Para Que A Educação De Trânsito Torne Se Realidade São N

Correa Peres 3 1 Monografia apresentada ao Curso de Educacao Ambiental, da UFSM 2011. 2 Especialista em Educacao Ambiental. UFSM 2011 Santa Maria, RS. 3 Professor do Curso de Especializacao em Educacao Ambiental. UFSM 2011 Santa Maria, RS. krumma2001@yahoo.com.br, pecperes@yahoo.com RESUMO Com o grande crescimento populacional das últimas décadas veio também o crescimento dos impactos ambientais causados por esta demanda. A educação ambiental tem papel de desenvolver uma…

Educativo. Como vimos na Disciplina: O trabalho do Pedagogo em Espaços Educativos Conceito de Pedagogia: A Pedagogia pode ser entendida como o estudo teórico e prático da educação. Essa teoria pode ser construída a partir das exigências da realidade escolar. Pedagogia é ciência porque permite reflexão crítica sobre os problemas tratados, inclusive de forma ideológica, alienante. Escola: Espaço de Atuação do Pedagogo

democrática, pública e gratuita. Estes princípios são: 1.1-IGUALDADE PARA TODOS; 1.2-QUALIDADE DO ENSINO; 1.3-GESTÃO DEMOCRÁTICA: Tanto para o gestor como também para o corpo docente. 1.4-LIBERDADE, de expressão e de acesso à escola, e da valorização do ensino fundamental, baseados na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. (Constituição Federal 1988 apud LDB, Lei nº 9394, 1996). Que tem como propósito uma educação de qualidade, voltada…

DO PROJETO: EDUCAR É O MELHOR CAMINHO PARA PREVENIR. CURSISTAS: MARIA SOLIDADE MARQUES. CRISTIANE FRANCO SILVA. ROZELÍNIA MARIA MOUTA. MARIA ROZA LINHARES. ANA CAROLINA DE SOUZA. TUTOR: LUCIANO FERREIRA. TRAVESSA PEDRO OLÍMPIO DE MENEZES, S/N. CONCLUSÃO DO PROJETO: DEZEMBRO DE 2013. MASSAPÊ – CEARÁ – 2013 INTRODUÇÃO Droga é toda e qualquer substância, natural ou sintética, que introduzida no organismo modifica suas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental sob orientação do professor-tutor a distância Adriana Tonato Camarotti . Sumaré 2013 SUMÁRIO 1-Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA UNIDADE NOVO HAMBURGO PEDAGOGIA 4º Semestre Temática da Sociologia da Educação e sua representação na sociedade AMANDA DE OLIVEIRA CHAXIM – RA 347198 ANA PAULA GUIMARÃES FIUZA – RA 347393 LEDIR AUGUSTA HAAS- RA 339536 MAIRA FERREIRA BISOL RA 347196 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação da…

Natália Alcântara Jeske RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos, resultados obtidos…

Natália Alcântara Jeske RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos, resultados obtidos…

(Projeto Político Pedagógico) com vista à definição de propostas adaptadas a melhoria do ensino aprendizagem da EJA (Educação de Jovens e Adultos), que por sua vez foi objeto de observação durante o ano letivo de 2009 no qual o desempenho da aprendizagem registrou números preocupantes, exigindo não só uma reflexão quanto ao papel da escola frente ao desafio de garantir o direito de Educação de qualidade para seus alunos, quanto a estruturação de ações que possam garantir a qualidade no…

RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos, resultados obtidos e prioridades de