Pedagogia Liberal Tecnicista

CONTEXTO HISTÓRICO DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS Cristiane Helena Vaz Benites Graciana Tatsh Mara Sandra Silva de Lima Simone Regina Barbosa Santana Prof. Maria Elizete Inácio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0321) – História da Educação 05/07/11 RESUMO As Tendências Pedagógicas são praticas aplicadas na educação, estas estão diretamente ligadas a um contexto histórico, que interfere na vida, na política, na economia, na sociedade, na cultura e

INTRODUÇÃO A FILOSAFIA PEDAGOGIA LIBERAL PROFESSOR: JOSÉ OLIVEIRA | | TEM. LIBERAL TRADICIONAL | TEM. LEBERAL REN.PROGRESSIVISTA | TEM. LEB. REN. NÃO DIRETIVA | TEM. LEBERAL TECNICISTA | PAPEL DA ESCOLA | A ATUAÇÃO DA ESCOLA CONSISTE NA PREPARAÇÃOINTELECTUAL E MORAL DOS ALUNOS PARA ASSUMIRSUA POSIÇÃO NA SOCIEDADE. | A FINALIDADE DA ESCOLA É ADEQUAR AS NECESSIDADES

da arte na atualidade. Mescla entre as tendências pedagógicas Atualmente, percebe-se nas escolas brasileiras de Ensino Fundamental e Médio, bem como no Ensino Superior, a influência persistente das tendências tradicionais - escolanovista e tecnicista - permeando a ação dos professores no ensino-aprendizagem de arte. Tantas décadas se passaram e elas permanecem fortes em muitos estabelecimentos de ensino, norteando a prática de grande parte dos professores. Em um artigo publicado…

professor? Tendências Pedagógicas Pedagogias Liberais e Progressistas Liberal  prepara o indivíduo para o desempenho de papéis sociais. Os indivíduos precisam aprender a adaptar‐se aos valores e às normas vigentes na sociedade. Renovada Progressista  A escola é condicionada pelos aspectos sociais, políticos e culturais, mas, contraditoriamente, existe nela um espaço que aponta a possibilidade de transformação social. Pedagogia Tradicional ‐ teoria não‐…

tendências pedagógicas, cujas influências se refletem no ecletismo do ensino atual, emprega-se, neste estudo, a teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “liberais” e “progressistas”. No primeiro grupo, estão incluídas a tendência “tradicional”, a “renovada progressivista”, a “renovada não-diretiva” e a “tecnicista”. No segundo, a tendência “libertadora”, a “libertária” e a “crítico-social dos conteúdos”. Justifica-se, também, este trabalho pelo fato de que…

Pedagógicas Pedagogia Liberal Tradicional Renovada Progressivista Renovada não diretiva Tecnicista Pedagogia Liberal: A doutrina liberal apareceu como justificativa do sistema capitalista. Estabeleceu uma forma de organização social baseada na propriedade privada dos meios de produção, também denominada sociedade de classes. A pedagogia liberal acredita que a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseada nas aptidões individuais.Dessa…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE- UNINORTE LAURETE INTERNATIONAL UNIVERSITIES CURSO DE PEDAGOGIA TENDÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERAL TECNICISTA Manaus 2013 TENDÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERAL TECNICISTA Trabalho Bimestral para a obtenção de nota parcial, Disciplina Didática do curso de Pedagogia. Sob a orientação do prof.:Especialista Alice Fabrício de Souza, do Centro Universitário do Norte - UNINORTE e Laureate International Universities.

neste estudo, a teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “liberais” e “progressistas”. No primeiro grupo, estão incluídas a tendência “tradicional”, a “renovada progressivista”, a “renovada não-diretiva” e a “tecnicista”. No segundo, a tendência “libertadora”, a “libertária” e a “crítico-social dos conteúdos”. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS Segundo LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos…

aprendizagem e forma de avaliação. Há a pedagogia liberal e a progressista. A primeira apresenta uma educação ligada a uma forma presa e bem estruturada de direção da aprendizagem, em que o professor é o centro do processo, cabendo ao aluno receber toda a carga conteudista que o professor detém. Na segunda tenta-se um espaço de aprendizagem mútua, em que o aluno participa mais ativa e criticamente no processo de ensino-aprendizagem. A subdivisão da pedagogia liberal resulta nas…

Curso de Didática Geral Prof: Márcia Savian Aluna: Josilene Nascimento Sousa RA:6489279998 Pedagogia crítica-social dos conteúdos e as tendências libertadoras e libertárias TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR O conhecimento deste conteúdo, instrumentaliza o educador, pode identificar qualquer falha possível que venha ocorrer no curso desta prática: 1-Ampliação das oportunidades educacionais 2-Difusão dos conhecimentos 3-Reelaboração crítica desses conhecimentos