Papéis Sociais E Princípios Historicamente Vinculados à M

POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL _______________________________________________________________ PIRIPIRI/PI 2013 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ ___________________________________________________________________ POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL Maria de Andrade Pereira Portfólio apresentado ao curso…

pela UnB/FE, em sua proposta, adotou como princípio pedagógico orientador a "educação aberta, apoiada na pedagogia da autonomia, exercida em uma Comunidade de Trabalho/Aprendizagem em Rede ‚ CTAR", assim como o uso da internet como mediação tecnológica. Guardando coerência com esse princípio pedagógico do Curso, a disciplina "Gestão de Sistemas Educacionais a Distância - GSEAD" objetivou desenvolver uma reflexão sobre as questões políticas, econômicas, sociais, culturais e…

efetivada sem o compromisso de promover a justiça social e o efetivo exercício da cidadania. PALAVRAS CHAVES: direito à educação, história do direito à educação, ampliação da escolaridade obrigatória, 1. DIREITO À EDUCAÇÃO: UM CAMPO A SER (RE) VISITADO: Para a discussão sobre a relação entre direito e educação faz-se necessário entender o direito enquanto síntese das relações sócio-históricas que os seres humanos travam enquanto sujeitos dos fatos sociais. É preciso entender que…

Universidade Anhanguera – Uniderp • Polo Brigadeiro – São Paulo – 21/04/2012 * Curso de Serviço Social * Disciplina – Fundamentos Hist. E Metodológicos do Serviço Social II * Movimento de Reconceituação e as Correntes Filosóficas • 3ª Semestre • Nome Professor EAD: M. Laura Santos * Nome prof. Presencial: Ana Lima Carmem Nogueira....................................................RA 2323389099 Joseane de Santana.................................................RA 2330419237

abordar o Federalismo numa perspectiva política e social. Buscando compreender a especificidade e o processo de reconhecimento do município como ente federativo. Trazendo uma visão crítica deste suposto “progresso”, detalhando todos os benefícios e malefícios expostos pela carta magna de 1988. Com ênfase nos resultados, edificar-se-á uma compreensão sobre o cidadão no âmbito municipal, explanando as formas de acesso as instituições públicas e sociais nesse contexto democrático de…

aulas dessa disciplina, discutimos que a forte influência exerce pelo Banco Mundial na política macroeconômica brasileira irradia-se sobre diversos setores, entre eles está a educação. De acordo com o presidente deste banco, James Wolfensohn, justiça social é uma questão tão importante quanto crescimento econômico. A curto prazo, você pode manter a desigualdade, mas, a longo prazo, não dá para ter uma sociedade estável. Sendo assim, é necessário criar oportunidades para que as…

fontes de conhecimento. Lakatos; Marconi (2007, p. 15-21) apresentam as principais formas de conhecimento: a) Conhecimento popular (senso comum) - também chamado conhecimento vulgar, baseia-se em informações obtidas por meio da convivência familiar e social, e caracteriza-se, em geral, por ser: • valorativo - estados de ânimos e emoções da vida diária; os valores do sujeito impregnam o objeto conhecido; • reflexivo - mas limitado pela familiaridade com o objeto, isto é, não pode…

O ASSISTENTE SOCIAL E SUAS ÁREAS DE INTERVENÇÃO PROFISSIONAL: Criança e Adolescente. Camila Santos Oliveira Prof.ª Orientadora: Kallena Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social 14/02/2014 RESUMO O assistente social, ao atuar na intermediação entre as demandas da população usuária e o acesso aos serviços sociais, coloca-se na linha de intersecção das esperas pública e privada, como um dos agentes pelo qual o Estado intervém no espaço doméstico dos conflitos,

Ética é ética O livro de Álvaro L. M. Valls O Que é Ética? (SP: Brasiliense, 1996) é excelente para se começar uma profunda reflexão sobre ética de forma muito engrandecedora, uma perfeita iniciação em todos os princípios éticos básicos conhecidos e estudados desde os primórdios das sociedades humanas. O autor aponta quais são as principais correntes de estudos da ética, sua evolução histórica, iniciando na Grécia Antiga, passando pela era medieval, o Iluminismo e chegando ao cenário mais atual

administração escolar” (1952), José Querino Ribeiro, demonstra que as novas filosofias de educação diminuíram as distâncias sociais e atingiram todos os grupos de população. A escola passa a ter mais importância em relação às instituições da sociedade, ganhando importância e assumindo novos papéis e obrigações que até então era desempenhadas por outras instituições sociais. (Ribeiro, 1952, p. 37) 1 Professor da Rede Estadual de Ensino do Paraná – Aluno do Programa de…