discriminação religiosa no ambiente de trabalho

discriminações religiosas ou de crenças e como fica a moral do trabalhador. Num terceiro plano o trabalho aborda politicas que podem ser uteis par a a não discriminação, sendo essas politicas em parceria público-privada, no qual o es tado em conjunto com a sociedade trabalham para um bem estar social mais confortável as pessoa s que aderem ou querem aderir à determinada religião ou até mesmo não aderir a nenh uma religião e não ser discriminado por sua opção pelo ateísmo, pois vivemos num País laico onde a liberdade de escolha deve sempre prevalecer. 1. INTRODUÇÃO A discriminação religiosa ou de crença, é mais uma entre as inúmeras discriminações existentes num modo geral e no ambie nte de trabalho. Num primeiro momento é preciso analisar a importância d o princípio da igualdade e liberdade, descrito em nossa Carta Magna, com isso trazer que há um direito de liberdade de religião e crenças, não podendo ser esse motivo para tal discriminação, sendo na hora da entrevista de empre go ou admissão ou dispensa por parte do empregador quando tem conheci mento da opção religiosa do trabalhador. O presente trabalho traz uma visão tanto do trabalh ador quanto do empregador, pois o trabalhador muitas vezes se util iza desse direito para ter mais direitos, ou se diferenciar pela sua opção rel igiosa, ou seja, o trabalho vem trazer uma analise doutrinaria e casos concreto s, além de decisões julgadas. Os adeptos do ateísmo e como fica na…

inserido na área da educação precisa ter consciência do processo de leitura para descobrir e aumentar as suas representações sobre o mundo da leitura. Um professor precisa gostar de ler, precisa ler muito , precisa envolver-se com o que lê. É preciso que haja espaço para a leitura nos cursos destinados aos profissionais de leitura. O ato de leitura tem que ter pr opósito claramente definido na prátic a: quem lê sabe o quê e para quê está lendo. Assi m, deveria ocor rer na…

crescimento da organização. Evidencia-se que a informação e o conhecimento são armas mais competitivas atualmente do que controles ou comandos tão relevantes em épocas passadas. Com base em atender as necessidades incessantes e focar as decisões para um plano certo, são evidenciados dois aspectos de criação do conhecimento e sua difusão. Sob esta ótica, a tríade dados, informação e conhecimento se faz preciso ser explicada, afim de se obter diferenciação entre estes importantes…

Título: Texto I Autor: Euclides Guimarães Neto É PRECISO PENSAR EM ADÃO Por: Euclides Guimarães I SOCIEDADE HISTÓRICA É preciso pensar num Adão ancestral de todos nós, porque é preciso identificar o Adão que, atravessando os tempos, ainda mora em cada um de nós. Premissa fundamental para entendermo-nos como entes históricos: somos mutantes constantes como pessoas e como grupos, mudamos nossos hábitos, gostos e visões de mundo tanto individual quanto coletivamente, mas as…

Introdução ás Ciências Sociais Disciplina: Introdução ás Ciências Sociais Profa. Dra. Mirela Berger Universidade Federal do Espírito Santo Centro de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Ciências Sociais Carga Horária Semanal: 04 hrs Segunda 9:00/11:00, Quarta: 7:00/9:00 Curso: Economia Sala 408, Id.4 Carga Horária Semestral: 60 hrs Créditos: 04 /Período: 2º semestre de 2008 Este programa encontra-se disponível no site http://www.mirelaberger.com.br . Através do…

escolha, a autonomia, moral, a religião, o bem e o mal etc. Queremos conscientizar nossos alunos a pensar sua própria vida e a sociedade na qual está inserido como sujeito ético. Já no 9º ano debatemos sobre o problema político e estético (livro “Somos filhos da Pólis: Investigando sobre Política e Estética”). Nesta discussão veremos que cada ação que fazemos é ética enquanto escolha e política e estética enquanto realização. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Refletir criticamente os…

EaD T EORI A E MÉTODOS DA HISTÓRIA I UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – UNIJUÍ VICE-REITORIA DE GRADUAÇÃO – VRG COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEaD Coleção Educação a Distância Série Livro-Texto Ivo dos Santos Canabarro TEORIA E MÉTODOS DA HISTÓRIA I Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2008 1 EaD © 2008, Edit ora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone: (0__55) 3332-0217 Fax: (0__55)…

direcionar o foco do trabalho, delimitando o objeto de estudo.” (BASTOS, 2000, p. 12); 2 Pesquisar, através de levantamentos bibliográficos, quais são os documentos existentes sobre o assunto, recolhendo esta documentação; 3º Ler, criteriosamente, os textos e organizar esta documentação de forma a elaborar um roteiro de seu trabalho; 4º Reexaminar o tema à luz da documentação escolhida; 5º Direcionar os elementos do assunto para os capítulos do trabalho (introdução, desenvolvimento e…

histórico e social, mostrando-a como um conhecimento inerente ao ser humano e, portanto, à sociedade e ao momento. Em alguns casos foram feitas algumas suposições, por exemplo, de como o ferro teria sido descoberto. Se a imaginação, associada ao conhecimento de Química, conseguiu reproduzir os fatos não sabemos e nem isto, neste momento, é muito importante. Vale, no caso, mostrar ao aluno como uma descoberta importante, que muda a história da humanidade, pode ocorrer a partir de…

Administração da qualidade. A) PASSO 1 Vídeo “Funcionário Gato e Funcionário Cachorro” De acordo com o palestrante, o gato é muito mais inteligente que o cachorro, mas é preguiçoso! O gato leva um tempão para acordar, espreguiçar, é lento! Sabe tudo o que se 10 passa, mas é individualista e não participa. Ele não defende a casa onde mora, não vibra com a chegada do dono, é esperto, mas quando percebe o perigo, foge e não enfrenta. Do outro lado, temos o cachorro, esperto e motivado! É…