Pedagogia De Rabelais

Tristão de Ataíde. Participou do movimento modernista de 1922. Convertido ao catolicismo em 1928. passou a exercer uma forte influência no meio intelectual brasileiro, sobretudo por sua crítica literária e por seus numerosos ensaios sobre direito, pedagogia, sociologia e a situação política nacional. Não sendo propriamente um filósofo, desenvolveu um pensamento bastante marcado pelos filósofos cristãos preocupados com a defesa de um "humanismo integral". (Ver Jacques Mari-tain).…

Tristão de Ataíde. Participou do movimento modernista de 1922. Convertido ao catolicismo em 1928. passou a exercer uma forte influência no meio intelectual brasileiro, sobretudo por sua crítica literária e por seus numerosos ensaios sobre direito, pedagogia, sociologia e a situação política nacional. Não sendo propriamente um filósofo, desenvolveu um pensamento bastante marcado pelos filósofos cristãos preocupados com a defesa de um "humanismo integral". (Ver Jacques Mari-tain).…

Tristão de Ataíde. Participou do movimento modernista de 1922. Convertido ao catolicismo em 1928. passou a exercer uma forte influência no meio intelectual brasileiro, sobretudo por sua crítica literária e por seus numerosos ensaios sobre direito, pedagogia, sociologia e a situação política nacional. Não sendo propriamente um filósofo, desenvolveu um pensamento bastante marcado pelos filósofos cristãos preocupados com a defesa de um "humanismo integral". (Ver Jacques Mari-tain).…

História da Arte Correspondem a unidades curriculares fora do curso de origem do estudante. Neste caso, como nos outros cursos, o estudante deverá seguir cursos em disciplinas oferecidas pelas Graduações de Filosofia, Ciências Sociais, História, Pedagogia ou Letras, abrindo possibilidades mais amplas em sua formação acadêmica. Distribuição de Horas O aluno bacharel em História da Arte, para se graduar, deverá cumprir um total de 2790 horas, dos quais, 2610 horas dedicados a…

reproduzido deve ser inserido no corpo do texto e contido entre aspas duplas. Se o texto originário já possuir palavras entre aspas duplas, estas devem ser modificadas para aspas simples. Exemplo: “A expressão ‘furiosa’ dessa estátua de que fala Rabelais, corresponde também à realidade” (BAKHTIN, 1987, p. 388); citação direta de mais de três linhas – devem constituir um parágrafo independente, com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado (corpo…

europeus, sem fazer correlação específica ao Novo Mundo – ou seja, à América. 9 “Para William Cohen, desde a Antigüidade greco-romana existe uma imagem distorcida acerca da África e dos africanos. Terra de figuras monstruosas segundo Heródoto, Plínio, Rabelais e tantos outros, a África era vista pela Europa como ‘uma porta para o inferno’; a cultura islamita também via o negro de forma pejorativa justificando praticamente a escravidão (...)” (SANTOS, 2002, p.53). 10 A superioridade do…

(Timeu, 86, 87.) Quanto ao sistema de educação preconizado por Platão na República, não caberá dizer que seja da alçada da psicologia, uma vez que consiste em orientar, e até em constranger o indivíduo numa via traçada por Platão filó sofo. Essa pedagogia é rica, no entanto, de observações penetrantes. Por exemplo, a propósito dos apetites e dos desejos que se manifestam nos sonhos e nos quais se pode ver uma como presciência do papel do inconsciente descrito pela psicanálise. Se pode…

relação com o outro; se desloca (ou "progride") modificando aquilo de que faz seu "outro" – o selvagem, o passado, o povo, o louco, a criança, o terceiro mundo. Através dessas variantes, heterónomas entre si – etnologia, história, psiquiatria, pedagogia, etc. – se desdobra uma problemática articulando um saber-dizer a respeito daquilo que o outro cala, e garantindo o trabalho 7 8 J. Michelet, “L'Héroisme de l'esprit”, op. cit., p. 12-13. Alphonse Dupront, “Langage et histoire”,…

relação com o outro; se desloca (ou "progride") modificando aquilo de que faz seu "outro" – o selvagem, o passado, o povo, o louco, a criança, o terceiro mundo. Através dessas variantes, heterónomas entre si – etnologia, história, psiquiatria, pedagogia, etc. – se desdobra uma problemática articulando um saber-dizer a respeito daquilo que o outro cala, e garantindo o trabalho 7 8 J. Michelet, “L'Héroisme de l'esprit”, op. cit., p. 12-13. Alphonse Dupront, “Langage et…

aniversário, em homenagem a si mesmo e a Savage Landor. Os bons poemas curtos são memoráveis, o que me leva a um ponto crucial sobre como ler poesias: sempre que possível, devemos memorizá-las. A antiga prática da memorização, que servia de base à boa pedagogia, foi destorcida por monótonos exercícios de repetição, e, conseqüentemente, abandonada — o que foi um erro. A releitura, concentrada e em silêncio, de um poema breve que nos toque, deve ser seguida de recitação, para a própria…