O Ser Humano E A Possibilidade Do Conhecimento

24/09/2013 Tema: O Conhecimento Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes O Tema do Conhecimento Problemas filosóficos: • Investigações sobre vários temas. • Temas discutidos ao longo do tempo. • Conhecimento: tema essencial. • O que é conhecimento? • Qual é o fundamento do conhecimento? • É possível o conhecimento verdadeiro? • Questões tratadas pela Teoria do Conhecimento. 1 24/09/2013 Teoria do Conhecimento • Ato de conhecer. • Relação: sujeito e objeto. •…

TIPOS DE CONHECIMENTOS RESUMO O presente artigo evidencia a explicação de cada um dos termos da concepção do conhecimento como: o que é conhecimento, o que é verdade, sujeito conhecedor, objeto conhecido (ignorância-duvida-opinião-certeza), a possibilidade do conhecimento, o fundamento do conhecimento, os tipos de conhecimentos usados pela humanidade. Com base nesses termos é sucinto reformular o problema do conhecimento com a dificuldade do acesso direto que…

pressupostos do desenvolvimento psicomotor, jogos, brincadeiras infantis e a experiência estética construída a partir de processos de investigação em Dança. A brincadeira cria corpos que se organizam de maneira provisória, produz conhecimentos necessários ao desenvolvimento humano na relação com o meio, gerando lugares diferenciados de percepção de si e de ressignificação no mundo, entretanto esses processos de estímulos motores, cognitivos e afetivos, aliados a investigação e…

TEORIA DO CONHECIMENTO A possibilidade do conhecimento. Artigo apresentado em cumprimento das exigências da disciplina Lógica Jurídica (I unidade) do curso de Direito ministrada pelo Prof°. Kelber Silvio Rios Carneiro. Setembro/2014 Resumo Através deste artigo pretendemos conferir o conhecimento como um instrumento ou meio para se alcançar a verdade. Para isso, analisaremos a possibilidade do conhecimento iniciando com o ponto de vista elencados na…

Pluralidade Cultural Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e a valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, as desigualdades socioeconômicas e a crítica as relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um País complexo. A Pluralidade quer dizer a afirmação da diversidade como traço fundamental na construção

Relatividade do conhecimento, ou melhor, Teoria do conhecimento. Irei abordar os grandes problemas tas como: problema da possibilidade do conhecimento, problema da origem do conhecimento, o problema da essência ou natureza do conhecimento e o problema do valor e limites do conhecimento, também irei falar dos níveis do conhecimento humano e da classificação e divisão da ciência, neste tema também irei destacar grandes correntes ou doutrinas filosóficas que dizem respeito a teoria do…

UNIDADE 1 O HOMEM ( Questões obrigatórias para o dossiê 1. Afinal o que é filosofia? R: Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por

Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Desenvolvimento e Comportamento Humano. Orientador: Prof. Rafael Bianchi Silva Montes Claros/MG 2009 A PSICOLOGIA NA VISÃO DO EDUCADOR CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR A psicologia deve ser vista como possibilidade de crescimento e desenvolvimento humano, um conjunto de saberes que potencializa o desenvolvimento de cada sujeito presente no contexto educacional.

quando o assunto é a inclusão, estes aspectos precisam ser potencializados diante das premissas e particularidades de situação no cotidiano escolar. Dessa forma, a neurociência surge como aliada nesse processo, afinal, dentre tantas outras potencialidade, ela auxilia o professor a analisar o aluno como ser único e com um sistema próprio de compreensão da totalidade e das experiências das quais participa até a consolidação de seus conhecimentos, tendo em vista que o processo de…

ideias pedagógicas (...) Ser humano elemento fundamental de toda a educação.``Pág.:01 ´´ O homem inventou maneiras que lhe permite expressar sentimentos (...) transformando-as em forma de conhecimento. `` Pág.:01 ´´ a aprendizagem formal está presente no corpo inteiro (...) Pois o ser que pensa é também o ser que age e que sente (...) O sujeito realiza-se e se constrói (...) pela expressão corporal e criatividade.`` Pág.:01 ´´ A corporeidade implica a inserção de um corpo humano num…