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COLÉGIO MILITAR DE PORTO ALEGRE “COLÉGIO CASARÃO DA VÁRZEA” MANUAL DE INSTRUÇÕES AO CANDIDATO PROCESSO SELETIVO DE ADMISSÃO/2011 AO COLÉGIO MILITAR DE PORTO ALEGRE/2012 6º Ano do Ensino Fundamental 1º Ano do Ensino Médio O CMPA NÃO MANTÉM VÍNCULO COM CURSOS PREPARATÓRIOS OU ESTABELECIMENTOS DE ENSIN O PARA RECEBIMENTO DE TAXA DE INSCRIÇÃO OU FORNECIMENTO DE APOSTILAS PARA O CONCURSO. COLÉGIO MILITAR DE PORTO ALEGRE MANUAL DE INSTRUÇÕES AO CANDIDATO CONCURSO DE ADMISSÃO / 2011 MATRÍCULA / 2012 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Este Manual não substitui as Portarias nº 085-DECEx (IR 60-08) e nº 086-DECEx, de 8 de julho de 2011, e o Edital nº 002/DEPA, de 2 AGO 11, publicado no DOU nº 151, 8 AGO 11, constitui apenas um extrato desses documentos, que se acham divulgados em http://www. ensino.depa.eb.br. O processo seletivo a que se refere este manual destina-se à matrícula no CMPA em 2011. ÍNDICE ASSUNTO PÁGINA PARTE I – PALAVRAS DO COMANDANTE 1. Breve Histórico................................................................................................. 2. Funcionamento................................................................................................ 3. Legislação........................................................................................................ 1 1 2 PARTE II – EXTRATO DO EDITAL Nº 2/DEPA, DE 2 DE AGOSTO DE 2011 I. II. III. IV. V. VI. VII. DAS DISPOSIÇÕES INICIAIS...

profissional. Retira do texto “A Educação é direito de todos”. 1938 – Criação da UNE e INEP (Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos). 1942 – 22/01/1942 – Criação do SENAI (Serviço Nacional de aprendizagem Industrial). 1946 – Obrigatoriedade de se cumprir o Ensino Primário e volta a figurar “A Educação é para todos”. 1948 – Encaminhado o Projeto da LDB. 1953 – O Ministério da Educação passa a se chamar: “Ministério da Educação e Cultura”. 1958 – Criada a Campanha de Erradicação…

educação primária. (art.13,1,d do Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais da Assembléia Geral da ONU de 16.12.66, aprovado, no Brasil, pelo Decreto Legislativo nº 226, de 12.12.95, e promulgado pelo Decreto nº 591, de 7.7.92). I – Introdução A Câmara de Educação Básica (CEB ) do Conselho Nacional de Educação (CNE) teve aprovados o Parecer CEB nº 4 em 29 de janeiro de 1998 e o Parecer CEB nº 15 de 1º de junho de 1998 e de cujas homologações, pelo Sr.…

LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) ARAPIRACA 2013 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DE ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) Projeto Pedagógico do Curso de Letras – Língua Portuguesa (Licenciatura), elaborado para fins de sua implementação pela Universidade Federal de Alagoas – Campus Arapiraca, no contexto…

UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO DISCIPLINAS MINISTRADAS PELO DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA, POLÍTICA E FILOSOFIA Unidade Universitária: Faculdade de Ciências e Letras Curso: Ciências Sociais Modalidade: Bacharelado/ Licenciatura Departamento Responsável: Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º…

atribuições do S PE EM E em IN PE E S N EE N PE EM ministrativo, e aos acusados em geral são asseguLXX - o mandado de segurançaP coletivo podeIN S SI SI IN IN PE contraditório e ampla defesa, com os meios ser impetrado por: EEM NP S S rados o SI IN M P S E M M N e recursos a ela inerentes; EE PE a) partido político com representação noEConSI PE EM P EM M N M EM E N N LVI - são inadmissíveis, no processo, as progresso Nacional; SI PE PE EE SI SI M PE PE N N E N b) organização sindical,…

aula 2.11 – Intenções do professor no plano social da sala de aula Pág. 124 2.12 – Formas de abordagem ao conteúdo: descrições, explicações e Pág. 125 generalizações 2.13 – Classes de abordagem comunicativa na sala de aula Pág. 127 3.1 – Quais as origens dos saberes dos seis professores de química? Pág. 130 3.2 – Quais os aspectos em que se baseiam para estruturar as suas práticas? Pág. 131 3.3 – Categoria: História de vida dos professores enquanto aluno …

legislação local, não são em hipótese alguma afetados pelo disposto acima. Catalogação-na-fonte S587 Silveira, Marcos Azevedo da A formação do engenheiro inovador : uma visão internacional / Marcos Azevedo da Silveira. – Rio de Janeiro PUC-Rio, Sistema Maxwell, 2005. 147 p. : il. ISBN 85-905658-2-3 1. Formação do engenheiro. 2. Inovação. 3. Papel do engenheiro. I. Título. CDD 620 Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio Sistema Maxwell - LAMBDA -…

........................................................... 76 ANTONIO GERALDO MAGALHÃES GOMES PIRES ............................................................................................... 76 APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE A COPA DE 1950 E 2014: RELAÇÕES ENTRE ESTADO E SOCIEDADE. ......................................................................................................................................... 84 ANTONIO JORGE GONÇALVES SOARES & CARLUS AUGUSTUS…