Pesquisar Em Outras Fontes E Também No Livro Texto Da Disciplina Ou Em Outros Livros

literatura básica e complementar indicada no plano de ensino da disciplina Leitura e Produção de Textos, apresentada pelo seu professor EAD no primeiro dia de aula. Encontre no PLT da disciplina, capítulo 1 (KOCK, I. G. V.; ELIAS, V. M. Ler e compreender os sentidos do texto. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2008), as seguintes informações: a) Concepção de leitura. b) Estratégias de leitura. c) Leitura e a produção de sentidos. Outras fontes também deverão ser consultadas, por exemplo: …

análise da situação problema. Estabelecer relações entre a Matemática e outras áreas do conhecimento. Trabalhar na interface da Matemática com outros campos do saber. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes de dois a três participantes; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e • observar, no decorrer das etapas, as…

objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. Passo 4 (Equipe) 1 Pesquisar, em pelo menos três outras fontes de pesquisa além do Livro-Texto da disciplina, sobre os conceitos de gestão e os vários papéis do gestor organizacional. Pesquisar em fontes confiáveis da internet e também em livros de Administração ou Teorias da Administração disponíveis no acervo da biblioteca do Polo de Apoio Presencial.…

Penal 2 Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. ? Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou normativos, com a devida utilização das normas técnico-jurídicas. ? Utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica. ? Julgamento e tomada de decisões. ?…

Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 4 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. Desafio O petróleo (do latim petroleum, onde petrus = pedra e oleum = óleo) é um recurso natural abundante, definido com sendo um composto de…

positivos e negativos impostos ao empresário e as sanções em caso de inadimplemento. A atuação do empresário tem importância fundamental para a economia brasileira, não só pela gama de pessoas e capitais envolvidos em suas transações negociais, mas também por atender às necessidades de circulação de bens, notadamente o crédito, servindo de instrumento de promoção da livre iniciativa e da valorização do trabalho, notadamente pela expressiva mão-de-obra empregada em atividades de…

HISTEDBR On-line. Resenha do livro: CARDOSO, Fernando Henrique; FALETTO, Enzo. Dependência e Desenvolvimento na América Latina: Ensaio de Interpretação Sociológica. 7. ed. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1970. Disponível em: . Acesso em: Acesso em: 29 set. 2012.  Desenvolvimento Econômico. Disponível em: . Acesso em: 29 set. 2012. Nota Opcionalmente, o grupo tem autonomia para acrescentar informações de outras fontes de pesquisas, desde que sejam textos científicos…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS –Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Profa. Maria Cristina Mesquita Barbosa Tutor à distância: Jeniffer Otoni Jackeline Rodrigues dos Santos – RA 8139734624 Maria Carla Severino da Costa – RA 7924683031 Ghgshghgghgdhdg – RA Ghijhfiuhfuhuh - RA Belo Horizonte / Minas Gerais 2013 INTRODUÇÃO Descreva qual é o propósito da tarefa com parágrafos sucintos sobre os assuntos que serão abordados

assim desenvolveu-se o que foi solicitado, conforme segue: O código de barras, contido na maior parte dos produtos industrializados, consiste num conjunto de várias barras que podem estar preenchidas com a cor escura ou não. Quando um leitor óptico, também chamado de scanners, passa sobre essas barras, a leitura de uma barra clara é convertida no número 0 (zero) e a de uma barra escura, no número 1. Observar na figura ao lado, um exemplo simplificado de um código em um sistema de código…

pelo professor da disciplina em cada aula tema da disciplina de Cálculo Numérico. Passo 1 (Equipe) Fazer as atividades apresentadas a seguir. 1. Ler atentamente o capítulo do livro-texto (FRANCO, Neide M. B. Cálculo Numérico. 1ª ed. São Paulo: Pearson – Prentice Hall, 2007. Obs. Na falta do livro, pesquisar em outros documentos) que descreve os conceitos e princípios gerais de cálculo numérico. Pesquisar também em: livros didáticos do Ensino Superior, na Internet e em outras fontes de…