Paradigma Da Modernidade

Para muitos teóricos, a época em que vivemos é representa um novo paradigma que surgiu após o fim da modernidade: a Pós-Modernidade. Esse nome é dado ao conjunto de mudanças significativas provocadas e vivenciadas pelo homem aproximadamente a partir da década de 70. A pós-modernidade surgiu com a desconstrução e quebra de paradigmas construídos na modernidade, desfazendo grande parte do que se era imposto ao homem moderno. É a época das incertezas, das fragmentações, da troca de valores,…

Os paradigmas emergentes Boaventura Santos avalia que os sinais de uma profunda crise do modelo de racionalidade científica são muitos fortes e que estamos a viver um período de revolução científica, embora não se saiba como isso acabará. Há, portanto, em conformidade com o autor, uma crise do paradigma dominante: “A primeira observação, que não é tão trivial quanto parece, é que a identificação dos limites, das insuficiências…

política. Primeiramente estabeleceremos uma abordagem macro-teórica da passagem da modernidade à dita pós-modernidade. Em seguida, discutiremos a concepção de François Dosse a respeito dos efeitos de Maio de 68 sobre a escrita da história, bem como a crítica que este autor recebeu por sua concepção. Por fim, faremos referência às considerações de outros autores acerca das vantagens e desvantagens dessa mudança de paradigmas. A partir desta discussão apresentaremos nossas considerações a…

Lindolfo Anderson Martelli Tema 01 A Educação no Contexto da Pós-Modernidade Tema 01 seções A Educação no Contexto da Pós-Modernidade Como citar este material: MARTELLI, Lindolfo Anderson. Estrutura e Organização da Educação Brasileira: A Educação no Contexto da Pós-Modernidade. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 01 A Educação no Contexto da Pós-Modernidade Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a)…

Física) acabaram, naturalmente, influenciando as demais. Nessas condições, os primeiros intercâmbios interdisciplinares para ciências retardatárias, como geografia, somente poderiam ter se desenvolvido de forma desigual ou assimétrica. Falar de modernidade quase sempre requer um referencial, pois o mesmo termo que nos remete a algo mais adiante também aponta para o passado sem deixar de ser um indicativo do momento atual. Empiricamente, pode-se constatar este termo coloquialmente…

Explicação (ciências naturais) • Interpretação (ciências sociais) Hermenêutica é a arte da interpretação. Robert Menezes Quais as origens dos conceitos usados? Formação discursiva* dos conceitos: • • • • • • • Modernidade Capitalismo Globalização Paradigma tecnológico Nova economia Capitalismo informacional Sociedade do conhecimento Expressões: “arsenal discursivo” “desenvolvimento discursivo” “conteúdo discursivo” “análise discursiva” “análise do…

extensão e a gravidade da degradação ambiental que observamos atualmente em nosso planeta e sociedade;  A vida do planeta e da sociedade está ameaçada; PROBLEMAS AMBIENTAIS  É consenso que os problemas ambientais tomaram uma outra dimensão na Modernidade;  Dois fatos básicos explicam essa avaliação:  A revolução Industrial, ocorrida a partir da metade do século XVIII;  A organização urbana, representada pelas construções das grandes cidades originadas com a Revolução…

A MODERNIDADE FILOSÓFICA E OS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO MODERNA Celso José Martinazzo Nesta pesquisa reconstruímos parte da história dos modelos de racionalidade filosófica e pedagógica da modernidade procurando estabelecer os vínculos existentes entre o discurso filosófico e a práxis pedagógica. A leitura hermenêutica recorrente desse período nos permite compreender as premissas filosóficas e pedagógicas ainda hoje condicionantes do processo…

( Trans) Modernidade e Mediação de Conflitos. Resenhista: Obra: (Trans) Modernidade e Mediação de conflitos pensando paradigmas, devires e seus laços com um método de resolução de conflitos. Autor: Rafael Mendonça Referência completa da obra resenhada: Mendonça, Rafael. (Trans) modernidade e mediação de conflitos pensando paradigmas, devires e seus laços com um método de resolução de conflitos kbr:kbr Editora digital, 2012. 126p.…

CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA CADERNO DE ATIVIDADES dagogia Pe ucação Brasileira Ed e Organização da ra Disciplina: Estrutu ós-Modernidade P ão no Contexto da ç Tema 01: A Educa Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Cleudimara Sanches Autor Lindolfo Anderson Martelli FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella…