Periodo Colonial Professor Aluno Caracteristica

PALESTRA 1º PERÍODO (1549 A 1808) 2º PERÍODO (1808 A 1850) 3º PERÍODO (1850 A 1870) 4º PERÍODO (1870 A 1894) 5º PERÍODO (1894 A 1920) 6º PERÍODO (1920 A 1937) 7º PERÍODO (1937 A 1955) 8º PERÍODO (1955 A 1968) 1º PERÍODO (1549 A 1808) Na tentativa de superara as dificuldades encontradas com o sistema de capitanias hereditárias (1534 a 1536), D. João III criado o governo geral (primeira representação do poder público na colônia) com o objetivo de apoiar tais capitanias

CULTURA E DESPORTO ESCOLA ESTADUAL WANDA DAVID AGUIAR PROFESSORA: FRANCISCA AVELINA DA SILVA PLANO DE CURSO 2011 COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA BOA VISTA – RR 2011.1 ________________________________________________________ PROFESSOR COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA PLANO DE CURSO 2011 BOA VISTA – RR 2011.1 •1.Área do conhecimento: Ciências Humanas • 2. Componente curricular: História • 3. Carga horária: 02 hs semanais e 80 hs no ano •4.…

está localizada na rua: Rosemiro Vieira n: 230, bairro: Parque das Nações II, Dourados MS. NOME DO ALUNO: RA: NOME DO ALUNO: RA: NOME DO ALUNO: RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariciene Morães Nunes. DOURADOS MS 2012 INTRODUÇÃO…

O Processo Educativo no Contexto Histórico deixa bem clara a historia e seu desenrolar em meio aos períodos relacionados à educação. Mostra os períodos do ensino e suas relações com o contexto atual, analisando a metodologia de cada época e demonstrado as características de cada período e que prevalecem ate os dias atuais. Esta visão da educação nos ajuda a priorizar o desenvolvimento e o avanço da forma de educar ate os dias atuais, a fim de melhorar cada dia mais a mediação de idéias…

Básico Comum, conta com o esforço coletivo de inúmeros colegas professores, analistas, técnicos da SEE/MG e SRE, especialistas e acadêmicos que participaram de perto de sua construção. Como professores que somos, sabemos que o tempo traz mudanças e uma proposta curricular, documento vivo, deve se adequar, renovar-se, mesmo que guardando o essencial de sua proposta e objetivo. É a ideia de rupturas e permanências tão cara a nós, professores de História. O presente instrumento, que a…

de abril de 1500, o Brasil se torna Colônia de Portugal, nessa relação então denominada Metrópole. Portanto, a formação brasileira se inicia com o chamado período colonial, no qual o papel brasileiro era o de fornecer riquezas à coroa portuguesa, tais como o pau-brasil e a cana-de-açúcar, sob o ponto de vista do Pacto Colonial, segundo o qual a Metrópole desfrutava do exclusivismo comercial em relação às suas colônias. Em outras palavras, tudo o que se produzisse em…

desenvolvendo no aprendizado escolar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE HISTÓRIA * A historia proporciona compreender-se de forma conceitual e sistemática com as perspectivas objetivando as aulas de história voltado para o ensino de reflexão e ações, que os alunos precisam. * Conhecer alguns sentidos da palavra historia dentro de uma dimensão histórica da vida. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE CIÊNCIAS. * Desenvolver os conteúdos de ciências, resgatando as potencialidades e descobertas dos…

questão dos alunos com dificuldades de aprendizagem. 2)Problema Quais as principais características dos casos de alunos com desvios de aprendizagem e quais os efeitos no processo de alfabetização? 3) Justificativa O sucesso no processo de alfabetização sempre é uma questão dependente não só do professor mediador do ensino, porém também da qualidade do ensino e do envolvimento e habilidades despertadas pela criança nesta fase. Por isso não é difícil depararmo-nos com casos de…

Juciele de Souza Cerqueira 266209* Resumo Este trabalho pretende explicar as mudanças na educação brasileira realizadas pelo poder vigente nas diferentes épocas do nosso período histórico. Por definição, começamos a pesquisa pelo período colonial, quando começaram as primeiras relações de um Estado (Português) com a educação da população (indígena). Muitas mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim

considerados relevantes e que serão interpretados a partir de métodos diversos. A história da Educação no país inicia-se no período colonial, quando começam as primeiras relações entre Estado e Educação, através dos jesuítas. Os portugueses trouxeram um padrão de educação europeu, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíssem características próprias de se fazer educação. Apesar de não ser possível afirmar-se haver um processo estruturado, convém…