O Que Os Alunos Aprendem Numa Série

Duas pessoas não aprendem da mesma forma, essa é uma afirmação óbvia, mas que ainda não penetrou com força a cidadela da educação mundial. Apesar das pessoas não aprenderem na mesma forma e do mundo atual exigir uma série de competências como criatividade, empreendedorismo, capacidade de resolver problemas, curiosidade, entre outras, a escola continua a mesma de um século atrás. Segundo o Anuário Brasileiro de Educação Básica 2013, 49% dos jovens não concluem o Ensino Médio aos 19…

[pic][pic] Aluno (a): Juscilene N. de Novaes Vieira RA: 6814008171 Sandy V. Arrais Silva RA: 6673230202 Irene Elnides da Silva RA: 6814012447 Simone Ferreira de Costa RA: 6664384974 Aline Galdino da Silva RA: 6814008143 Camila Barbosa Carvalho RA: 6814008150 Natalia Oliveira RA: 6274270577 Data :12/03/2013 Professor (a) Orientador (a): Cintia Aguilar Coordenador (a) do Curso: Cláudia Barbieri …

e, com ela, o desafio de garantir uma educação de qualidade para todos. Na escola inclusiva, os alunos aprendem a conviver com a diferença e se tornam cidadãos solidários. Para que isso se torne realidade em cada sala de aula, sua participação, professor, é essencial Meire Cavalcante (novaescola@fvc.org.br) Compartilhe Envie por email Imprima Grupo solidário: Junior está na1ª série da Escola Viva, em Cotia (SP). A paralisia cerebrale a cadeira de rodas nãoimpedem…

desempenho dos alunos seja cada vez melhor. Não é preciso inventar novas atividades a cada dia, mas é importante variar o gênero que vai ser trabalhado (contos, parlendas, listas, poemas, textos instrucionais etc.) e o tipo de ação que o aluno vai desenvolver com cada texto. Em função disso, organizamos um quadro orientador em que é apresentado o que uma rotina semanal de leitura e de escrita deve contemplar. Por exemplo: leitura diária em voz alta pelo professor, a leitura realizada…

obrigadas a começara trabalhar cada vez mais cedo. O trabalho prejudica o rendimento escolar e o aluno acaba de reprovação em reprovação abandonando a escola. Mas sem estudo, sem qualificação, sem diploma, como é que ele vai poder arranjar um emprego melhor. A culpa volta a cair nas crianças e sua família, a criança fracassa porque não consegue corresponder ao que a escola exige. Alguns pais e mães de alunos acham que a responsabilidade da professora é muito grande nos bons ou maus…

Conclusão............................................................................................................ 16 Introdução Incidentes violentos nas escolas como, desobediência, brigas, mortes, como por exemplo, alunos que a muito maltratados por outros alunos, se rebelam e matam tais agressores, podem ser sinais de uma deficiência mais alarmante do que a dificuldade de leitura; o analfabetismo emocional. Não entender as próprias emoções, pode gerar grandes conflitos na mente e no

no âmbito da iniciação escolar, no caso as 1ª séries do ensino fundamental. Como respostas das problemáticas dos motivos que levam esses alunos ao fracasso escolar foi dada que o problema na maioria das vezes encontra-se no aluno ou na família, e até mesmo em ambos, e não na pedagógica do professor ou em falta de atuações político-pedagógicas. Os diretores, por sua vez, acreditam mais que o problema esteja na forma de atuar do professor ou no aluno e família, sem olharem de forma…

CRIANÇAS APRENDEM NA ESCOLA As crianças tem uma aprendizagem social juntamente com a maturação e estruturas biológicas onde essas tem um desenvolvimento fundamental na infância, pois, é onde aparece o envolvimento de diversas áreas para o desenvolvimento, a criança começa logo o desenvolvimento da fala e a escrita leva anos. Professora A fala que: A escola é o lugar em que todas as crianças devem ter as mesmas oportunidades, mas com estratégias de aprendizagem diferentes. O aluno…

PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NAS SERIES INICIAIS RESUMO Alfabetização é um processo de representação que envolve substituições gradativas (ler um objeto, uma figura ou desenho, uma palavra) onde o objetivo primordial apreensão e compreensão do mundo, desde o que está mais próxima a criança, ao que está mais distante, visando à comunicação, a aquisição do conhecimento. Um processo bem elaborado, com objetivos e metodologias adequadas pode ter resultados futuros que definem a vida e o prazer das

Turma: 3° Serie Ensino: Fundamental (Ano): 2012 Turno: Matutino Cidade: João Pinheiro-MG Data: 30/10/2012 2. INTRODUÇÃO A principal característica da turma e que maior quantidade de alunos ainda não sabem a maneira certa e adequada de se esta praticando o futsal na educação física, esse e o maior motivo para que alunos não queiram o futsal na área escolar. O futsal praticado por…