O Orientador Educacional Precisa Ter Um Espaço Reservado

Na disciplina Fundamentos da Educação de Surdos buscamos os conhecimentos dos fundamentos filosóficos, históricos, sociológicos e econômicos da Educação e com isto procuramos refletir a realidade da educação de surdos no Brasil. No entanto, apenas ter na grade curricular do curso de Pedagogia esta disciplina, não habilita o professor ou lhe da à capacidade e o aparato cognitivo necessário para falar ou mesmo interagir com o aluno surdo, pois, o Pedagogo provavelmente não tem fluência…

ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INFANTIL Disciplina: DIDÁTICA PARA O ENSINO INFANTIL E DE JOVENS Prof. Ms. ANTONIA IEDA DELFINO Av. Integração Jaime Campos n 145 – Modulo 01 – Juina – MT – CEP 78320-000 www.ajes.edu.br – ajes@ajes.edu.br Todos os direitos reservados aos autores dos artigos contidos neste material didático. De acordo com a Lei dos Direitos Autorais 9610/98. Associação Juinense de Ensino Superior do Vale do Juruena – IES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena…

problema. Tentaremos desenvolver a idéia da existência de uma sociedade sem escolas, baseada no auxílio de teias de aprendizagem informal. Amparados no que for desenvolvido emitiremos as conclusões, a respeito de como se desenvolve o processo educacional e como deveria ser desenvolvido para que seja amplo, variado e flexível a fim de atender os indivíduos na sua realidade própria e única. 1 – CONCEITO DE EDUCAÇÃO Em sentido lato, educação é sinônimo de socialização (processo pelo…

chamados agora para uma nova missão, em face das profundas e radicais transformações por que passam a sociedade e a escola. Hoje, com a progressiva expansão da escolarização, percebe-se que, mais do que ser instruída por professores, a população precisa ser educada por educadores, compreendendo-se que todos os que têm presença permanente no ambiente escolar, em contato com os estudantes, são educadores, independentemente da função que exerçam. Nesse cenário, merendeiras precisam,…

da ‘administração científica do trabalho’, nos princípios Taylorista e Fayolista. Progresso da ciência e da técnica com suas projeções nas atividades humanas, precisa ser assimilado pelos administradores escolares, o que dará uma consciência da efetiva prioridade dos problemas da educação brasileira. A primeira preocupação, no entanto, precisa se concentrar na utilização dos recursos da organização científica do trabalho deixando de lado o primarismo dos ‘jeitosos’ ou daqueles curiosos…

FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL O ADVENTO DO BULLYING EM MEIO ESCOLAR Cristiane Aparecida Chaguri Branco Conchas – SP 2012 Cristiane Aparecida Chaguri Branco O ADVENTO DO BULLYING EM MEIO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional – Eadcon, como requisito parcial para

EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho apresentado ao curso de Pós-Graduação Educação um dos Lato Sensu Empreendedora pré–requisitos em como para a obtenção do Título de Especialista. Geraldo Ferreira Sobrinho ORIENTADOR: Dr. Kleber do Sacramento Adão “ As informações contidas nessa monografia são de inteira responsabilidade do autor”. São João del-Rei 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI PROGRAMA DE…

reelaboração até estar coerente com os capítulos e dizer claramente o que a monografia pretende esclarecer. É na introdução que o autor chama a atenção do leitor para o seu trabalho, despertando-lhe o interesse para leitura do mesmo. Por isso precisa ser um texto claro e objetivo. 3- O Desenvolvimento do tema é realizado em capítulos e nestes pode-se considerar itens e sub-itens, a critério do autor, conforme queria dar uma explicação mais minuciosa, ou se o capítulo exigir…

Coordenação do curso de pós-graduação “Lato Sensu” Especialização em Metodologia do Ensino de História do Instituto de Educação Metropolitano do Maranhão – IEM, como requisito para obtenção do grau em Especialista em metodologia do ensino de história. Orientador: Elgonzales Magalhães Almeida Pedreiras - MA 2013 RODRIGO DA SILVA LIMA METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA, POR MEIO DE PROJETOS COM UTILIZAÇÃO DE MICROCOMPUTADORES Artigo…

Distância Direitos reservados ao CETEB 1 2 Universidade Gama Filho Metodologgia da Pesquisa e da Produção Científica Brasília-DF, 2007. Direitos reservados ao CETEB Pós-graduação a Distância Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica 3 Elaborado por: Magda Maria de Freitas Querino Metodologgia da Pesquisa e da Produção Científica Maria Teresa Caballero Brügger DOCUMENTO DE PROPRIEDADE DO CETEB / GIP TODOS OS DIREITOS RESERVADOS Nos…