biografia

bordado há 14 anos nasci em sao bernardo do ampo i hoje vivo aqui em ibitinga gosto de passear adoro fazer novas amizades ontar a historia da minha vida e etc... Caminhando pelo mato, o bode descobriu um bom lugar para fazer uma casa. Capinou o terreno, deixando-o limpinho para dar início à construção. Como já estava cansado, foi embora, preferindo começar no dia seguinte. A onça também procurava um terreno para erguer sua casa. Deparando com o lugar que o bode capinara, achou que estava com muita sorte. Cortou e empilhou as madeiras para fazer a estrutura. Depois foi embora, pois precisava dormir. No dia seguinte, ao ver a madeira à sua disposição, o bode ergueu a estrutura. “Que sorte que estou dando!”, pensava ao fim do trabalho, quando já se retirava. Mais tarde foi a vez de a onça chegar ao terreno e ver a estrutura pronta. “Que sortuda que eu sou!”, disse com suas pintas, enquanto cobria a madeira com taipa. Então, a onça foi buscar seus móveis e, ao voltar, deu de cara com o bode, sentado numa poltroninha, muito à vontade. Os dois não custaram a perceber que haviam dividido o trabalho da construção. Decidiram morar juntos, portanto. Mas viviam desconfiados um do outro e não lhes faltava uma boa razão para isso. Um dia, a onça voltou da caçada, arrastando um cabrito entre os dentes. O bode, acabrunhado, saiu de fininho para o mato, certo de que, mais dia menos dia, aquele

ESPERTEZA: LEIA O TRECHO ABAIXO E ESCREVA UM FINAL PARA ESTA HISTÓRIA. LEMBRE- SE DE QUE O FINAL QUE VOCÊ INVENTAR TEM QUE COMBINAR COM A HISTÓRIA JÁ ESCRITA. A ONÇA E O BODE: VIZINHANÇA PERIGOSA CAMINHANDO PELO MATO, O BODE DESCOBRIU UM BOM LUGAR PARA FAZER UMA CASA. CAPINOU O TERRENO, DEIXANDO-O LIMPINHO PARA DAR INÍCIO À CONSTRUÇÃO. COMO JÁ ESTAVA CANSADO, FOI EMBORA, PREFERINDO COMEÇAR NO DIA SEGUINTE. A ONÇA TAMBÉM PROCURAVA UM TERRENO PARA ERGUER SUA CASA. DEPARANDO COM O LUGAR…

“O Bicho Folharal” Como organizar os alunos? Estarão organizados em duplas e é importante que alunos não alfabéticos tenham como dupla um colega alfabético. Sendo alfabéticos os dois, pode-se pensar em alternar o ditante e o escriba; Quais materiais são necessários? Lápis e papel; texto reproduzido para os alunos para que possam acompanhar a leitura. Encaminhamentos: Leitura e estudo do texto “A Onça e o Bode” (Anexo 9). Leia o texto em voz alta para a classe, apresentando-o no…

entre a magia e a arte popular sem preço, indivíduos marginais, inofensivos, não integrados em nenhuma atividade produtiva. E as histórias que Alexandre conta ao seu público humilde têm um traço comum: são inverossímeis. Só poderiam acontecer no âmbito da ficção. Por trás de Alexandre, locutor das histórias, há o narrador, uma figura cuja identidade muito se discute, disfarçado na figura do seu personagem. A Primeira Aventura de Alexandre, História de uma Bota, Uma Canoa…

Pedro 5.5 BODE = imoralidade, sensualidade: “Fugi da impureza. Qualquer outro pecado que uma pessoa cometer é fora do corpo; mas aquele que pratica a imoralidade peca contra o próprio corpo” I Coríntios 6.18 PORCO = glutonaria, vícios: “Ora, as obras da carne são conhecidas e são ... bebedices, glutonarias e coisas semelhantes a estas, ... , que não herdarão o reino de Deus os que tais coisas praticam” Gálatas 5.19-21 TARTARUGA = preguiça: “Ó preguiçoso, até quando ficarás deitado?…

Anta: A anta é um animal bem grande que vive nos campos e matas do Brasil. Arara: A arara é um animal, uma ave das matas do Brasil. Ela tem pernas muito coloridas. Boi: O boi é um animal. Ele é grande, tem chifres, e é criado porque tem muita carne que pode servir de alimento, e também trabalhar puxando coisas pesadas. Ele é o macho da vaca. Bode: O bode é um animal. Não é muito grande, tem chifres na cabeça e uma barba. A fêmea do bode é a cabra, e o filhote é o…

masculino. Por exemplo: doutor - doutora - troca-se -or por -triz: imperador - imperatriz e) Substantivos com feminino em -esa, -essa, -isa: • cônsul - consulesa • abade - abadessa • poeta - poetisa f) Substantivos que formam o feminino trocando o -e final por -a: elefante - elefanta g) Substantivos que têm radicais diferentes no masculino e no feminino: • bode - cabra • boi - vaca h) Substantivos que formam o feminino de maneira especial, isto é, não seguem nenhuma das…

a) A galinha e o leão. __________________________________________________ b) O bode e a ovelha. __________________________________________________ c) O cachorro e o cavalo. ___________________________________________________ d) O doutor e a minha amiga. ____________________________________________________ 3. Escreva o feminino de: a) menino ________________ b) homem ________________ c) amigo _________________ d) rapaz _________________ Escola: Principio do…

para o feminino, com dois radicais diferentes. Ex. homem - mulher. bode - cabra. boi - vaca. Substantivos Uniformes Substantivos uniformes são os que apresentam apenas uma forma, para ambos os gêneros. Os substantivos uniformes recebem nomes especiais, que são os seguintes: Comum-de-dois Os comuns-de-dois são os que têm uma só forma para ambos os gêneros, com artigos distintos: Eis alguns exemplos: o / a estudante o / a imigrante o / a acrobata o / a agente o / a…

vocabulário: conjunto de palavras de uma língua. Flexão dos substantivos Flexiona-se em: Gênero: Gênero feminino e masculino. Essa classificação puramente gramatical, que não tem, necessariamente, relação com o sexo. Ex.: o lápis, o caderno, a borracha, a caneta, a vítima.  Dependendo da forma que assumem, os substantivos podem ser classificados em biformes ou uniformes. Substantivos biformes São aqueles que apresentam uma forma para o masculino e outra para o feminino:…