagogia por fazer parte da minha experiência de vida e de profissão. Há em mim uma inquietação com relação ao curso de Pedagogia desde a escolha do mesmo, sua passagem e conclusão, até a chegada deste profissional às salas de aula, coordenação, empresas, RH e outras áreas abrangentes do curso. O curso propõe a construção do conhecimento e as habilidades necessárias à elaboração e aplicação de propostas educacionais inovadoras, cujo profissional seja capaz de…

9142 Professora: Elizabete Velter Borges ATIVIDADE DAS AULAS – 06 e 07: 1. Situação-problema: - Você foi chamado(a) para substituir um(a) professor(a) que ministra aula na turma de EJA na primeira fase do Ensino Fundamental. (OBS.: fica a seu critério de escolha a temática a ser trabalhada neste plano de aula). Partindo desta situação problema e dos estudos teóricos relacionados no decorrer da disciplina, bem como, estudos realizados na aula 06 e 07 referente ao planejamento e…

Itumbiara n° 22 – Conj. Bandeirantes / Bairro Aparecida – CEP: 38.400.624 Tel.: (34) 3222-5697 – e-mail: escola.167363@educação.mg.gov.br Direção: Glaucia Severino Muniz Sônia Tacon PDI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO ELABORADO PELA PROFª DO AEE - SÔNIA TACON 2013 O QUE É UM PDI?  Plano do Desenvolvimento Individual do aluno são observações descritivas do aluno que tem laudo médico (Deficiente físico com maiores comprometimentos, intelectual, auditivo, visão e…

58 Anexo 3: Plano de aula – Leitura e interpretação ....................................................................71 Anexo 4: Plano de aula – Cultura e hábitos indígenas..............................................................73 Anexo 5: Projeto de ensino-aprendizagem – Meio ambiente...................................................76 Anexo 6: Plano de aula – A rua onde moramos.........................................................................78 Anexo 7: Plano de aula –…

preparados para, ler, interpretar e racioncionar, no que diz respeito as disciplinas críticas: Língua Portuguesa e Matemática. Nesse aspecto, pude compreender tambem que e de suma necessidade que os professores do Ensino Fundamental saiba elaborar aulas para que os alunos acompanhem o raciocionio de seu professor, isso devido o aluno alcançar o objetivo que o professor deseja que a criança aprenda. Assim, e fato que muitas crianças já vem de casa com uma boa bagagem, vem encaminhadas…

e trabalho. - Aprendizado de leitura. - Trabalha para o avanço na hipótese da escrita, objetivo a escrita alfabética. - Na matemática trabalho com medidas e massas. JUSTIFICATIVA - Este tema se justifica devido aos vários problemas que a sociedade enfrenta em relação aos direitos sociais. - Vale destacar que alguns destes problemas são documentos que são decorrentes da má informação da sociedade em relação ao tema estudado. METODOLOGIA - Leitura de textos…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

busca de um projeto de lei que comtemplasse a todos com o direito a educação de qualidade nossas crianças de 7 anos tem acesso a escola, progressos que na evolução da historia da educação nos mostra que à educação do Brasil mudou para melhor, o Plano nacional para educação (PNE) é uma garantia de financiamento e o passo da igualdade social, esse e um projeto do MEC que a partir dos conferências nacionais de educação (CONAE), entendeu-se a necessidade de um projeto nacional para uma…

que se refere à leitura e escrita. Cabe a escola garantir aos educando o acesso a uma leitura que promova saberes lingüísticos necessários direcionados a ideias de igualdade, liberdade, justiça e ao efetivo exercício da cidadania. Sabe-se que a criança traz conhecimentos para escola, portanto é necessário oferecer uma diversidade de textos que possibilite dominar expressões orais e escritas para enfrentar as mais diferentes situações da vida. Para que se possa realizar uma aula…