Os Desafios Dos Educadores No Desenvolvimento Do Processo De Ensino Aprendizagem De Alunos Com Necessidades Especiais

INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES DE FORMA QUALITATIVANO ENSINO REGULAR Naira Beatriz Medeiros Bastos Professora-Vera Beatriz Asmuz dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Mad1722) – Prática do Módulo III 15/04/2014 RESUMO A inclusão escolar, embora defendida como um direito dos diferentes, ainda representa um desafio aos professores e gestores da escola, que encontram obstáculos à sua implementação. Neste artigo, discute-se o papel da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Cento de educação a Distância CURSO: PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e produção de texto, Tecnologias aplicadas à educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome: Rosidark Santos de Carvalho RA: 8738114230 Tutora: Viviane Bravos Série: 1ª Ananindeua – PA

FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Maria Ester Nicacio2 Sônia Inês Sanches Ribeiro3 RESUMO: O presente artigo tem como proposta contribuir para as discussões sobre a importância da afetividade em sala de aula na educação infantil e sua contribuição no processo de…

SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO............................................................................................................1 2 – DESENVOLVIMENTO...........................................................................................1 3 – CONCLUSÃO.......................................................................................................3 1 - INTRODUÇÃO Na educação brasileira

Construção de Aprendizagem. UBERLÂNDIA-MG 2012 SUMÁRIO 1-Resumo.................................................................................................................04 2- Introdução.............................................................................................................05 3- Graduanda em Pedagogia...................................................................................06 3.1. A identidade do…

UNIVERESIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Desenvolvimento pessoal e profissional SETE QUEDAS- MS 2014 UNIVERESIDADE ANHANGUERA UNIDERP Débora Aparecida de Souza-RA 9134262484 Marciana dos Santos Florêncio Marra-RA 8928103380 Roseli dos Santos Garrido-RA 8739135604 Patrícia Vieira-RA 8928101018 Desenvolvimento pessoal e profissional Trabalho apresentado ao Curso de Matemática, para complemento de nota da…

direitos autorais, em especial citando sempre as fontes que recorri para transcrever ou adaptar textos produzidos por terceiros. Declaro-me ainda ciente que se for apurada a falsidade das declarações acima, o TCC será considerado nulo e o certificado de conclusão de curso/diploma porventura emitido será cancelado, podendo a informação de cancelamento ser de conhecimento público. Por ser verdade, firmo a presente declaração Arujá, 30 de Janeiro de 2012. Assinatura do aluno…

enfrentamento das limitações em sala de aula. Sabe-se que atualmente os problemas de aprendizagem tem sido um dos fatores que vem buscando estudos e pesquisas para melhorar a atuação do professor em sua docência. Neste sentido a neuroeducação vem contribuído para que o educador possa está buscando em seus estudos o entendimento sobre as diversas limitações encontradas em sua jornada docente. Para o desenvolvimento deste artigo foram utilizados como metodologia a revisão bibliográfica. Ao…

1 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Rio Real – Bahia 2013 2 A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Artigo cientifico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Orientado pela Professora Maria Dantas de Oliveira e do Curso Pedagogia da Faculdade de…

Princípio V: o novo papel dos educadores Desejamos uma nova compreensão do papel dos professores. Cremos que o ensino é essencialmente uma vocação ou um chamado que requer uma combinação de sensibilidade artística com uma prática cientificamente assegurada. Muitos dos educadores de hoje chegaram a cair na armadilha do profissionalismo competitivo: credenciais e certificados fragilmente controlados, jargões e técnicas especiais, e uma frieza profissional com os temas espirituais,…