Pesquisa Cientifica Sobre Metodos Afro Em Sala De Aula

Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005. 204p.: il. 1. Discriminação Racial. 2. Ideologia dos livros didáticos I. Munanga Kabengele. CDU 323.12 371.671.1 Secad – Secretaria de Educação Continuada, Alfabetizada e Diversidade SAGS 607, Lote 50, Sala 205 Brasília – DF Telefone: (61) 2104-6583 SUM˘RIO Prefácio à 1º edição.............................................................................................. 07 Paulo Renato Souza Prefácio à 2º…

Vancini e Vinicius de Oliveira Teixeira. "O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram." (Jean Piaget) RESUMO A presente observação organiza um esboço sobre a prática do jongo – manifestação folclórica presente em alguns municípios da Região Sudeste do Brasil, enquanto sugestão de ensino nas Artes Visuais para alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Narciso Araújo”, da Rede…

04/01/2002 Renovação de Reconhecimento/Decreto nº 44 de 07/01/2013 – Publicado no “MG” de 08/01/2013 –FL03 –CL01 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A ESCOLA E A CULTURA AFRO-BRASILEIRA Cláudia Cristina Furtado da Cunha Mazzoni Barbacena MG – Brasil Novembro de 2013 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A ESCOLA E A CULTURA AFRO-BRASILEIRA Cláudia Cristina Furtado da Cunha Mazzoni Orientada por Renato da Silva Melo TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO SUBMETIDO AO CORPO…

Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Anna Paula Lima Costa Jomar de Freitas Margareth Míria Rodrigues Olinto Amaral Rosiney Araujo Martins COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Silvana Andrade de Souza REVISÃO PEDAGÓGICA Ana Lúcia…

essa pesquisa. Agradeço imensamente à profª Flávia Preto de Godoy Oliveira, pela paciência, carinho e contribuições valorosas na orientação e conclusão dessa pesquisa. À minha irmã Édina Maria Pires da Silva, pela leitura e as observações pertinentes que tanto contribuíram para esse trabalho. Ao meu marido, filhos, genro e nora pelo amor e compreensão que tiveram no transcorrer desse período. À minha amiga Lindaura Maria da Silva que não mediu esforços para me acompanhar nas…

essa pesquisa. Agradeço imensamente à profª Flávia Preto de Godoy Oliveira, pela paciência, carinho e contribuições valorosas na orientação e conclusão dessa pesquisa. À minha irmã Édina Maria Pires da Silva, pela leitura e as observações pertinentes que tanto contribuíram para esse trabalho. Ao meu marido, filhos, genro e nora pelo amor e compreensão que tiveram no transcorrer desse período. À minha amiga Lindaura Maria da Silva que não mediu esforços para me acompanhar nas…

Maria Helena Pereira Dias, Ana Lucia Santos (preparação) Coordenação de Arte Ricardo Postacchini Diagramação Camila Fiorenza Crispino Tiragem 40 mil exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 - Brasília - DF Tel. (61) 2104-8177/2104-8010 http://www.mec.gov.br Dados Internacionais de Catalagoção na Publicação (CIP) Programa Ética e Cidadania : construindo valores na escola e na sociedade : relações…

,, A ETNOMATEMÁTICA BASEADA NAS CULTURAS AFRICANAS E A PRESENÇA DAS CULTURAS AFRICANAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA Maximina Magda de França Santos1 Maria Auxiliadora Gonçalves, Dra.2 Henrique Cunha

(UAEM) Pesquisa realizada no quadro: do Grupo de Pesquisas Práticas Sociais e Processos Educativos; da Linha de Pesquisas Práticas Sociais e Processos Educativos; do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros, linha de pesquisa Relações Étnico-Raciais e Educação Agradecimentos Em primeiro lugar e de modo muito especial, à Profª Dra. Petronilha Beatriz, exemplo vivo de educadora, pelo rigor acadêmico, seriedade, dedicação e paciência diante das idas e vindas do projeto de pesquisa e…

auditório de sua sede, na Esplanada dos Ministérios, diálogo que reuniu professores, ativistas do movimento negro e coordenadores de NEABs (Núcleos de Estudos Afro-brasileiros) de vários estados brasileiros. A proposta desse encontro foi a de promover uma troca de experiências que pudesse tornar mais efetiva a interação entre as diversas linhas de pesquisa desenvolvidas e viesse a servir de referência para ações que serão empreendidas nos diversos níveis em que se divide a educação…