Origami

1- Apresentação Origami é uma palavra que denomina a arte de dobrar papéis, atribuindo-lhes as mais diversas formas. Durante muito tempo a arte do Origami esteve relacionada à cultura e às festas japonesas ,mas sua expansão e reconhecimento mundial fizeram surgir outras faces dessa arte, com algumas transformações não só culturais como também estéticas. 2- Desenvolvimento As dobraduras tradicionais eram feitas sem o auxílio de cola ou tesoura, também sem o uso de pintura ou adornos, hoje já permitidos em uma espécie de Origami denominado de vanguarda, difundido em todo o mundo. Os temas, antes essencialmente orientais, abrem espaços para o trabalho de profissionais dedicados ao estudos dessa arte: os origamistas, que desenvolvem figuras regionais com a utilização de materiais diferentes, abrangendo hoje públicos e objetivos do mais diversos. As formas são apresentadas através de histórias, que ajudarão a memorizar as dobras e também tornarão a aprendizagem do Origami uma atividade mais interessante. É importante a percepção do texto eda ilustração para a perfeita compreensão dos movimentos. As histórias não obececem a uma relação entre si, mas a seqüência das dobraduras apresentadas facilita o trabalho. 3-Objetivo O grande objetivo do Origami não é só de ensinar dobrar papel, mas sim de estimular o uso da criatividade para transformar a mesma dobradura em diversas figuras, usando formas simples com idéias de efeito que permitem

O ORIGAMI NA SALA DE AULA Juntar conteúdos escolares com atividades prazerosas é a melhor forma de envolver os alunos no processo de aprendizagem. Para isso, inovar é preciso! Porque não colocar no currículo escolar atividades que ajudem os alunos a crescerem como pessoas, aprendizagens que fiquem por toda sua vida? Esse é o principal papel da escola, da educação. Assim, trazemos aqui uma oficina de artes em origami que pode ajudar a melhorar a concentração dos alunos, a descobrir…

Projeto Origami Professora: Gilsiane Almeida de Paula Ementa: O Origami é a arte da dobradura de papel. Seu nome provém de Orikami, palavra de origem japonesa que significa dobrar papel (ori= dobrar, kami=papel). A arte do origami é tão antiga quanto o papel, fabricado na China há mais de 1800 anos. Essa arte, cultuada originalmente no Oriente, foi introduzida no ocidente, atualmente destacando-se muitos mestres nas suas técnicas em praticamente todas as partes do mundo. O Origami…

1 INTRODUÇÃO O Origami foi escolhido, por saber que se trata de um recurso que auxilia no desenvolvimento cognitivo e motor daquele que o utiliza. A utilização das dobraduras visa auxiliar o professor nos conteúdos a serem trabalhados em sala de aula, aplicando em várias disciplinas do Ensino Fundamental. Diante disto foi formulada a questão problema que é a seguinte: de que maneira o Origami, pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo motor do aluno da 2º série dos…

contexto, vem sendo observado que a utilização do origami juntamente com idéias do construtivismo, contribui para o desenvolvimento de habilidades manuais e criativas do indivíduo, melhorando a sua coordenação psicomotora, agilizando o raciocínio e proporcionando noções de espaços bi e tridimensionais, onde a visualização dos objetos estudados é de grande importância. Origami é a arte japonesa de dobrar o papel. A origem da palavra advém do japonês ori (dobrar) kami (papel), que ao…

Resumo do artigo “O Origami na Disciplina de Matemática como Recurso Didático para o Ensino de Geometria Plana e Espacial” Nome: Erylaine Reis Rubim Matrícula: 201119510-1 O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa, que foi desenvolvida com estudantes do 9° ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Dourados-MS, com o objetivo de ensinar geometria através da técnica de origami e assim, tornar as aulas de matemática mais interessantes. Grande parte dos educandos…

A contribuição do trabalho com origami para o desenvolvimento do aluno do ensino fundamental – Karina Milanez UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ KARINA MILANEZ BARBOSA DA SILVA A CONTRIBUIÇÃO DO TRABALHO COM DOBRADURAS DE PAPEL (ORIGAMI) PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Rio de Janeiro 2004 KARINA MILANEZ BARBOSA DA SILVA A CONTRIBUIÇÃO DO TRABALHO COM DOBRADURAS DE PAPEL (ORIGAMI) PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia apresentada à…

GROSSO DO SUL-UFMS MIL E UMA DOBRAS: INTRODUÇÃO À ARTE DO ORIGAMI 3D, AGREGANDO RELAÇÕES INTERPESSOAIS, DESENVOLVIMENTO POTENCIAL INDIVIDUAL, CONSCIENTIZAÇÃO À SUSTENTABILIDADE E PRODUÇÃO DE ARTE EM SIMPLES DOBRADURAS DE PAPEL. Relatório e Projeto de Intervenção apresentado à disciplina de Estágio básico obrigatório I da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. CORUMBÁ 2013 SUMÁRIO 1-…

INTRODUÇÃO Escolhi o assunto do Origami, uma arte milenar japonesa, por conhecer esta técnica há algum tempo e saber que esta oferece recursos para auxiliar o desenvolvimento cognitivo e motor de todo aquele que dele se utiliza. Entendo que os professores são os mediadores no processo de aprendizagem. O trabalho com dobraduras de papel é um recurso pertinente para auxiliar o professor nos conteúdos a serem trabalhados em sala de aula, como fonte de visualização espacial de…

HISTÓRIA DO ORIGAMI Origami é uma palavra composta das parcelas oru (dobrar) e kami (papel). A origem exata do origami é desconhecida, mas acredita-se que tenha surgido como uma decorrência natural da invenção e divulgação do papel, e ainda segundo alguns pesquisadores está relacionada com um costume ou crença religiosa de épocas passadas. Mas não há dúvidas de que se desenvolveu no Japão e, mesmo sendo desenvolvido também em outros países o nome origami é compreendido em todo…