O uivo jovem: a contracultura e a formação da nova consciência na obra on the road de jack kerouac.

O UIVO JOVEM: A CONTRACULTURA E A FORMAÇÃO DA NOVA CONSCIÊNCIA NA OBRA ON THE ROAD DE JACK KEROUAC. Autor: Carla Teixeira Titulação: Graduanda em História Instituição: Unesp/Assis RESUMO: O período referente às décadas de 1950 e 1960 foi marcado pela busca de um mundo verdadeiramente humano, contrapondo-se ao binômio “dinheiro e poder”, engendrado pelo capitalismo. Consequentemente, houve o surgimento de movimentos contraculturais como a geração Beat, o movimento Hippie e a retomada de manifestações culturais anteriores aos anos 1960, como o dadaísmo, o surrealismo e o existencialismo. Jack Kerouac publica, em 1957, On the Road, obra que iniciou uma revolução cultural nos Estados Unidos, tornando-se manifesto da geração beat ao romper com o compromisso do american way of life e pregando a busca por formas de existências autênticas. Diante de uma sociedade que aniquilava o indivíduo, os beatniks buscavam uma nova consciência liberta de padrões, alcançada por meio do uso de drogas e experiências repletas de marginalidade que ansiavam pela mudança do Status Quo. PALAVRAS-CHAVE: Contracultura, Nova Consciência, On the Road, Geração Beat, Jack Kerouac O uso da literatura como documento histórico, em suas diferentes formas e expressões, permite ao historiador acessar dimensões do passado que nem sempre são alcançadas por meio das fontes oficiais. Os textos literários possibilitam, do presente, aprofundar as leituras de uma realidade pretérita latente, captando e

Revista HISTEDBR On-line Artigo A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NA ERA VARGAS E NO NACIONALDESENVOLVIMENTISMO (1930 - 1964) Azilde Lina Andreotti A escola funcionava num velho casarão de vastas salas, que devia ter mais de meio século. Quando lá entrei, no primeiro dia, levado pela mão de meu pai, senti no peito o coração bater jubilosamente. Dona Janoca, a diretora, recebeu-me com o carinho com que se recebe um filho. (...) tinha vindo da capital, onde aprendera a ensinar…

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do livro: PEREIRA, Maria de Fátima Rodrigues. Formação de professores: debate e prática necessários a uma educação emancipada. Chapecó, SC: Argos, 2010. Resenha de: Adolfo Ignacio Calderón1 e Heloísa Poltronieri2 Programa de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Falar de uma obra instigante, desafiadora e questionadora, com elevado fôlego teórico, como é o livro ora resenhado, exige…

AMÉRICA LATINA E OS MOVIMENTOS DE DISSENSO NOS EUA AZEVEDO, Cecília Silva de. A América Latina e os movimentos de dissenso nos EUA. Disponível em:. Acesso em: 20 set. 2012. Cecília da Silva Azevedo é uma historiadora brasileira. Graduada em História pela UERJ (1982), é mestre em História pela UFF (1990) e doutora em História pela USP (1999). Realizou quatro estágios pós-doutorais: Universidade Federal de Minas Gerais (2005), University of Maryland at College Park (2006),…

O pensamento pedagógico da escola nova 1 of 11 O pensamento pedagógico da escola nova 15,228 views PET-PEDAGOGIA2012 PET-PEDAGOGIA2012 (8 SlideShares) Follow 0 3 0 0 Published on 08 de outubro de 2012 0 Comentários 0 pessoas curtiram isso Estatísticas Notas Publicar Seja o primeiro a comentar Transcript 1. Capítulo 10 O PENSAMENTOPEDAGÓGICO DA ESCOLA NOVA 2. A Escola Nova representa o mais vigoroso movimento derenovação da educação depois da escola pública. A teoria daEscola Nova…

"Movimentos Sociais Brasileiros: Figurações do Tubarão Latino-americano" Resumo: Por meio deste artigo temos o objetivo de, a partir da definição do que tratamos por "movimentos sociais", da análise da linhagem histórica brasileira e internacional - com efeito, será feita uma análise comparativa entre as trajetória político-social dos demais países do mundo, preferencialmente da Ibero-américa, e a nossa - referente ao tema e da exposição dos principais sujeitos e atores,…

CONTRACULTURA E RELIGIÕES ALTERNATIVAS Autora: Mareska Roberta Cruz Orientadora: Profa. Dra. Eliane Moura Silva O objetivo deste projeto de pesquisa é analisar o movimento da contracultura e as religiões alternativas inseridas no movimento conhecido como Nova Era entre o final dos anos 1960 até inícios dos 1980. A pesquisa será centrada numa análise da literatura e de revistas da época, dando ênfase aos aspectos relativos às novas formas de expressão religiosas que surgiam naquele…

no Brasil: o novo paradigma dos movimentos sociais. Entrevista especial com Nadir Lara Junior "A partir da minha pesquisa, posso dizer que os movimentos sociais estão abandonando o discurso religioso, utópico, marxista-cristão e assumindo aos poucos, o discurso pragmático-capitalista neoliberal. Então, o discurso da maioria dos militantes é praticar uma política pragmática, embora muitas vezes eles nem se deem conta disso", afirma o pesquisador do PPG em Ciências Sociais da Unisinos. …

que adotam a perspectiva pós-estruturalista. Nesse sentido, o texto realiza um histórico do movimento feminista: das motivações sufragistas à constituição do campo dos Estudos Feministas, para pensar as problematizações mais recentes sobre o tema. Busca defender, a partir desse histórico, que o conceito de gênero é uma construção histórica, cultural e discursiva que emerge dos arranjos específicos de cada sociedade e de contextos particulares. Produz, além disso, algumas articulações com…

Revista HISTEDBR On-line Artigo MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO: A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM 40 HORAS (ANGICOS/RN, 1963) Maria Elizete Guimarães Carvalho1 Universidade Federal da Paraíba – UFPB mecarvalho23@yahoo.com.br Maria das Graças da Cruz Barbosa2 Universidade Federal da Paraíba – UFPB gracacruz25@hotmail.com RESUMO O propósito desse estudo é refletir sobre as memórias do projeto de alfabetização denominado 40 Horas de Angicos, experiência de educação popular desenvolvida no…