Atps

1 (tempo para realização: 4 horas) Pág. 6 de 12
Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto. Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceito de velocidade média. Uma técnica eficiente para a solução de qualquer problema parte de um sólido entendimento do conceito e posteriormente a aplicação correta da expressão matemática adequada. Para realizá-la, execute os passos a seguir. PASSOS Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Passo 3 (Equipe) Figura 5 – Pouso na água Fazer uma leitura do texto “O projeto SARA e os hipersônicos”. Disponível em: . Acesso em: 28 mar. 2012. Passo 4 (Equipe) Considerar que a operação de resgate será coordenada a partir da cidade de Parnaíba, a 100 km do local da amerissagem. Supondo que um avião decole do aeroporto de Parnaíba, realizar a viagem em duas…

Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) de Física I para o curso de Engenharia Civil PROJETO: SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) Orientador: Prof. São Paulo, Setembro de 2013. Sumário Sumário 2 OBJETIVOS 4 INTRODUÇÃO TEÓRICA 4 Definição do Projeto SARA 4 O Subsistema Estrutural é responsável pela resistência tanto às cargas em vôo e de impacto com a água, quanto pela proteção térmica nas fases mais críticas da missão. Uma destas fases críticas é a…

ATPS: Física Etapa – 1 Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km = 300.000 / 0,3048 = 984.251,96 pés. Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100…

FÍSICA I ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ENGENHARIA MECÂNICA, PRODUÇÃO E ELÉTRICA. Anápolis/12 ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância…

Seu lançamento será a partir do Centro de Lançamentos de Alcântara (CLA) no Maranhão. O clã tem capacidade de colocar em órbita satélites com missões pacíficas e integradoras, favorecendo, assim, a comunicação e a pesquisa, de forma a contribuir para melhoria da qualidade de vida do homem. Pode-se consultar mais sobre o Centro de Lançamento de Alcântara (CLA). Disponível em: HTTP: //www.cla.aer.mil.br. Objetivo do desafio Elaborar um memorial de cálculos, envolvendo o voo de um…

trabalhar em equipe. O desenvolvimento dos exercícios foi proposto através de dados fornecidos em cada uma das etapas. Utilizando então os cálculos expostos em sala de aula, chegamos a resultados que nos deram a visão de quanto é importante à física para a elaboração de projetos e execução de tarefas na área de tecnologia. Projeto SARA, sinal de reentrada, equipe de apoio e resgate. SUMÁRIO 1- Introdução…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE ENGENHARIA Caxias do Sul 01, outubro de 2013 Etapa 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1km=3280,84 Pés 300.3280,84=984252 Pés Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão…

MATEMÁTICA ADEQUADA. PARA REALIZÁ-LA, EXECUTE OS PASSOS A SEGUIR. PASSOS PASSO 1 (EQUIPE) REALIZAR A CONVERSÃO DA ALTURA MÁXIMA 300 km (APOGEU) BASEADO NAS INFORMAÇÕES ACIMA PARA A UNIDADE PÉS (CONSULTAR UMA TABELA PARA FAZER ESSA CONVERSÃO). PASSO 2 (EQUIPE) CONSIDERAR AS INFORMAÇÕES DO PROJETO AMERISSAGEM NA ÁGUA (POUSO). SERÁ A 100 KM DA CIDADE DE PARNAÍBA. FAZER A CONVERSÃO DA DISTÂNCIA PARA MILHAS NÁUTICAS. PASSO 3 (EQUIPE) FAZER UMA LEITURA DO TEXTO “O PROJETO SARA E…

social e ambiental; Atuar em equipes multidisciplinares. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: organizar-se, previamente, em equipes no máximo de 6 participantes; entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. DESAFIO Este desafio é baseado no…

Engenharia Física 1 – ATPS Professora Felícia São Paulo 2013 1° ETAPA Passo 1 (equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseando nas informações acima para a unidade pés (consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1 km = 3.280,83 99 Pés 300 km = X Pés 110m = 3.280,8399 pés 300 10³m = X Pés X*10³ = 300* 10³m*3.280,8399 X = 300* 3.280,8399 X = 984.251,97 Pés X = 984.300 Pés 300.000 km = 984.300 Pés Passo 2…