O Conceito De Ludicidade E Suas Contribuições Referentes

prática pedagógica como fator complementar e não menos importante no desenvolvimento integral da criança. È através do lúdico que ela se constrói, aprende a lidar com regras, melhora sua sociabilidade e constrói sua própria visão de mundo. Contribuições de Froebeu nas atividades lúdicas: Devido ao seu temperamento introspectivo passou a observar as atividades das crianças, despertando um grande interesse pelas experiências de natureza infantil. Após várias tentativas em encontrar…

A importância do lúdico na educação infantil 1. Qual a importância das atividades lúdicas na educação infantil? A importância das atividades lúdicas na educação infantil, tendo sido possível desvelar que a ludicidade é de extrema relevância para o desenvolvimento integral da criança, pois para ela brincar é viver. 2. A infância é a idade das brincadeiras. Acreditamos que por meio delas a criança satisfaz em grande parte, seus interesses, necessidades, e desejos particulares

À Maria Terezinha (in memorian), pelo exemplo de força, dedicação e carinho em todos os momentos. Sei que sua luz continuará nos iluminando. Aos membros efetivos e suplentes da Banca Examinadora, por aceitarem o convite e trazerem relevantes contribuições. Aos meus queridos pais, Célia e Walter, pelo apoio, orações e carinho em todos os momentos. Aos meus irmãos Daniela e Júnior, pelo carinho e por estarem sempre presentes em minha vida. Ao meu querido cunhado Gustavo, meu…

............................17 3.1 O papel do jogo e da brincadeira em relação ao lúdico.................................19 3.2 O papel do professor em relação ao lúdico.....................................................23 4 A LINGUAGEM REFERENTE AO LÚDICO...........................................................26 5 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.................................29 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................

para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. RESUMO Eu falarei sobre o Lúdico na Educação Infantil e mostrarei que o conhecimento construído através da ludicidade poderá auxiliar a criança a obter melhor desempenho na aprendizagem. A infância é a idade das brincadeiras. Pretendo demonstrar que através delas a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses necessidades e desejos. As…

construir conhecimentos a partir de experiências que vivem. O presente trabalho foi desenvolvido através de uma pesquisa bibliográfica, fundamentada na reflexão de leitura de livros, artigos, revistas e sites, bem como pesquisa de grandes autores referente a este tema, que me possibilitou ampliar conhecimentos e compreender melhor o universo lúdico, e os benefícios que o brincar proporciona quando associados a prática pedagógica cotidiana, a fim de que, através de um processo dialético e…

do Paraná, para a disciplina Comunicação e Linguagem. Prof. Juliana Fogaça Sanches Porto Velho 2014 INTRODUÇÃO De acordo com José Carlos Libâneo, em seu livro “Pedagogia e Pedagogos, para quê?”, as questões referentes ao campo de estudo da Pedagogia, da estrutura do conhecimento pedagógico, do sistema de formação de pedagogos e professores, são debatidas há quase vinte anos. A Pedagogia é a ciência da educação, é método para ensinar. E o Pedagogo…

isso proporciona um ambiente de ensino bastante rico em prazer, interesse, desafio e vontade de atingir os objetivos e superar os obstáculos. Conclui-se que, apesar do amplo conhecimento, a direção e os professores têm dificuldades de inserir a ludicidade no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. ABSTRACT The objective of this study is to unveil the importance of Lúdico in the initial series of elementary school, targeting…

objetivo deste trabalho é incluir nas práticas pedagógicas dos professores a ludicidade, o processo de desenvolvimento de aprendizagem envolvendo o brincar. Foram utilizadas como base as teorias de vários autores conhecidos mundialmente, principalmente de Piaget e Vygotsky. A pesquisa foi realizada através da aplicação de questionários discursivos a três professores do ensino fundamental e infantil acerca do tema ludicidade, em seguida os dados obtidos foram organizados em tabelas e…

necessários para que os participantes consigam traves do lúdico desenvolverem as quatro habilidades da língua inglesa: Reading, Listening, Writing e Speaking. Contudo no intuito de mostrar que o ensino da língua inglesa pode ultrapassar os velhos conceitos de regras e memorização podendo sim ser adquirido de forma lúdica e prazerosa. JUSTIFICATIVA Tanto no aprendizado da língua de origem, ou seja, a língua materna ou de outra língua, no caso a língua inglesa, as atividades lúdicas são…