Os Quatro Pilares Da Educação Aprender A Viver Junto

CONTEÚDOS ATITUDINAIS: APRENDER A VIVER JUNTOS APRENDENDO A SER Os conteúdos atitudinais envolvem valores, atitudes e normas. Assim, incluem-se nesses conteúdos, por exemplo, a cooperação, a solidariedade, o trabalho em grupo, o respeito, a ética e o trabalho com a diversidade. As atitudes “são bastante complexas, pois envolvem tanto a cognição (conhecimentos e crenças) quanto os afetos (sentimentos e preferências), derivando em condutas (ações e declarações de intenção)” (BRASIL, 1997, p. 33)

tendências teóricas que interpretam o papel da educação na sociedade são: 1- educação como redenção da sociedade – tendência redentora; 2 - educação como reprodução da sociedade – tendência reprodutivista; 3 - educação como transformação da sociedade - tendência transformadora. Numere as características abaixo de acordo com as tendências citadas acima. ( 1 ) Nessa tendência, propõe-se uma ação pedagógica otimista, praticamente ingênua, pois se considera que a educação tem poderes quase…

mais visados pelas empresas. Para atingir o sucesso na carreira o indivíduo deve ter uma inquietude natural, vocação para o novo, busca incessante por conhecimento e por interação. Características como liderança, flexibilidade e comunicação, são pilares que fundamentam o perfil mais procurado pelo mercado atual. Além disso, maturidade emocional, capacidade de trabalhar em equipe, visão global, são preceitos que tornam o candidato apto a uma carreira gerencial se formos adiante focando a…

Resumo: Capítulo 4 – Os quatro pilares da educação Em virtude que esses quatro pilares são: ‘’ Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser’’, o texto revela o ponto principal ao mencionar que a busca pela educação é como revelar, ou descobrir, o tesouro escondido em cada um de nós. Para mudar nossa história e lograr conquistas, precisamos ousar em cortar as cordas que impedem o próprio crescimento, exercitar a cidadania plena, aprender a usar o…

das determinações legais da Educação Infantil, existe um documento que consiste num conjunto de referências e orientações pedagógicas para a práxis educativa neste segmento de ensino, embora não se constitua como base obrigatória à ação docente. Estamos nos referindo a: Resposta Selecionada: Corretaa. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) Resposta Correta: Corretaa. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) …

A Qualidade Social da Educação Escolar, para o contexto capitalista global em que se encontram nossas escolas, diz respeito ao seu desempenho enquanto colaboradora na construção de uma sociedade mais inclusiva, solidária e justa. Cumpre-nos, instrumentalizar nossos estudantes para superar as condições adversas de suas existências, sair da margem da sociedade, apropriar-se dela, tornar-se sujeito. Para tanto, necessário se faz, o reconhecimento das demandas de convivência do contexto…

OS QUATRO PILARES DO CONHECIMENTO Aprender a conhecer  Trata-se de aprendizagem objetiva relacionada, sobretudo, ao domínio dos instrumentos do conhecimento. Como o conhecimento é múltiplo e evolui em ritmo incessante, é inútil tentar conhecer tudo. Além disso, os tempos presentes demandam uma cultura geral, cuja aquisição poderá ser facilitada pela apropriação de uma metodologia do aprender. OS QUATRO PILARES DO CONHECIMENTO Aprender a fazer  Aprender a conhecer e aprender a fazer…

... 4 2 - FICHAMENTO .................................................................................................................................... 5 2.1 – Perspectivas atuais da Educação ................................................................................................ 5 2.2 – A Educação Integral no Brasil ..................................................................................................... 5 2.3 – Politicas públicas dos telecentros e prevenção a…

que o aluno vive na comunidade e na escola, construindo a autonomia individual e também a coletiva. Edgar Morin trabalha profundamente com os Sete Saberes através da sua organização didática com o “Sete saberes necessários à Educação do Futuro” (2000) e também “Educação e Complexidade: Os sete saberes e outros ensaios” (2002). Nos textos, Morin se expressa de forma que podemos compreender o Processo Educativo como uma forma religada e que nos conduzem às diferenças compartilhadas,…

O QUE NOS ENSINAM OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXl? Ieda Cilene Gomes Profª: Íris Weiduschat Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Matemática /Licenciatura (MAD 0991)-Didática e Avaliação 02/08/2008. RESUMO O presente paper tem por objetivo visualizar a necessidade de intercalar a educação e o mundo globalizado, focalizando o mundo contemporâneo face aos novos paradigmas da educação analisando a missão do educado, sistematizando desta forma…