Plano de aula eixo cidadania

PLANO DE AULA EIXO: CIDADANIA Data: 08/10/2012 CONTEÚDO: A análise e interpretação das linguagens verbal e não verbal presente nos grafites. OBJETIVO GERAL: Promover um debate crítico acerca da arte de grafitar, buscando uma associação dessa arte com a busca dos jovens pelos seus direitos de cidadania. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 1. Instigar a discussão em sala sobre o grafite, como é ele é visto pelos alunos, se aqueles desenhos nos muros chamam a sua atenção e se eles buscam interpretar as mensagens presentes nas imagens. 2. Traçar comentários sobre como o grafite costuma ser visto pela sociedade, ou seja, como vandalismo, de forma marginalizada e em geral com muitos preconceitos. 3. Mostrar os exemplos de grafite, observando como vem se destacando na mídia. Com o intuito de desmistificar, falar sobre a verdadeira essência, como as ideologias e formas de ver o mundo que os jovens transmitem através de seus desenhos. 4. Fazer uma análise de imagens (grafite) associando à busca dos jovens pela cidadania. 5. Identificar os traços de revolta e ideologias dos jovens expressas através dos grafites. 6. Mostrar a importância desses desenhos por se tratarem de experiências vivenciadas no cotidiano dos jovens e representarem uma arte local e contemporânea. AVALIAÇÃO: 1. Tendo em vista que os grafites refletem as revoltas, as ideologias e o pensamento dos grafiteiros que assumindo a sua posição de cidadão, buscam a garantia de seus direitos através de seus…

por 22 alunos, sendo estes 14 homens e 8 mulheres, abrange uma faixa etária de 19 a 33 anos. As aulas serão ministradas à tarde das 14:00 as 16:00. Temos alunos de vários níveis de escolaridade e diferentes níveis de percepção e capacidade de compreensão. A maioria busca sua primeira habilitação e alguns a reciclagem. 2.2 Aula nº: 04 2.3 Módulo: Cidadania e Meio Ambiente 2.4 Carga Horária: 2h 2. Objetivo Geral: Desenvolver uma consciência de cidadania…

plano de aula para educação de jovens e adultos aluno: Aline Ribeiro Tema: Cidadania Apresentação: Como a escola pode trabalhar a Cidadania para realmente contribuir, de forma significativa, para a formação de cidadãos mais conscientes e críticos? Cidadania é o exercício dos direitos e dos deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na constituição. Os direitos e deveres de um cidadão devem andar sempre juntos, uma vez que ao cumprirmos nossas obrigações permitimos que o…

Plano de aula 1) Dados de identificação: EMEF “Antonia Junger Poubel da Silva” Professora: Claudinéia Zanon do Quinto Turma: 6° ao 9° ano Disciplina: História Tema: Ética e cidadania Duração: 5 aulas 2) Objetivos: • Resgatar alguns valores éticos que estão se perdendo com o passar dos anos; • Diferenciar ética, moral, cidadania e cidadão; • Criar uma consciência crítica. 3) Conteúdos: • O que é ética; • O que é cidadania; • Ética e cidadania na escola; • O…

ESCOLA MUNICIPAL MARCOS ANTÔNIO DIAS BATISTA PLANEJAMENTO ANUAL – 2009 MATEMÁTICA Prof.°: Weber Rone Barbosa Cintra Goiânia 2009 Escola Municipal Marcos Antônio Dias Batista Professor: Weber Rone Barbosa Cintra Disciplina: Matemática Séries: 5ª, 6ª, 7ª e 8ª (EAJA) Turno: Noturno Ano: 2009 Ementa Como a Matemática é uma das ferramentas…

......................................................................................................18 19. PLANOS DE AULAS, FOTOS E ATIVIDADE.........................................................19 1. INTRODUÇÃO Estágio supervisionado é o momento de estudos práticos e experências do docente. Período em que uma pessoa exerce atividade temporárias em determinada local, com a finalidade de adquirir experiência e conhecimento, para melhorar o desempenho…

Plano de Trabalho - Sociologia Nome do Professor Cursista: Rita Luzie da Conceição Paulino Série: 3ª Bimestre: 3.º Tema: Cidadania, “Democracia e Participação Política”. Título do Plano de trabalho: Não existe Cidadania sem Democracia e Participação Política. Habilidades e Competências: - Compreender o papel da participação política para o exercício da cidadania. - Compreender o papel da sociedade civil na construção de uma sociedade democrática. - Compreender…

------------------- PLANO DE AULA – ESSE ANO VOU VOTAR (este plano para quatro aulas – constará :1- introdução/motivação em língua portuguesa, 2- Transversalidade: cidadania – pleito;3-simulação do pleito- e poderá também envolver toda a escola e se tornar um projeto) Nível de Ensino- Ensino Fundamental II Tema Curricular - Cidadania e cultura no mundo contemporâneo – Língua Portuguesa: gênero literário; estrutura do texto; conteúdos gramaticais; reconto através da n …

PLANO DE ENSINO Disciplina: HISTÓRIA DO DIREITO Carga Horária: 40 horas Semestre: 2012-1 Curso: Direito – Professor: Ívano de Menezes Reis 1- EMENTA: Princípios gerais da história do direito; antiguidade; idade clássica; idade média; idade moderna; o direito no Brasil império; o direito no Brasil republicano; o direito no período cívico-militar; o direito o Brasil democrático e social. 2-COMPETÊNCIAS: 2.1 – Compreender questões acerca da “História” e do…

PLANO DE AULA Plano de Aula de História para o 7ºano do Ensino fundamental no turno da tarde Escola Municipal Leônidas Sobriño Porto Professora: Competências:Criar nos educandos uma importante consciência por parte integrante da sociedade em que vive podendo este fazer uso de sua plena cidadania. Habilidades: Capacidade de mentalmente desenvolver uma consciência social de seus plenos direitos e deveres. Estimular o educando a ter autonomia nas suas decisões políticas e…