libras : a inclusão dos surdos o ensino regular

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS
Unimontes – Campus Almenara
Curso de Pedagogia 6° Período

Daiane de Oliveira

Libras: A INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR

Almenara – MG
Abril/2014

DAIANE DE OLIVEIRA

ATIVIDADE INDIVIDUAL – PROJETO DE PESQUISA

Almenara – MG
Abril/2014

TEMA:
Libras – A importância da aquisição de Libras como língua materna na educação dos surdos.
PROBLEMA:
Qual a importância da educação bilíngue dos surdos no ensino regular?
Hipóteses:
Ser o Interprete de Libras o elo comunicativo entre o aluno surdo e o professor. Existência das Funções Comunicativas Tradutórias no ensino regular.
Auxiliar a aprendizagem dos alunos surdos no ensino regular.

Objetivos
Geral:
Compreender a importância da aquisição de Libras no processo de aprendizagem e inclusão social de alunos deficientes auditivos no ensino regular.
Específico:
Descrever a importância do intérprete como ferramenta poderosa na inclusão de pessoas com deficiência auditiva.
Conhecer a importância da educação bilíngue dos surdos.

 Sumario

Justificativa...................................................................................................5
Referencial Teórico ......................................................................................9
Metodologia.................................................................................................12
Cronograma de Atividades …....................................................................13
Referências bibliográficas.......................................................................14

Justificativa:

É importante que o interprete