Para Platão Como Devemos Nos Guiar

Prefácio....................................................................................... 9 Introdução.................................................................................. 13 ANTIGUIDADE A crítica de Aristóteles a Platão na sua teoria do conhecimento.............................................................................. Alessandro Rodrigues dos Santos Considerações sobre o conceito de causa e substância em Aristóteles...................................

período, fazendo com que se acredite no envolvimento de outros fatores relacionados à emoção.”. As emoções foram amplamente escrutinadas pela escola grega clássica de filosofia com Platão e Aristóteles, além de filósofos estoicos como Zenao de Citio – filósofo helenista que explica no estoicismo que “devemos viver de acordo com a lei racional da natureza e aconselha a indiferença (apathea) em relação a tudo que é externo ao ser.”. E Epíteto, filósofo grego seguidor do…

uma pequena alma do ar e fogo extremadamente delicada, que vagava por não sei onde. Andando o tempo, quando quiseram aprofundar este estudo, convencionaram que tal alma era corporal, e esta foi a idéia que dela teve a antigüidade. Chegou depois Platão, que utilizou essa alma de tal maneira que se chegou a suspeitar que a separou quase completamente da matéria; porém esse problema n ão se resolveu até que a fé veio iluminar -nos.…

como anda a atuação dos profissionais de contabilidade deste município do ponto de vista ético. Para chegar ao resultado proposto fez-se necessário tratar assuntos que abordam a ética, dês dos pressupostos históricos, onde filósofos como, Platão, Sócrates, Aristóteles e outros renomados conhecedores do assunto, contribuíram virtuosamente para o embasamento teórico. Nesse caminho de análise outros autores que abordam esta questão foram imprescindíveis para o desfecho da…

indica uma obrigação universalmente válida. DEVIR - Do latim devenire, chegar. 1. Vir a ser; tornar-se, transformar-se. 2.Movimento permanente e progressivo pelo qual as coisas se transformam. DIALÉTICA - Arte de argumentar e convencer. Para Platão, a dialética seria o processo que, partindo do diálogo de opiniões contrárias, iria separando a opinião (dóxa) do conhecimento ou ciência (epistéme), possibilitando à alma elevar-se do mundo sensível ao mundo das ideias. DIÁLOGO - (do…

Prefácio....................................................................................... 9 Introdução.................................................................................. 13 ANTIGUIDADE A crítica de Aristóteles a Platão na sua teoria do conhecimento.............................................................................. Alessandro Rodrigues dos Santos Considerações sobre o conceito de causa e substância em Aristóteles...................................

conhecimento da mudança das formas do real ou dos seres, a Filosofia sabe que está na História e que possui uma história. Qual seria a utilidade da Filosofia ? “Se abandonar a ingenuidade e os preconceitos do senso comum for útil; se não se deixar guiar pela submissão às idéias dominantes e aos poderes estabelecidos for útil; se buscar compreender a significação do mundo, da cultura, da história for útil; se conhecer o sentido das criações humanas nas artes, nas ciências e na…

razão. IV Simpósio Internacional de Administração e Marketing VI Congresso de Administração da ESPM São Paulo, 14 e 15 de outubro de 2009 6 Não desejamos, aqui, entrar em embates teóricos que dificultem a compreensão da essência do que devemos entender por ética. Dessa maneira, trataremos moral e ética como sinônimos perfeitos, conscientes de que há tratamentos distintos para os paraos na obra de muitos filósofos. A ética é uma dimensão do campo da filosofia. Como sua…

Platão Embora tenha nascido em Atenas, Platão (séculos V e IV a.C., de 429-347a.C.), de família nobre, descendia pelo lado materno de Sólon, um dosfundadores da democracia ateniense. Apresentou forte simpatia por Esparta,nomeadamente por ter presenciado o julgamento e assistido à morte deSócrates, considerado por ele como “o melhor e mais sábio dos homens”.Impulsionado pelo sentimento de revolta, começou a desprezar Atenas e foiviver para Esparta. A obra de longe mais importante de Platão é a

estabelece, “conduzir, dirigir, guiar, comandar, persuadir, encaminhar, encabeçar, capitanear, atravessar”. Seu registo esta datado em 825 d.C. Há porém, uma correlação entre os diversos conceitos de liderança com a palavra procedente do latim, ducere, cujo significado é conduzir (no português - duzir, precedido de prefixos), que influenciou as derivações de to lead. Em 1300, documentou-se leader, “condutor, guiador, capitaneador”, sendo aquele que exerce a função de conduzir e guiar.…