Os Sentidos Do Texto

[pic] Curso: Pedagogia Disciplina: Leitura e Produção de Textos Tutor presencial: Maria Rita Ribeiro Guedes Frazão Tutor a distância: Vanessa Isabel Franceschini Nome(s): Leitura e os Sentidos do Texto Valparaiso/GO 2011 Leitura e os Sentidos do Texto Concepções de leitura A leitura é um fator importantíssimo na construção do conhecimento, ela não se configura como um processo passivo. Longe disso, pois exige a descoberta e recriação, pois o leitor…

nas suas experiências de vida o leitor tem como obrigação para que o texto seja completamente entendido se fazer algumas perguntas ao praticar a leitura como: O quê? Por quê? Para quê? Como? Aonde? Após fazer essas perguntas ele ira usar a sua “bagagem” de conhecimentos gerais para entender a mensagem do modo que foi pensado. No texto o leitor tem que reconhecer as "intenções" já na leitura tem que reconhecer o "sentido", mas para que aconteça com eficácia está leitura é…

Leitura e os sentidos do texto A leitura é de grande importância em nossa vida, pois é comprovada que com ela melhoramos a nossa comunicação agregamos mais palavra em nosso vocabulário, desenvolvemos desde a criatividade até a imaginação, conhecimentos e valores. Mas um texto ele pode ser interpretado pelo individuo de varias maneiras cada leitor com sua interpretação e é com isso que desenvolvemos o senso critico. A leitura não precisa ser somente escrita ela também pode vir em forma de imagem

LEITURA, TEXTO E SENTIDO Foco no autor Texto é visto como um produto - lógico - do pensamento (representação mental) do autor, nada mais cabendo ao leitor senão "captar" essa representação mental, juntamente com as intenções (psicológicas) do produtor, exercendo, pois, um papel passivo. Foco no texto Nessa concepção de língua como código - portanto, como mero instrumento de comunicação - e de sujeito como (pre)determinado pelo sistema, o texto é…

FACULDADE ANHANGUERA SERVIÇO SOCIAL 1ª SÉRIE ATPS LEITURA E OS SENTIDOS DE TEXTOS Alunas: Ana Cristina Vieira Gomes - RA 4573909566 Laudinéia Bellincanta - RA 4573894195 Selma - RA 4300064067 Professor Dr. Luiz Roberto Wagner Limeira,12 de junho de 2012 Concepção da Leitura Navegaremos no mundo da leitura e interpretação, e a importância da leitura. O que é ler! Para que ler!Como ler!Evidentemente, as perguntas…

Universidade Anhanguera Uniderp Curso: Pedagogia licenciatura Disciplina: Leitura e produção de textos Discente(s): Adriana de Camargo Bruna H. Heitkaeter Melo Juliana Rodrigues da silva Neuli da Luz C. Souza Sirléia C. dos Santos de Mello Tema: Leitura texto e sentidos Docente: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Telêmaco Borba/2012 Leitura e os sentidos do texto A leitura é muito importante em nossa vida é preciso cultivar o habito de ler…

TURMA: N10 DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICAS: ANALIA AGUIAR DOS SANTOS – RA 365371 EDIRLEY MARIA DE ANDRADE – RA 350131 ROSÂNGELA ROSA BRITO – RA 355961 SANDRA MARA DA COSTA – RA 360830 SUZANA DA SILVA MEIRA – RA 349946 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Trabalho a ser apresentado na disciplina de Leitura e Produção de Textos – Ministrada pelo Professor…

e os sentidos do texto Ao se fazer um texto, o autor coloca uma ideia que pode ser interpretada de qualquer forma, pois assim então o interessante é que ele deixe está ideia principal o mais ‘’clara’’ possível. Quando ele faz isso, está usando a interação autor-leitor-texto, pois não está focando apenas em uma coisa deixando, a outro de lado, está trabalhando ambas fazendo com que o resultado seja melhor alcançado e eficiente. Para que o leitor possa compreender e interpretar o…

LEITURA E O SENTIDO DO TEXTO A prática de ensino de leitura nas séries iniciais Atualmente na maioria das nossas escolas, a leitura não está sendo trabalhada com objetivo de formar cidadãos capazes de compreender o uso da leitura como prática de seu dia-a-dia, pois vemos crianças que chegam à quarta série do ensino fundamental sem ler e escrever, a leitura esta sendo ensinada com o único fim: memorizar textos, e responder questões mecanicamente sem darem nenhuma oportunidade para o…

A leitura, ao longo do tempo, foi perdendo seu caráter público e sonoro e ganhando um caráter dinâmico e silencioso, visando orientar, informar, divertir, imaginar, criar e desenvolver uma relação entre leitor e texto, entre leitor e autor (mediada pelo texto) e entre leitor-texto-autor e as práticas histórico-sociais que os produzem. No mundo moderno, o livro compete com jornais, periódicos, cartazes publicitários, rótulos, embalagens, letreiros luminosos, livros virtuais,…