Pesquisar E Produzir Um Texto Informativo Sobre A História

pressupostos apresentados nos fascículos de atualização da Multieducação, o ensino das Artes Plásticas se apresenta na perspectiva das Artes Visuais, trazendo à cena o estudo reflexivo, crítico e analítico sobre Visualidade e tendo como conceitos básicos da disciplina a Estética da Imagem, o Texto Imagético e os Elementos de Visualidade, sabendo que, mídia como intermediária nos processos de produção e apreciação de é determinante. Faz-se urgente a necessidade…

domingo, 31 de agosto de 2008 PLANO DE AULA SOBRE INCLUSÃO ESCOLA MONSENHOR JOÃO PIRES BELÉM DO SÃO FRANCISCO – PE 2º MÓDULO – ATIVIDADE 2 Proposta de Trabalho realizada pela Educadora Irene Alves Parte 1 Imagine que você tem que preparar uma aula com o uso de blogs. 01-Qual tema será abordado? Para qual nível? Sobre que área ou disciplina? Tema: O Respeito às diversidades Nível: Ensino Fundamental II (5ª a 8ª) Área : Língua Portuguesa 02-Que tipo de edublog será? Um…

a avaliar o texto lido, defendendo oralmente sua opinião; Inferir informações ampliando o conhecimento sobre as frutas; Produzir textos, utilizando a linguagem verbal e não verbal; Ampliar o conhecimento sobre as frutas; Entender a importância das frutas em nossa alimentação; Identificar situações ortográficas e gramaticais dentro do texto; Promover a relação interpessoal entre os alunos e professores. Ler e produzir receitas. DIREITOS GERAIS DE APRENDIZAGEM: Produzir e…

UNIDADE ESCOLAR THEREZINHA ALMEIDA ROSÁRIO, 12 DE MAIO DE 2014 PROJETO: “COPA 2014, UM SHOW DE BOLA!” PROJETO DESENVOLVIDO COM ALUNOS DO 1° AO 5° DA ESCOLA THEREZINHA ALMEIDA DISCIPLINAS E TEMAS TRANSVERSAIS: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA HISTÓRIA, GEOGRAFIA, PLURALIDADE CULTURAL, ÉTICA, ARTES.  JUSTIFICATIVA: É notável a paixão do povo brasileiro pelo futebol, não poderíamos dissociar o evento mais esperado do mundo futebolístico, a Copa Mundial, da prática escolar, pois é…

a coleta de dados através de pesquisas dirigidas sobre os assuntos abordados; • Reconhecer as idéias principais das informações coletadas; • Possibilitar a leitura compartilhada de textos sobre o tema. Área do conhecimento: História • Reconhecer a escola como um lugar de aprendizado e convivência social; • Conhecer a história de vida dos moradores; • Relacionar com a própria vida os contextos apresentados nas histórias. Área do conhecimento: Matemática • Ler e

projeto com brincadeiras, pretendemos trabalhar a identidade e autonomia da criança, sabendo a importância do autoconhecimento no desenvolvimento da aprendizagem e nas relações sociais. Será trabalhada ainda, a alfabetização, por meio do acesso aos textos e gêneros literários que permeiam o amplo repertório das brincadeiras. Objetivo: Possibilitar que a criança amplie e construa o seu conhecimento em relação às situações de leitura e escrita, compreendendo o verdadeiro papel de sua…

anual 5º ano A Professora: Maria de Fátima Gomes Dantas Português Objetivo geral Desenvolver um trabalho cujo enfoque principal seja o uso da linguagem oral (fala e escuta) da linguagem escrita (leitura e produção escrita de texto), considerando a análise e reflexão sobre a língua e linguagem no processo ensino-aprendizagem. Desenvolver a capacidade de: • Ampliar suas possibilidades de comunicação e expressão, interessando-se por conhecer vários gêneros orais e escritos e…

PROJETO FOLIANDO COM ARTE NO CARNAVAL I - Identificação: 1.Título do projeto: Projeto Foliando com Arte no Carnaval 2. Tema: História do Carnaval 3. Autora: Amanda Naike Rosa Gomes e alunos do Ensino Fundamental 4. Orientadora: Coordenadora Cleuza Francisca 5. Parceria: Coordenadora Cleuza Francisca 6. Unidade Escolar: Escola “Estadual de Tempo Integral Mundo Novo” 7. Série: 1º,2º,3º, 4º e 5ºano do Ensino Fundamental 8. Turma: 1º,2º e 3º(turma) 9. Turno: Vespertino 10. Período: 20

bem como a maneira de organizar e a estruturação do texto, a escrita, Leitura e ortografia. Com isso, este projeto tem como objetivo melhorar a produção de textos dos alunos da escola e suprir a necessidade de tornar nossos alunos proficientes leitores e produtores de textos. 2 JUSTIFICATIVA: Na Instituição de ensino, existe uma grande dificuldade para incentivar os alunos a escrever bem, como realizar leituras dos textos produzidos. O texto, como objetivo apenas de sala de aula, já…

conteúdos propostos do RCNEI EDUCAÇÃO INFANTIL e 1º ano LINGUAGEM ORAL ATIVIDADES OBJETIVOS 1. Leitura compartilhada 2. Roda da história 3. Momento da poesia 4. Sarau 5. Projeto leitura em família Participar de diferentes situações de leitura de diferentes gêneros, feita pelos adultos como contos, poemas, parlendas,trava-línguas etc. 1. Caderno de textos 2. Leitura de cartazes 3. Leitura da rotina 4. Leitura de crachás Participar de situações cotidianas nas quais se faz…