Planejamento De Aula 2 Ano

FÍSICA Turmas: 6º A, 6º B e 7º A, 7º B Ano Letivo: 2013 Série/ano: 6º ano A, 6º ano B , 7º ano A e 7ºB Carga Horária: 25h/a Horas/Aulas Semanais: 4 h/a. Dias/Horários: 5ª feira; 13:00 ás 18:00 Acadêmico: II) EMENTA Jogos e brincadeiras; Iniciação Esportiva- Voleibol . III) OBJETIVOS Compreender a disciplina de Educação física de modo crítico; Entender que a utilização de materiais pode ser suprida com criatividade; Participar das aulas de educação física com…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GISELLE CINTIA MARTINS DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Plano de aula e Avaliação Taubaté 2014 GISELLE CINTIA MARTINS DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Plano de aula e avaliação Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de…

...07 Atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola ........................................09 2- Entrevista com o responsável do processo de aprendizagem na escola..............................................................................................17 3- Plano de Aula.............................................................................39 4- Regência....................................................................

SUMÁRIO 1) INTRODUÇÃO ......................................................................................................03 2) DESENVOLVIMENTO ..........................................................................................04 3) PLANO DE AULA .................................................................................................06 4) CONCLUSÃO ...................................................................

relatório de estágio foi desenvolvido com base em observações realizadas no Jardim Escola Tia Paula , situada no bairro de Turiaçu. Esta instituição da rede privada atende alunos na faixa etária de 2 à 12 anos. Durante o período de permanência na instituição foi possível verificar o ambiente escolar, a sala de aula e como acontecem os processos de interação aluno/aluno, aluno/professor e professor/aluno. Observações que nos permiti entender na prática um pouco mais de como se dá a…

Presidente Prudente – SP Novembro/2010 1 – Contextualizando o processo de formação de professores no Brasil: um olhar historicista Há anos se discute no país, qual a formação ideal ou necessária do professor do ensino básico (fundamental e médio), numa demonstração de insatisfação com relação aos modelos formativos vigentes. No entanto, dessa ampla e continuada discussão, não têm surgido

veridico planejamento pla-ne-ja-men-to s. m. Ação ou efeito de planejar. Plano de trabalho pormenorizado. Função ou serviço de preparação do trabalho. Planejamento familiar, instituição de uma série de medidas para melhorar as condições da vida no lar (alimentação, higiene, limitação de nascimentos etc.). Celso dos Santos Vasconcellos já foi professor, coordenador pedagógico e gestor escolar. Ao longo de sua extensa carreira de educador, participou de inúmeros processos de…

1150696 Projeto: "Práticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica" Qual a percepção que o professor da rede pública e privada de ensino tem acerca do papel do educador, do papel do aluno, do planejamento e do sistema educacional? A pesquisa feita com professores contribuirá para a minha atuação e reflexão quanto à prática pedagógica? 1 INTRODUÇÃO O trabalho de docência em Educação foi realizado nas Escolas Nossa Senhora…

Universitário: CEERSEMA 2. Curso: Pedagogia Cristã 3. Aluno (a): Lucelia Sousa de Oliveira 4. Matricula: CRB39JB023 5. Local do Estagio: Jatobá do Piauí 6. Escola: Escola Municipal Luis Rodrigues 7. Cidade: Jatobá do Piauí 8. Nível de Ensino: Ensino Infantil 9. Supervisão do Estagio: Nair de Almeida Morais Sousa ETAPAS | PERIODO DE REALIZAÇÃO | OBSERVAÇÃO | a) Observação | De 11 á 15 de abril de 2011 | 20 h | b) Planejamento | De 07 de maio…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................04 e 05 3 PLANO DE AULA...........................................................................................06 e 07 4 CONCLUSÃO.............................................................................