Plano De Aula Corrida Revezamento

SOLIDÁRIO com o objetivo de melhorar a comunicação e exercitar a liderança entre os participantes, visando a realização periódica de eventos que além de gerar laços afetivos, possibilitem os alunos a colocar em prática os conceitos aprendidos em sala de aula. Este projeto não advém de qualquer solicitação dos stakeholders, mas sim de uma visão holística em buscar meios que tornem cada vez menor o espaço existente entre a teoria aprendida na faculdade e a utilização prática no mercado de…

Plano de Aula para Ensino Fundamental I Faixa Etária: 6 a 8 Bloco de Conteúdos: Esporte - Atletismo * Mini Revezamento - Aquecimento onde os alunos formarão 04 colunas e correrão até um ponto determinado, dando volta a um cone e retornarão com um bastão na mão e entregarão para o próximo e todos farão este percurso. Vencerá a equipe que terminar primeiro. * Circuito – Salto em distância; lançamento de pelota; corrida com barreira. * Alongamento e reflexão sobre a…

22 BASQUETEBOL História do Basquetebol Em 1891, o longo e rigoroso inverno de Massachussets (EUA) tornava impossível a prática de esportes ao ar livre. As poucas opções de atividades físicas em locais fechados se restringiam a entediantes aulas de ginástica, que pouco estimulavam aos alunos. Foi então que Luther Halsey Gullick, diretor do Springfield College, colégio internacional da Associação Cristã de Moços (ACM), convocou o professor canadense James Naismith, de 30 anos, e confiou-lhe

Plano de Aula Universidade Federal do Rio de Janeiro. Disciplina: Educação Física no Ensino Fundamental Professor: Alex Pina Data: 07/11/13 Duração: 50 minutos Conteúdo: Manejo de bola Objetivos Específicos: Estimular o trabalho em equipe, onde todos os alunos participem ativamente; Praticar atividades com a manipulação da bola (arremessos, toques), através de mini-jogos. Atividades: FUTEBOL EM CÍRCULO Os alunos estarão em círculo. Eles devem ficar de pernas abertas de maneira que

esportiva) e dentre cada uma destas modalidades algumas foram escolhidas para serem trabalhadas com os alunos do 6º e 7º ano do EF II. As atividades foram desenvolvidas de forma gradativa e sucessivamente uma após outra em 60(sessenta minutos) de aula. Começaremos com um leve aquecimento, alongamento e depois algumas brincadeiras com mais vigor para completar o aquecimento, logo em seguida divide-se os alunos em dois grupos sem distinção do ano que estão cursando e então se explica a…

Fundamentos do atletismo. / Maury Fernando Fidelis Redkva e Miguel Archanjo de Freitas Jr. Ponta Grossa : UEPG/NUTEAD, 2010. 127p. il. Licenciatura em Educação Física - Educação a Distância. 1. Atletismo. 2. Corridas rasas. 3. Corridas com barreiras. 4. Corridas com obstáculos. 5. Corridas com revezamentos. I. Freitas Jr., Miguel Archanjo de. II. T. CDD : 796.426 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA Núcleo de Tecnologia e Educação Aberta e a Distância - NUTEAD Av. Gal. Carlos…

que ninguém nunca é o melhor em tudo. No cabo de guerra, por exemplo, aqueles alunos mais fortes e até mais gordinhos podem ser mais importantes que aqueles mais magrinhos e rapidinhos. Assim, com as gincanas, a criança que se sentia péssima nas aulas de educação física pode descobrir que é importante para o grupo e começa a se gostar muito mais, ao passo que aquela que se sentia o máximo e era até individualista demais percebe que precisa dos outros. "Numa gincana, a criança que tem…

.................................................................04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.............................................. 05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ....... 07 5 PLANO DE ESTÁGIO...........................................................................................18 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................. 24 REFERÊNCIAS...........

............................................................................................................... 6 Conhecendo o Atletismo ........................................................................................................ 7 Corridas.................................................................................................................................... 7 Maratona .....................................................................................................

reproduziam cenas de sua vida em danças rítmicas e corais, acompanhadas por música e canto, ou competiam entre si em corridas, salto, luta, lançamento de disco e dardo [...]. (VARGAS, 2006, p. 23 – 24). As práticas realizadas nos Jogos Gregos deram origem a algumas modalidades esportivas, como a corrida de carro, a corridas de cavalo, o arcoflecha e as modalidades do atletismo - as corridas, lançamentos e arremessos. De acordo com Vargas (2006), por quase toda a antiguidade,…