Plano De Aula A Crianças De 4 Anos De Idade

Introdução 9 4- Plano de Trabalho 11 4.1 Etapa I – Referencial Teórico 11 5- Diagnostico 13 5.1 Etapa II – Sondagem e diagnóstico da Escola 13 6- Programação 20 6.1 Etapa III – Plano de Curso 20 6.2 Plano de Aula 24 7- Analise descritiva do estagio 51 8- Conclusão 52 9- Bibliografia e Referências 53 10- Anexos 54 1 RESUMO Este estágio foi realizado com a turma Infantil IV, da Escola Nova Geração e teve por sua essência a execução de…

-Faculdade Educacional da Lapa Licenciatura em Pedagogia -2012/4 Estágio Supervisionado Angra dos Reis-2012 Fael -Faculdade Educacional da Lapa Licenciatura em Pedagogia -2010/4 Estágio Supervisionado Alunos: Grupo Harmonia Celiane de Souza Juliana Santos Simone Schetinni Luziane da Rocha Angra dos Reis-2012 Introdução: Os primeiros anos na vida de uma criança são fundamentais para o desenvolvimento do…

Pedagogia Estágio Supervisionado: Anos Iniciais do Ensino Fundamental Acadêmicas: Elisabete Milagre de Oliveira Ávila – Login – 120103679 Indara Borges de Oliveira Bastos – Login – 120103593 Maria Inez Vianna de Almeida – Login – 120104160 Marília Aparecida Fernandes Ávila Oliveira – Login - 120103682 Polo – Cachoeiro Itapemirim – ES 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL Curso Licenciatura em Pedagogia Estágio Supervisionado: Anos Iniciais do Ensino…

Sumário 1 Introdução 3 2 Desenvolvimento 4 a. Plano de Aula 5 b. Conceito 5 c. Justificativa 5 d. Objetivos Específicos 5 e. Objetivos 6 f. Conteúdos específicos 6 g. Desenvolvimento das atividades 7 h. Amarelinha a Aula 7 3 Conclusão 9 4 Referências 10 1 Introdução Mostrarei neste trabalho que ao entrar em uma sala de aula o professor deve sempre ter em mente o que irá lecionar para aquela turma, ele deve saber o conteúdo

Projeto: DESCOBRINDO AS CORES Turmas: maternal Duração: Três meses Justificativa Nesta fase, é de suma importância propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores possibilitando a criança identificá-las. Devido ao grande interesse que as crianças têm do mundo que as cercam e visando através disto explorar as cores. A cor também é importante para que possamos expressar nossas idéias e sentimentos…

terem mostrado disponíveis para ajudar em tudo o que lhes fosse possível. A todos os professores e educadores do Jardim-Escola João de Deus da Estrela, por me terem recebido de braços abertos e me terem ajudado ao longo de todo o estágio. A todas as crianças do Jardim-Escola da Estrela pelo carinho demonstrado em todos os momentos de estágio. Aos meus pais, em especial à minha mãe, por sempre terem sido os melhores do mundo. À minha irmã, por ter estado sempre do meu lado em todos os…

de novembro de 2013. INTRODUÇÃO Neste plano de aula os alunos exercitam o equilíbrio, a agilidade e concentração, os jogos e brincadeiras é um poderoso instrumento para auxiliar o desenvolvimento das crianças, seja no plano motor, afetivo ou cognitivo promovendo um estilo de vida ativa e saudável, acompanhando o desenvolvimento de cada criança na atividade. Os jogos e brincadeiras são de extrema importância para crianças, sendo uma metodologia eficaz para o processo…

DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 3.1. Histórico da instituição 3.2. Estrutura física da instituição 3.3. Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 3.4. Leitura da realidade da Escola/Instituição 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio 3.6. Leitura da realidade da sala de aula 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica. 4. PROJETO 4.1 Tema/temática 4.2 Turma: 4.3 Duração 4.4 Justificativa: 4.5 Objetivos Geral 4.6…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- ESTÁGIO SUPERVISIONADO MODULARIZAÇÃO-2009/01 RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DANIELA DE CARVALHO SOUZA, CLEMILDA GONÇALVES DOS SANTOS E FRANCISCO LEANDRO DE SOUZA. PRESIDENTE MÉDICI/2011/1º SEMESTRE FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD

................................................ 05 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO ........................................................................ 05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO........................................ 06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL .................................................................................. 08 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS .......................................................