Oficina de Origami

Geometria com Dobraduras: uma maneira lúdica de fixar os conteúdos matemáticos Autor (es)
Cláudio Márcio Medeiros de Azevedo – [e-mail]
Agnela Kalina Silva da Costa – [e-mail]
Raissa Curinga de Souza – [e-mail]
Francisco Hélio da Costa – (Orientador)
Maria do Socorro Aragão Paim – (Orientadora)
Resumo
A arte de dobrar papel, mais conhecida popularmente por “dobraduras”, no qual conseguimos construir, dentre outras coisas, Poliedros (Poli: muitos, edro: faces). No entanto esta arte fez parte de oficinas de construção de poliedros através das dobraduras, realizadas no Laboratório de Ensino de Matemática
(LEM) da Faculdade de Ciências Exatas e Naturais (FANAT), e também em algumas escolas Públicas de Mossoró e regiões circunvizinhas. Para tanto, utilizou-se como recurso didático, a arte de dobrar papel; aproveitando-se da motivação dos estagiários do curso de Matemática exercida pelas dobraduras em atividades manuais, levando-os a observar, manipular e construir poliedros.
Posteriormente, puderam-se tornar efetivas, diversas figuras geométricas, de formas e tamanhos variados, tomando-se como base o Tetraedro e o Cubo.
Através das dobraduras e somado com o empenho dos estagiários, levaram-se para o ensino fundamental e médio, os conhecimentos teórico e prático da
Geometria Plana e Espacial e seu diferencial, visando explorar do aluno sua habilidade e criatividade; desfazendo-se de algumas dificuldades matemáticas através da arte, gerando um ensino leve e de entendimento fácil. Desta feita, disponibilizou-se um ensino-aprendizagem com um resultado coerente e prazeroso, diante de um trabalho extraordinário tanto na constituição educativa do aluno quanto na formação acadêmica dos estagiários.
Palavras-chave:
aprendizagem.

Dobraduras,

Poliedros,

Geometria,

Didática,

Ensino-

INTRODUÇAO

A geometria está por toda parte, desde os tempos mais remotos da nossa existência.