O Capital Humano Está Ligado Ao Potencial Das Idéias Das Pessoas E é Um Ativo Importante

6500249799 RITA DE CÁSSIA DOMINO MORCIANI RA 6500243953 Professor tutor presencial/ á distância: Leticia dos Santos Carvalho Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Gestão Do Conhecimento para a obtenção de nota, sob orientação do Professor Tutor EAD Leticia dos Santos Carvalho. SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP 2014…

autores. As principais ideias foram de; Cyert e March, Argyris e schon, e Senge, que estão entre esses autores, são as seguintes Cyert e March Para Cyert e March, as organizações têm algo de anarquia, pelo o menos durante algum tempo. São anarquias organizadas, que têm três características genéricas. Argyris e Schon Chris Argyris dedicou-se a estudar como o desenvolvimento das pessoas é influenciado pela situação do trabalho. Segundo Argyris, todas as pessoas têm potenciais que…

Projeto Integrado Multidisciplinar - III Gestão de Recursos Humanos Petrobrás Brasília – DF 2012 ANTONIO PEREIRA DOS SANTOS FILHO RA: 1224573 Projeto Integrado Multidisciplinar - III Gestão de Recursos Humanos Petrobrás Trabalho para obtenção do título de graduação de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, apresentado a Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Profº Jair

termos do surgimento de uma nova sociedade, a sociedade da era da informação, que coloca o conhecimento como o ativo de produção mais importante do Terceiro Milênio o conceito de Capital Intelectual, como forma de evidenciar e potencializar a força dos recursos intangíveis. Essa emergência traz uma conseqüência fundamental para as organizações: a necessidade da revalorização do capital humano. A necessidade de mudança de paradigmas e enfoques. Recursos tradicionais apenas…

CAPITAL INTELECTUAL: NOVOS DESAFIOS PARA A CONTABILIDADE NA ERA DO CONHECIMENTO ÍNDICE 1. Os Objetivos Da Contabilidade…………………………………………………………………...02 2. Evolução do pensamento contábil ……………………………………………..…………………03 3. O ativo……………………………………………………………………………………….…….06 4. A mensuração do ativo…………………………………………………………………………….08 4.1. Valores de saída……………………………………………………………………………….…08 4.2. Valores de entrada……………………………………………………………………………….08 5. O modelo de mensuração do capital intelectual da

CONFLITOS ORGANIZACIONAIS 8 6 GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO 9 7 O QUANTO A INFORMAÇÃO E O CONHECIMENTO TECNOLÓGICO APLICADO À GESTÃO DE RH PODEM AUXILIAR na gestão organizacional. 10 8 IDENTIFICAÇÃO DE TENCÊNCIA E VALORIZAÇÃO DO CAPITAL HUMANO..... 11 9 CONCLUSÃO 13 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ELETRÔNICAS 14 INTRODUÇÃO O estudo da Ciência da Administração teve como precursor o americano Frederick W. Taylor, no século XX, que com base em seus estudos, buscou a…

corporativamente é fazer as pessoas pensarem criticamente, envolverem-se, se auto-gerenciarem e emocionarem-se em perceber que estão mudando a cada dia e para melhor. Educar corporativamente é humanizar o ser, a empresa, a sociedade, o meio ambiente, educar corporativamente é também um exercício de responsabilidade social, pois visa a formação de profissionais éticos, que agreguem, valores a si próprios, à suas famílias, às suas empresas e à comunidade. As pessoas envolvidas na…

produtos e começa a investir em capital intelectual, o que tem um melhor custo-benefício, pois o maior capital que a empresa possui é o conhecimento de seus colaboradores. Os colaboradores quando são ouvidos e podem dividir suas opiniões, se sentem valorizados e trabalham com paixão. Dessa forma o trabalho flui com maior eficiência, qualidade e dedicação. Índice [esconder] 1 Caracteristicas2 Vantagens oferecidas3 Objetivos4 Gestão do Conhecimento e Capital Humano nas…

decorrer da Era Industrial, as organizações bem sucedidas eram aquelas que incorporavam o capital físico, ou seja, edifícios, fábricas, máquinas, equipamentos, investimentos financeiros e com isso obtinha-se o crescimento e a expansão. A imagem do sucesso organizacional era representada pelo tamanho da organização e suas instalações físicas, sobretudo, pela riqueza financeira. As organizações procuravam acumular ativos intangíveis, físicos e concretos como base de seu sucesso e de sua…

considerada como estratégia de competitividade ou como um meio para que as organizações desenvolvam competências e alcancem melhores resultados. A aprendizagem organizacional efetiva-se a partir da aprendizagem individual, pois quem aprende são as pessoas. Portanto, é preciso discorrer sobre como esse segundo fenômeno acontece para que possamos explorar o primeiro. A aprendizagem individual é considerada de suma importância no ambiente organizacional porque a informação entra e é…