O Conceito De Instituição Familiar Não Concebe Um Modelo

competência deveria fazer parte do ofício de professor, no entanto não é o que de fato ocorre. Perrenoud introduz este capítulo chamando atenção para a capacidade de organizar e de dirigir situações de aprendizagem. Porém, neste momento, o autor, questiona se ela não estaria no próprio cerne do ofício de professor. Muito sabiamente, surge a questão sobre este fato, pois bem sabemos que o atributo de organizar situações de aprendizagem não faz parte do perfil dos professores de forma…

considerando as relações que existem na instituição. A investigação psicopedagógica da instituição deverá conhecer seu funcionamento como um todo e seus processos didáticos e metodológicos, analisando a dinâmica institucional com todos os profissionais nela inseridos, detectando os possíveis problemas para poder indicar formas de atuação passíveis de solução dos sintomas que incomodam. Sendo assim, a Psicopedagogia na instituição e para a instituição não se ocupa exclusivamente de um…

de Direito da Criança e do Adolescente, lecionada pela docente Ana Mônica Medeiros Ferreira. Natal, Setembro/2010 Ab initio, a origem etimológica do termo adoção vem do latim adoptio e quer dizer “ato ou efeito de adotar”. Preliminarmente, o conceito de adoção se prendia à remota idéia da adoção ser uma forma de perpetuar o culto doméstico, voltada assim, para princípios religiosos. Modernamente, de acordo com ensinamento da civilista Maria Helena Diniz: “Adoção é o ato…

infância ou não tentava representá-la. É difícil crer que essa ausência se devesse à incompetência ou à falta de habilidade. É mais provável que não houvesse lugar para a infância nesse mundo”. (ARIÈS, p.50). Afirma ainda o autor que as crianças eram desenhadas como o adulto em escala menor, com músculos e feições de adultos. É difícil imaginar a existência de um sentimento de infância na sociedade medieval. A criança era ao mesmo tempo um mistério (“escondia uma natureza sagrada que o…

século passado por profundas transformações, seja no que respeita à sua constituição, seja quanto à sua dissolução. Alteraram-se as relações entre os cônjuges, os companheiros, os pais e os filhos, e entre os familiares. O estudo dos múltiplos aspectos dessa nova família tornou-se imperativo não só para a compreensão e adequado dimensionamento dos direitos que cabem a cada um dos seus integrantes, mas principalmente para harmonização dos interesses em confronto. Neste contexto em que…

faz sentir na reunião de esforços, seja por parte da família, no âmbito da escola ou de políticas públicas, voltados à formação sociocultural e à preparação para o mundo do trabalho. Ao contrário do que se pode imaginar, a formação para o trabalho não se inicia somente no decorrer de um curso superior. Inicia-se desde o começo da escolarização formal. E é bem verdade que essa formação e a preocupação com uma boa preparação se intensificam, especialmente, nos anos finais da escola…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CELSO LISBOA CURSO DE PSICOLOGIA A Vida Escolar da Criança Atravessada pela Instituição Família Rio de Janeiro, 2008. A VIDA ESCOLAR DA CRIANÇA ATRAVESSADA PELA INSTITUIÇÃO FAMÍLIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Psicologia do Centro Universitário Celso Lisboa como requisito parcial à obtenção ao título formação de psicólogo. Orientador(a): Profa. Ms. Renata Veloso Vasconcelos Rio de Janeiro, 2008…

|estrutura da instituição tem problemas sérios, que impedem que sejam atingidas as metas educativas e que o nível desejado de | |preparo educacional da população em geral seja concretizado na escola. As mudanças curriculares, de avaliação e de práticas | |pedagógicas inspiradas em teorias psicológicas, não chegaram a produzir os resultados esperados. Como conseqüência, observa-se, | |principalmente na última década, reformas que buscam mudanças em outras instâncias da instituição.

os nossos esforços não teriam razões. A todos que, direta ou indiretamente contribuíram para que esse grande dia chegasse. "A cada geração o seu destino e as suas dores. Devemos armar os nossos filhos para a luta heróica e difícil que os espera e eles vencerão". (CÉLESTIN FREINET) RESUMO Na literatura encontram-se várias referências quanto à importância do meio familiar no processo de aprendizagem da criança. Segundo Marturano (1998), a influência do ambiente familiar no…

característica de personalidade antissocial, no qual , o agredido não passa de coisa e o prazer de agredir contrabalança a frustração de não poder destruir totalmente o outro. Com relação a este tipo de comportamento, podemos afirmar que o condicionamento que deriva da exposição a situações similares desde a infância, que ensinaram o indivíduo a obter vantagens a partir do comportamento de agressão bem como a imitação de modelos como no caso em que pai, mãe ou alguma pessoa…