O Papel Do Professor Na Ação De Leitura é Imprescindível

educação de Jovens e Adultos Resumo: O presente trabalho tem como o tema a contribuição da Arte na alfabetização de Jovens e Adultos, antes de tudo é primordial que se trabalhe a valorização dos saberes dos alunos, são atitudes imprescindíveis para garantir êxito no processo ensino aprendizagem. A Arte propicia um modo novo de aprender o mundo contemporâneo. Ela estabelece uma nova abordagem no contato com o mundo cultural, sua função é de extrema importância para…

O projeto Super Ação Jovem na sala de leitura, visa desenvolver a importância da sala de leitura na escola e na vida dos educandos, as atitudes indispensáveis para a prática do professor e o professor como formador do agente crítico. Com base no Programa Super Ação do Instituto Ayrton Senna, e o nosso conhecimento prévio sobre a pedagogia crítica e o letramento crítico, e com o apoio de autores como Roxane Rojo, Paulo Freire, Martins, Ruth Rocha, discutiremos neste trabalho os…

Certa, onde se destaca que até os 8 anos de idade a criança deve estar alfabetizada, permitindo a inclusão de um maior número de crianças no sistema educacional em todo país. Houve a apresentação do programa, a elaboração do contrato didático e a leitura deleite. Realizamos o estudo do currículo no ciclo da alfabetização, como ponto de partida, que se articula na orientação, na organização e no desenvolvimento da sua prática educativa, oferecendo as bases para a análise da realidade…

textos, regras de palavras, temos que envolver as crianças em outros tipos de atividades que funciona a língua e o raciocínio em todas as áreas. Temos como finalidade conhecermos mais deste universo infantil, para podermos atuar no futuro como professores sempre visando a construção do conhecimento. E sempre buscando falar corretamente, para assim as crianças que ouvir, falar corretamente, falando bem a criança também escreverá corretamente e de uma boa qualidade. Temos que ter…

disciplinas desse semestre relacionou as DCNEIs, dando a importância necessária das Diretrizes na formação teórica e prática do professor de educação infantil. Sendo um instrumento orientador da organização das atividades cotidianas das instituições, destacando a necessidade de estruturar e organizar as ações educativas com qualidade, articulada com a valorização dos professores que atuam junto ao as crianças, a construir propostas pedagógicas que no cotidiano de creches e pré-escolas,…

É imprencindível, portanto que a escola instigue constantemente a curiosidade do educando em vez de “domesticá-lo”. O trabalho tem que ser organizado seções bem distintas: a leitura: por mediação pedagógica de poesia, a leitura do mundo: possibilidades de educação transformadora, leitura de ação: como por exemplo, a leituras de interesse do aluno, possibilidades de acesso a informações, comunicação e conhecimento. Os saberes dominantes e dominados á luz dos meios de comunicação, a grande missão

Cristina e aos meus irmãos Darlan e Nichole, Joselma Abreu e demais familiares pelo apoio incondicional e irrestrito. À professora Rosemere dos Anjos Ferreira, Professora Leuza Bonfim, Professor José Orestes Moura, meus colegas de Letras, funcionários do Instituto O Farol do Conhecimento e aos demais professores e colegas que sempre me incentivaram a continuar. 3 A educação é o que sobra depois que a gente se esquece do que aprendeu na escola. Albert Einstein 4 RESUMO…

COMO FORMADORA DE LEITORES 9 3.1 REFLEXOS DE UM BRASIL NÃO-LEITOR 9 3.2 O PAPEL DO PROFESSOR 10 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Incentivar as práticas de leitura é essencial no processo cognitivo de transformação da criança. O incentivo pela leitura deve estimular o desenvolvimento da capacidade reflexiva e critica relacionado com o processo de compreensão. Esta compreensão se da pela “leitura de mundo”, citado por Paulo Freire em seu livro “A…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA LITERATURA NA FORMAÇÃO HUMANA 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade refletir a respeito da modalidade da língua portuguesa como pressuposto da escolarização da leitura. No qual analisam o processo estabelecidos pelo ensino de textos literários para a formação de leitores. Neste contexto, o objetivo

HISTEDBR On-line Artigo A LEITURA EM MATEMÁTICA: UMA IMPORTANTE AÇÃO NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DOS CONCEITOS Luciana Figueiredo Lacanallo llacanallo@ig.com.br Silvia Pereira Gonzaga de Moraes silvia.moraes@uol.com.br Nerli Nonato Ribeiro Mori nnrmori@uem.br Universidade Estadual de Maringá - UEM RESUMO: O objetivo deste texto é refletir sobre a relação entre a leitura e o ensino de Matemática. Parte-se do pressuposto da leitura como uma importante ação no processo de…