Observação Criança De 4 A 5 Anos

DA CONSERVAÇÃO – DE VOLUME .................................................................................4 I. MATERIAL...................................................................................................................................4 II. PROCEDIMENTO.......................................................................................................................4 III. HIPÓTESE DIAGNÓSTICA.................................................................................

televisão. A partir da observação deste fenômeno surgiu o interesse em investigar a influência da televisão e da música veiculada neste meio em relação a valores e comportamentos em crianças de 7 a 8 anos, principalmente no que diz respeito a padrões de movimentos de dança. A partir deste objetivo geral foram verificados alguns objetivos específicos, sendo eles: 1) preferência musical, 2) análise qualitativa das músicas preferidas,.3) preferência em relação às danças,.4) observação do…

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA CURSO: O Sistema de Protecção de Crianças e Jovens em Perigo MODALIDADE DE FORMAÇÃO: Formação Inicial e Presencial REGIME DE FORMAÇÃO: Pós-Laboral DURAÇÃO: 25 Horas FORMADORA: Rute Marisa Figueiredo Pertinência Pedagógica A temática das crianças e jovens em perigo é “actual” (a questão é antiga, nasceu no séc. XIX, mas desde 1999 que há um novo entendimento sociopolítico) e complexa torna-se crucial a sua investigação, não só porque…

infância Observação de Crianças de 0 - 12 anos Bauru - SP 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP Ana Carolina Mattos Matheus Scudeletti Paulo Henrique da Silva A segunda infância Observação de Crianças de 0 - 12 anos Atividade Prática supervisionada 1º Bimestre para integração de conteúdoteórico ao prático do curso de psicologia apresentado a Universidade Paulista - UNIP. Orientadora: Prof.ªEliane Silva Gabas Bauru - SP 2015 “O brincar dá às crianças…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CURSO DE PSICOLOGIA APS – OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA CAMPUS PINHEIROS São Paulo- 2015 SALA 63 Sumário INTRODUÇÃO 2 1.Desenvolvimento Físico 3 1.1 Desenvolvimento Cognitivo 3 1.2 Desenvolvimento Afetivo 4 2.Relatório de Observação 5 3.Comparação - Parte Teórica e Observação 5 Conclusão 6 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 7 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo fazer um apanhado geral sobre a primeira e segunda infância, e as…

desenvolvimento de uma criança com a faixa etária de 0-2 anos, 2-6 anos, ou 6-12 anos, cada grupo deve escolher a idade. Neste trabalho observamos uma criança de 4 anos durante 30 minutos em uma sala de aula, sem que ela soubesse que estávamos ali para observa-lo, a criança chamada de G.S, com a autorização da diretora e da professora podemos assistir a aula. 2. FICHA DE INFORMAÇÃO Observadores: Eliane da Silva Bezerra, Jessica Antonangelo e Luana Azevedo. Observado: G.S Idade:…

 RECONHECIMENTO DE ELEMENTOS DO SEU CORPO, CRIAÇÃO DE MOVIMENTOS CORPORAIS. | MÚSICA |  BRINCADEIRAS CANTADAS/JOGOS RÍTMICOS | ARTES VISUAIS |  EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS. | LINGUAGEM ORAL E ESCRITA |  OBSERVAÇÃO E MANUSEIO DE MATERIAIS IMPRESSOS. | NATUREZA E SOCIEDADE |  TRADIÇÕES CULTURAIS | MATEMÁTICA |  CONTAGEM ORAL | JULHO IDENTIDADE E AUTONOMIA |  COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DE…

MASCARENHAS – FFM FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA DISCIPLINA: PRÁTICA ASSISTIDA I THAISA NAYARA DOS SANTOS RELATORIO DO PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO PATOS 2014 THAISA NAYARA DOS SANTOS RELATORIO DO PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO TRABALHO APRESENTADO À DISCIPLINA

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1° BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos denômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno como crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindoque compreenda as dificuldades envolvidas na observação e o estudo de crianças. PREOCEDIMENTOS: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato com…

UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA DESENVOLVIMENTO INFANTIL: Observação JUNDIAÍ 2014 AMANDA GONÇALVEZ RA: C04042-8 GABRIELA PARIGI DA SILVA RA: C023IB-8 JULIANA DE FREITA RA: C067AG-8 RENAN DA SILVA FIDELIS RA: C0268A-5 VANESSA CRISTINA DOS SANTOS RA: C1020C-1 DESENVOLVIMENTO INFANTIL: Observação Trabalho apresentado como parte integrante da disciplina Psicologia do…