O Trabalho Do Gestor Escolar

DA GESTÃO ESCOLAR NA ERA DO CONHECIMENTO Maria da Glória Tassinari Yacoub1 “Só existe saber na invenção, na reinvenção, na busca inquieta, impaciente, permanente, que os homens fazem no mundo, com o mundo e com os outros.” Paulo Freire Resumo O presente artigo pretende analisar através de uma revisão bibliográfica o que as Escolas e a comunidade Escolar esperam do Gestor Pós Moderno que está à frente, de empresas que tenham como foco do negócio o Ensino. Palavras Chaves: Gestão…

Gestão Escolar: O papel do gestor escolar na perspectiva da gestão democrática e participativa. O objetivo deste artigo é apresentar o papel do gestor escolar na perspectiva da Gestão Democrática e Participativa. A necessidade de elaboração deste artigo surgiu a partir da constatação que existem poucas bibliografias e pesquisas sobre a atuação deste profissional da educação. Para atingir aos objetivos deste trabalho realizamos uma revisão bibliográfica a partir de livros, artigos…

Cristina de Oliveira Alves 24 de novembro de 2012 Planejamento, organização e comunicação. Na escola onde trabalho existe uma falha de planejamento, organização e principalmente de comunicação por parte do gestor, dificultando assim a realização de um trabalho de qualidade. Neste trabalho quero aprofundar os estudos sobre o que é ser um gestor e qual o seu papel na escola atual. Como uma organização, a escola é um aglomerado de grupos. Cada pessoa que nela…

DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR O QUE UM EDUCADOR PRECISA SABER PARA SER UM BOM DIRETOR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. 1- Apresentação O atual projeto foi realizado com o objetivo de discutir os desafios enfrentados na gestão escolar, assunto que tem inquietado muitos educadores que atuam na…

A FRAGMENTAO DO TRABALHO ESCOLAR Adriana Alves Resumo Este artigo apresenta reflexes sobre os desafios do gestor escolar, para gerar um processo de mudana nas organizaes escolares que buscam se adequar aos novos padres da sociedade atual, por meio da inovao e da prtica de gesto participativa. O presente trabalho tambm aborda a necessidade de investir na transformao da atitude dos profissionais da escola, no sentido de…

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A REALIDADE ESCOLAR NO PROCESSO DE GESTÃO Anne Ariadne Alves Menezes Ponce de Leão RESUMO: Este estudo pretende gerar uma reflexão sobre conflitos de interesses apresentados em uma determinada instituição de ensino por meio da ausência de comunicação entre a gestão de ensino e funcionários de uma escola municipal da zona leste no município de Manaus. Diante tais conflitos, houve a necessidade de se elaborar o Plano de Ação para levantar possíveis…

INTRODUÇÃO - Considerações sobre o fazer didático desenvolvido pela trindade pedagógica gestora no contexto escolar em uma perspectiva de trabalho colaborativo. Na escola dos dias atuais, seja ela pública ou privada, para que se atinjam bons resultados na aprendizagem dos estudantes e ofereça uma educação de qualidade é necessária uma boa engrenagem pedagógica, a escola cresceu em tamanho e responsabilidade, passou a ser impossível uma só pessoa cuidar de todas as áreas. Por muito…

GESTÃO PÚBLICA NA EDUCAÇAO BÁSICA DA REDE PÚBLICA Irati- PR 2012 GESTÃO PÚBLICA NA EDUCAÇAO BÁSICA DA REDE PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina Gestão Aplicado no Setor Público como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública do Instituto Federal do Paraná- IFPR, modalidade Educação a Distância, sob a orientação

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR O QUE UM EDUCADOR PRECISA SABER PARA SER UM BOM DIRETOR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação 1 APRESENTAÇÃO . Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais…

SOBRE A “GESTÃO DO CONHECIMENTO” COMO PEDAGOGA”. A gestão do conhecimento no processo educativo e o papel do gestor como pedagogo máximo da escola e seus impactos no processo docente educativo reflete sobre o modo como a escola está organizada é fundamentada, pois esta reflete determinada concepção teórica, ao mesmo tempo, se mantem relação direta com a transformação da escola e do trabalho docente. A escola precisa deixar de ser meramente uma agencia transmissora de informação…