Para Entender O Texto O Conhecimento Linguístico é Suficiente Unip

discentes enseja a discussão sobre a sua prática, em especial quando resultante da falta de compreensão sobre o real significado do caráter intertextual da produção acadêmica. Na investigação sobre os possíveis diálogos entre as várias camadas do texto cientifico, esse artigo procura estabelecer distância entre eles e a prática do plágio ou da cópia, assim o fazendo por meio da análise da construção de sentido a partir da leitura e da escrita como exercício da leitura de mundo e do…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA COLETÂNEA DE TEXTOS (Organizada pelas professoras Ana Lúcia Moret, Eliana Righi e Ieda Santos) INTRODUÇÃO Esta disciplina visa ampliar os conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo; propiciar a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento; vivenciar processos específicos da linguagem e produção textual (ouvir e falar; ler e escrever) como veículos

Professor conteudista: Carlos Augusto de Melo O professor Carlos Augusto de Melo é professor titular da Universidade Paulista (UNIP) em Campinas, na qual, há 5 anos, leciona as disciplinas do núcleo de Literatura do curso de Letras, especificamente as de teoria da literatura (prosa e lírica) e as de literatura portuguesa (poesia e prosa). Foi coordenador do curso de letras da UNIP, campus Limeira. Considera‑se apaixonado pelas Letras/Literatura. Graduado em letras pela Unesp, campus…

treinamento para a produção em série e padronizada. Os grandes desafios enfrentados pelos países estão, hoje, intimamente relacionados com as contínuas e profundas transformações sociais ocasionadas pela velocidade com que têm sido gerados novos conhecimentos científicos e tecnológicos, sua rápida difusão e uso pelo setor produtivo e pela sociedade em geral. As organizações produtivas têm sofrido impactos provocados pelo freqüente emprego de novas tecnologias que, via de regra, altera…

.....................................................................................04 2. Texto e contexto: conhecimentos linguístico, enciclopédico (ou de mundo) e Interacional................................05 2.1. Texto e contexto: noções..................................................................................................................................07 2.2. Conhecimentos linguístico, enciclopédico (ou de mundo) e interacional................................................

HERMENÊUTICA JURÍDICA: ANÁLISE DO ARTIGO 5O DA LEI DE INTRODUÇÃO ÀS NORMAS DO DIREITO BRASILEIRO (LINDB) Trabalho apresentado como Atividade Prática Supervisionada no 3o semestre do Curso de Direito da Universidade Paulista – UNIP Orientadora: SÃO PAULO 2012 RESUMO O presente trabalho, realizado por meio de levantamento bibliográfico, teve como objetivo analisar a aplicação do artigo 5o da Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro (LINDB)

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA ENSINO DA ORALIDADE DA LÍNGUA INGLESA EM UMA TURMA DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO ADRIANO GOMES SOUSA ERNANDO MARINHO DE SOUSA JÚNIOR JULIANA SOARES DE SOUZA SARAH MENESES BARROS SILVA BRASÍLIA-DF 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA …

também aulas em módulos para cursos de lato sensu pela UNIP e Faculdade Atibaia. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) S586c Silva, Ana Lúcia Machado da Comunicação e Expressão. / Ana Lúcia Machado da Silva. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 208 p., il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-035/11, ISSN 15179230. 1. Comunicação 2. Contexto 3. Textos Acadêmicos I.Título CDU 801 ©…

UMA ANÁLISE DOS PRINCIPAIS MODELOS TEÓRICOS DE COESÃO TEXTUAL Trabalho de Conclusão de Curso para a obtenção do título de graduação em Letras apresentado à Universidade Paulista – UNIP 1. Orientadora: Profª Dr. Marisa Sormani Bastos BAURU 2008 |

universidade, além de estágio doutoral realizado na Freie Universitaet, em Berlim. Atualmente, é professora titular da Universidade Paulista – UNIP. Endereço para acessar CVLattes: . Profª. Deborah Gomes de Paula: é mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), doutoranda na mesma instituição e docente da Universidade Paulista (UNIP). Membro-colaborador no Núcleo de Pesquisa Português Língua Estrangeira (NUPPLEIP-PUC/SP), é autora de artigos na…