Para Platão Como Deve Governar E Quem Governar

42 Teoria da Justiça em “A República” de Platão Ramon Mapa da Silva1 Audrey Gonçalves de Castro Chalfun2 RESUMO: O objetivo desse texto é apresentar a teoria da justiça no livro “A República” do filósofo grego Platão. A obra trata de questões políticas, como a legitimidade do poder político, a ética do poder e as estruturas sociais. Palavras-chaves: justiça, política, poder ABSTRACT: The aim of this paper is to present a theory of justice in the book “A República” of the Greek…

debate filosófico; Adotando a democracia como sistema político, Atenas assistiu a um florescimento admirável das ciências e das artes. Foi esse período histórico que deu origem ao pensamento dos três maiores filósofos da Antiguidade: Sócrates, Platão e Aristóteles. A democracia ateniensesolicitava novas habilidades intelectuais, sobretudo a capacidade de persuadir. É nesse momento que se destacam os filósofos que se dedicam justamente a ensinar a retórica e as técnicas de persuasão…

Platão e a Filosofia da Educação O pensamento filosófico de Platão se desenvolve em consonância com a visão educativa, a qual e apresentada principalmente os diálogos A Republica e as Leis.Tendo por objetivo a fundação mental de um Estado perfeito, Platão propõe,em A Republica, que se dê atenção especial a formação dos “guardiões”, cuja função social e a defesa da cidade. A formação dos guardiões e, em particular do governante , exige, por ter posteriormente, dedicação e…

O pensamento filosófico de Platão se desenvolve de acordo com sua visão educativa e tem por objetivo a fundação de um estado perfeito. Os guardiães que têm a função social de defender a cidade devem ter uma educação especial, tendo como base duas artes: a música e a ginástica, das quais desenvolverão a formação moral e o controle sobre os prazeres. Dentre ao guardiães será escolhido um governante, para isso, foi necessário fazer uma avaliação de sua capacidades de…

Platão via o conhecimento como busca da realidade, sendo esta, a verdade essencial das coisas, isto é, buscar no interior do próprio homem, não meramente como sujeito particular, mas como participante das verdades essenciais do ser, sendo que a verdade não poderia variar e, se há uma verdade essencial para os homens, esta verdade deve valer para todos e deve ser buscada em algo superior. Também tinha o conhecimento, como fins morais, isto é, levar o homem à bondade e à felicidade, era um…

IDÉIAS. + A VIRTUDE É UM ATO CONTÍNUO NA VIDA, O ESTADO DEVE SER GOVERNADO POR CIDADÃOS VIRTUOSOS. + O MAL NUNCA É JUSTO + PREVALÊNCIA DO INTERESSE DO POVO + O HOMEM JUSTO É O MAIS INTELIGENTE. + INTELECTUALISMO ÉTICO = O SÁBIO É O VIRTUOSO, O CONHECIMENTO NÃO É UM MEIO PARA A VIRTUDE, E SIM A VIRTUDE EM SI E SÓ ATRAVES DO AUTOCONHECIMENTO PODEMOS POSSIBILITAR UMA CONDUTA ÉTICA. + A ÉTICA DEVE SER VIVIDA NAS PEQUENAS COISAS DA VIDA PLATÃO + É NO DIÁLOGO QUE A VERDADE APARECE…

Platão Platão em seu livro A Republica, explicou que o individuo tem três almas: concupiscente, a trascível e a racional. Com a educação o individuo alcançaria um equilíbrio entre princípios, depois também, Platão dividiu a polis em três grupos sociais: produtores(artesãos, agricultores,a alma concupiscente), guardiães (soldados, a alma trascivel), e os governantes (governadores das cidades, a alma racional). A justiça dependia do equilíbrio desses grupos sociais, para que a cidade funcionasse

VIDA E OBRA: Platão foi o primeiro filósofo a construir um corpo de obra substancial e que chegou até nós. Com Aristóteles, foi a mais importante influência da filosofia ocidental. Nascido numa família ateniense nobre, Platão tinha parentesco com membros do governo aristocrático dos Trinta Tiranos (404-403 a.C.), mas se suas origens não o predispunham contra a democracia ateniense, o julgamento e a execução de seu mestre, Sócrates, em 399, certamente o fizeram. Platão, então com 30…

/>Dá-se início a um dos temas relevantes da República: a educação.<br />Sócrates fala primeiro do aprimoramento da educação dos soldados que se dará através da "ginástica para o corpo e da música para a alma" (pág. 64), iniciando pela música.<br />"O que deve ser condenado quando a mentira não possui beleza" (pág. 65-67)<br />Fala-se da mentira, condenando-a.<br />"Deus, dado que é bom, não é causa de tudo" (pág. 67-73)<br />Nesta parte, tira-se a…

XI Semana de Estudos Clássicos da Feusp (2013) Sócrates persona em Platão Profa. Gilda Naécia Maciel de Barros Há vários Sócrates: Sócrates cômico de Aristófanes, Sócrates segundo Xenofonte, e ainda o Sócrates Platônico. Todos os textos escritos sobre o filósofo são opiniões de quem os escreveu e não há como definir o verdadeiro e real, mas há o mais conveniente. Na peça de Aristófanes, uma comédia, é feita uma caricatura de Sócrates e pode não ser levada a sério. Na obra de…