Plano De Aula Artigo Científico

PLANO DE ENSINO – CURSO SUPERIOR Dados da Disciplina Nome da Disciplina: Inglês Instrumental Cursos Superiores – Campus João Pessoa Período: 1º Carga Horária: 50 horas = 60 horas/aula Créditos: 03 horas aulas semanais Docentes Responsáveis: Jackelinne Maria de Albuquerque Aragão Ementa Desenvolvimento de habilidades de leitura utilizando gêneros textuais escritos em língua inglesa, tais como: curriculum vitae, resumo acadêmico/abstract, texto de divulgação científica, artigo…

aprendizagem ............................................................................ 26 2.3 A METODOLOGIA EXPOSITIVA TRADICIONAL .................................................................................. 27 2.4 PROCEDIMENTOS PARA UMA AULA EXPOSITIVA ADEQUADA ................................................. 31 2.4.1 Vantagens e limitações da exposição ........................................................................................... 33 2.5…

formar no máximo 8 grupos, com no mínimo 8 e no máximo 12 alunos; - Nenhum grupo poderá ser formado por alunos de apenas um curso; - Deverá ser nomeado um representante por grupo; - É vetada a mudança de grupo após a entrega da primeira versão do artigo - É vetada a realização deste projeto por um único aluno (trabalho individual) Composição e Etapas do Projeto Intercursos I - Pesquisa Referencial: - Levantamento das referências bibliográficas e iconográficas; - Pesquisa…

O ATO DE ESTUDAR NA VIDA ACADÊMICA (1) (2) (3) Gian Márcio Paiva de Oliveira ; Ana Cristina Araújo , Jose Mancinelli L. do Nascimento Centro de Formação de Tecnólogos/Departamento de Ciências Básicas e Sociais/MONITORIA RESUMO Este artigo trata do ato de estudar na vida acadêmica. Procuramos mostrar os principais problemas que levam ao não aproveitamento do estudo por parte dos estudantes universitários, através de uma pesquisa com…

em formato misto, contemplando teorias, conceitos e aplicação de conhecimentos, com aulas expositivas e seminários. Será composto de um seminário de abertura com quatro horas de duração, e quatro módulos. O primeiro módulo compreende quatro disciplinas presenciais de caráter formal, de 24 horas-aula cada, tratando do contexto econômico, social, político e cultural das políticas 2 públicas, totalizando 96 horas-aula. O segundo, com três disciplinas, apresenta as bases conceituais e os…

condição enquanto humanos. Mas as pessoas não devem planejar suas ações apenas na vida pessoal, uma vez que o planejamento abrange todos os aspectos da vida em sociedade, o artigo aborda um dos fatores de grande discussão no âmbito escolar, estabelecendo os motivos pelos quais alguns professores ainda resistem no ato de planejar suas aulas na tentativa de os tornar conscientes de quão grande valia é o planejamento. Nessa perspectiva as autoras fazem uma retomada histórica sobre o…

adquiridos em sala de aula de maneira prática. - Fazer com que o aluno pesquise sobre as normas técnicas e ambientais relacionadas ao seu tema de pesquisa. - Ampliar por meio da pesquisa os conhecimentos teóricos aprendidos em sala de aula. - Estimular o aluno a pesquisar sobre a aplicabilidade de um determinado conceito ou fenômeno em ferramentas, máquinas, na indústria, etc. - Desenvolver e ampliar a capacidade criativa do aluno. - Mostrar ao aluno a importância do método…

Curso Técnico de Nível Médio em Mecânica Curso Técnico de Nível Médio Subseqüente em Mecânica Plano de Curso Aprovado através da Resolução nº 05/2007-CD, de 12/03/07 IndúTECNOLÓGICA CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO stria Curso Técnico de Nível Médio em Mecânica CEFET-RN 2007 Francisco das Chagas de Mariz Fernandes DIRETOR GERAL Belchior de Oliveira Rocha DIRETOR DE ENSINO Adjair Ferreira Barros CHEFE DE DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE INDÚSTRIA / UNIDADE SEDE Caubi…

Universidade de Brasília – UnB Instituto de Química – IQ Laboratório de Química Fundamental – PLANO DE ENSINO – DISCIPLINA: Laboratório de Química Fundamental – Plano de Ensino específico da Turma B CÓDIGO: 114090 CARÁTER: Obrigatória NÍVEL: Graduação CRÉDITOS: 04 (quatro) PERÍODO: 2o/2012 PRÉ-REQUISITOS: Disciplina sem pré-requisitos 1. OBJETIVOS: Realizar experimentos simples e representativos sobre conceitos fundamentais de química

a vida prática, capacidade de dividir a matéria em módulos ou unidades, conhecer as características socioculturais e individuais dos alunos, domínio de métodos de ensino, conhecimento dos programas oficias e manter-se bem informado sobre livros e artigos ligados a sua disciplina e fatos relevantes. Para que o professor não perca a direção do ensino e aprendizagem, o autor destaca alguns procedimentos importantes, tais: conhecimento das funções didáticas, compatibilizar princípios gerais…