Plano De Aula Corrida Revezamento

Escola: Escola Estadual Prof.ª Ana Lúcia Moraes Costa e Silva Tema da aula: Habilidades Motoras (Circuitos de caminhar de corridas e saltos) Objetivo: Estimular coordenação motora básica Nome do estagiário: Renan Lucas de Souza Prof.ª: Sheila Fernandes Brandão Materiais: cones e cordas Idade: 4 aos 5 anos 1.Aquecimento Desenvolver caminhadas e corridas voltadas para as atividades a serem executadas pelos alunos. 2.Desenvolvimento 1ª atividade Caminhar livremente por todo o…

.................12 2.4 Os jogos e o lúdico...........................................................................................19 3PLANEJAMENTO ESCOLAR ........................................................................... 21 4 PLANOS DE AULA.............................................................................................27 5 RELATÓRIOS DIÁRIOS.................................................................................. 107 6CONSIDERAÇÕES FINAIS.................

çou a se pensar no logotipo. O Marcelo, irmão do Luciano, desenhou algumas opções e optaram pela letra “O” estilizada, pensando para no futuro utilizarem como um sím - bolo único. Após isso, formataram uma grade de horários, pensando em quais as aulas que mais interessavam ao público. Olharam também alguns produtos da Body System (jump, pump), “mas o quê mais chamava a atenção era a bike indoor”, conta Ronaldo. Além disso, foi utilizado o preço de mercado como método para…

não ministra o atletismo em suas aulas de Educação Física nem enquanto esporte com suas regras técnicas nem pedagogizando-o através de educativos ou adequando o esporte ao espaço que a escola dispõe. ________________________________________ Introdução Nos Jogos Olímpicos de Atenas a mídia mostrou como o atletismo é um esporte importante e disputado por atletas de todo o mundo. Assim como os jogos coletivos, o atletismo deveria ser um esporte trabalhado em aulas de Educação Física (EF)…

realizado, portanto todo plano de ensino, de aula e um projeto deve ter um planejamento, quer seja realizado somente pelo professor ou conjuntamente com as crianças. Plano de ensino é aquele que compreende todo o processo ensino /aprendizagem durante o ano letivo. No caso da Educação Infantil, ele está vinculado diretamente às linguagens que deverão ser trabalhadas durante o ano todo, ou até mesmo durante o período de zero a três anos e de quatro a cinco anos. O plano de aula…

uma disciplina menos importante no currículo do aluno, este estudo sobre o atletismo procurou trazer ao professor, ferramentas que podem desmistificar este novo paradigma. Ao citarmos o atletismo como um conteúdo importante para se trabalhar nas aulas de educação física, enfocamos alguns itens a serem trabalhados como: a história do esporte, o estudo e pesquisa dentro da modalidade, as formas e provas constantes no atletismo, a busca de meios onde o grupo assimile conhecimento e…

CORRIDA DO OVO INDIVIDUAL Descrição: cada corredor deve segurar com uma das mãos uma colher com um ovo cozido em cima. Vence quem chegar primeiro ao local de chegada, sem derrubar o ovo. Preparação marca-se um local de partida e outro de chegada Objetivo: Desenvolver a agilidade e a coordenação motora. Duração : 5 minutos Faixa etária: a partir de 7 anos Serie : 3ªano Recursos materiais: ovos e colheres Local ideal: área ampla Avaliação: CORRIDA DE PES AMARRADOS Descrição:

Sugerimos que, primeiramente, seja solicitado um voluntario, para evitar que crianças inibidas, ou sem ideias, sejam pressionadas a fazer aquilo que não estão querendo fazer naquele momento; Fazer a criança perceber e executar movimentos mais amplos, nos planos inferior e superior (agachando ou saltando) deslocamento para frente e para traz etc. Formação: Em circulo sem dar as mãos. Recursos: Humanos Pipoca maluca Objetivo: Estimular a atenção, agilidade, velocidade e…

diversos versando sobre interesses diversificados no campo do atletismo. A análise deste material registrou, entre outras coisas: 1. uma concentração da publicação de livros de atletismo nas décadas de 70 e 80; 2. aprofundamento em provas de corridas e saltos, em detrimento dos arremessos, lançamentos, marcha atlética e provas combinadas; 3. a predominância de uma perspectiva técnica, de treinamento e normativa em detrimento de uma perspectiva pedagógica, de ensino do atletismo.…

instalações e dos equipamentos 3.6 A prática educativa 3.7 Caracterizações da turma 3.8 Práticas educativas 4 - Cronograma.........................................................................................7 5- Plano de Aula........................................................................................8 6- Referenciais teóricos............................................................................10 7-…