O Mundo Contemporâneo E A Criança

(principais artistas: Andy Warhole Roy Liechtenstein)baseada nos ícones da época, no mundo festivo dos setentas, uma arte comercial, que mais tarde se tornaria uma arte erudita. A partir de meados das décadas de 60 e 70, notou-se que a arte produzida naquele período já não mais correspondia à Arte Moderna do início do século XX. A arte contemporânea entra em cena a partir dosanos 70, quando as importantes mudanças no mundo e na nossa relação de tempo e espaço transformam globalmente…

Tarefa escolar Lição de casa é um assunto sempre controverso, é sempre sala de aula, professor e quadro, sim essa é a base para aprender, só que é em casa que as crianças assimilam o que abordado na sala de aula. E, ao tentarem fazer sozinho a lição e cumprir as atividades propostas com base no que aprenderam na sala, eles testam sua própria compreensão do assunto e tem oportunidade de ir além do eu já foi incorporado. O importante é que tanto alunos quanto pais saibam que a rotina de…

interpretações. As pessoas perguntavam sobre “crianças”, e eu respondia com circunstâncias históricas, processos mais amplos... Eu era incapaz de pensar em termos inteiramente abstratos de “a família”, “a mulher”, “a relação mãe-filho”. Sem informações contextuais, meu computador cerebral apresentava uma tela branca, sem inspiração alguma. Certamente, a dicotomia. “indivíduo” versus “sociedade” já foi duramente criticada por teóricos contemporâneos (ver, por exemplo, Geertz 1989).…

conjunto próprio de símbolos, significados, saberes e práticas que se define a partir das relações internas e externas à família, e que determina seu modo de funcionamento interno e a maneira como a família desenvolve suas experiências e interações com o mundo externo. Essas experiências caracterizam-se pelas ações e interações presentes no núcleo familiar e direcionado a cada um de seus membros com o intuito de alimentar e fortalecer seu crescimento, desenvolvimento, saúde e bem-estar. …

psicologia de Wallon (1879-1962) é considerada complexa onde consiste um fundamento espistomológico. Contemporâneo acontece através do estudo da gênese dos processos psíquicos, coloca a emoção como principal mediador de todo esse processo, que é através da emoção a criança vai estabelecendo laços afetivos com os seus sociais, a família em primeiro lugar. É a maneira como ela se comunica com o mundo, bem antes de desenvolver a linguagem social. E a observação deve ser o principal método…

enfatizamos as diferentes posturas em termos de lidar com o poder e essa relação do professor e aluno, durante a escola, ou melhor, ensino tradicional, até ao ensino atual contemporâneo. Bem como, o presente trabalho está composto de Desenvolvimento: Poder e Dominação: A relação entre o professor x aluno, 1.1- Relação: professor-aluno-mundo, 1.2- Relação professor-aluno e a motivação, 1.3- A relação professor x aluno e sua implicação na aprendizagem, 1.4 – Didática na Relação x…

desenvolvimento da criança e como um dos principais instrumentos que favorecem o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e social, trazendo como ferramentas a utilização do mundo imaginário e a utilização de brinquedos e ambientes propícios ao brincar. Palavras-Chave: Brincar. Desenvolvimento. Brinquedo. Criança. Introdução Este artigo tem como objeto a importância do Brincar na Educação Infantil, analisando suas funções pedagógicas e como instrumento para o desenvolvimento…

abordar a temática da aprendizagem no contexto da Educação Infantil tendo foco os benefícios das atividades lúdicas para o desenvolvimento das crianças. 1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA A proposta pretende examinar os artigos publicados em periódicos científicos nas áreas de pedagogia e psicologia que abordem a relação entre as atividades lúdicas e a aprendizagem das crianças com idade entre zero e seis anos, ou seja, aquelas que fazem parte do contexto da Educação Infantil. 1.3 PROBLEMA DE…

vínculo, estruturada a partir da identidade conjugal, na qual fazem parte aspectos inconscientes e conscientes, como sentimentos, emoções, ideias, fantasias, expectativas e projetos compartilhados. (FÉRES-CARNEIRO & MAGALHÃES, 2003). Os ideais contemporâneos de relacionamento valorizam mais a autonomia e a satisfação de cada parceiro do que a dependência entre eles. A individualidade e a conjugalidade são forças opostas que constantemente são confrontadas no casamento. Sendo que a…

compreender a filosofia contemporânea. Principalmente os estudos filosóficos sobre a existência, o corpo e a relação com a ciência. Uma das obras mais instigantes é a Fenomenologia da percepção (1999). O autor ressalta o diálogo da filosofia com o mundo de toda gente. Ele se refere à necessidade da filosofia dialogar com a existência como foco primordial; tendo a cultura, a experiência vivida, a história e as produções do conhecimento na ciência e na arte como fontes complementares. Ele…