Natação Para Sindrome De Down

Sindrome de Down 1. A síndrome de down é uma condição genética resultante da presença, total ou parcial, de um 21o cromossomo extra, sendo caracterizada por anormalidades no funcionamento e estrutura do organismo. Entre as características presentes em quase todos os casos de síndrome de down estão dificuldade de aprendizagem e crescimento físico, e uma aparência facial reconhecível geralmente identificada no nascimento. O seu nome deve-se a John Langdon Down, o médico britânico que descreveu

A Síndrome de Down (SD) é um distúrbio genético causado pela presença de um cromossomo 21 extra. Geralmente está associada à alguma dificuldade de habilidade cognitiva (abaixo da média) e desenvolvimento físico, tendo uma tendência maior à problemas cardíacos, respiratórios, hipotonia e a instabilidade atlantoaxial. A natação é considerada um dos esportes mais completos e proporciona uma estimulação motora aquática fundamental ao progresso de crianças e adolescentes com Síndrome de…

....................................................................9 7.2 SÍNDROME DE DOWN ..............................................................................10 7.3 ESQUIZOFRENIA....................................................................................... 12 8. PLANOS DE AULA......................................................................................................14 8.1 CEAMA (Natação)...........................................................................

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO TRIÂNGULO EMMANUEL NASCIMENTO CAMARGOS PRINCIPAIS PATOLOGIAS: SÍNDROME DE DOWN, SÍNDROME DE RETT, SÍNDROME DE WEST, SÍNDORME DE PRADER-WILLI E AUTISMO UBERLÂNDIA – MG 2015 EMMANUEL NASCIMENTO CAMARGOS PRINCIPAIS PATOLOGIAS: SÍNDROME DE DOWN, SÍNDROME DE RETT, SÍNDROME DE WEST, SÍNDORME DE PRADER-WILLI E AUTISMO Trabalho apresentado ao Centro Universitário do Triângulo, como parte da exigência de conclusão da disciplina de Educação Física Adaptada

UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO – UNISA O PAPEL DA EDUCAÇÃO FISICA NO CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR PARA UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWNS GENILSON CORDEIRO DE BARROS REGISTRO 2012 NOEMI ALVES DA SILVA O PAPEL DA EDUCAÇÃO FISICA NO CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR PARA UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWNS Artigo Cientifico, apresentado ao curso de Psicopedagogia, do Centro Sul- Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-graduação, como requesito para a obtenção do diploma do diploma de…

O excesso de peso e a obesidade presente na síndrome de Down devem-se a diversos fatores , destacando-se , entre eles , os hábitos alimentares inadequados associados à ausência de atividades físicas e/ou práticas esportivas e à deficiência do controle da saciedade , em razão da dificuldade de sinalização do sistema gastrintestinal para o sistema nervoso central (responsável pela sensação de saciedade após uma refeição ) , promovendo um atraso no sinal de “estômago cheio” e fazendo com que esses

será realizado por um mesmo profissional, que atenderá os alunos por áreas,separadamente; ATENDO ALUNOS COM: • Edi – PC Paralisia Cerebral • Audi – DI Deficiência Intelectual • Kauê – TGD Transtorno Global de Desenvolvimento • Juan Carlos – SÍNDROME DE DOWN DI Deficiência Intelectual Deficiência intelectual ou atraso cognitivo é um termo que se usa quando uma pessoa apresenta certas limitações no seu funcionamento mental e no desempenho de tarefas como as de comunicação, cuidado…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR PARA UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Genilson Cordeiro de Barros ¹ Karen Andrielle Santana ² RESUMO Este artigo tem como objetivo, verificar quais os benefícios que as atividades de Educação Física podem oferecer às crianças com Sindrome de Down entre 4 e 10 anos de idade no desenvolvimento da coordenação motora e desenvolvimento cognitivo. Considera-se ainda, a importância no processo de inclusão social e a melhora no…

AMARAL LUCELIA CORREA MUNIZ CLAUDETE DOS ANJOS MOTA FRANCIELLE RIBEIRO MAURICIO FURTADO FABIULA SOUZA BENEFICIO DAS ATIVIDADES FÍSICA NA SINDROME DE DOWN LAGES 2013 2 LEIDIANE SILVA AMARAL LUCELIA CORREA MUNIZ CLAUDETE DOS ANJOS MOTA FRANCIELLE RIBEIRO MAURICIO FURTADO FABIULA SOUZA BENEFICIO DAS ATIVIDADES FÍSICA NA SINDROME DE DOWN LAGES, 2013 3 Pessoas são como borboletas algumas voam rápido, algumas voam pausadamente. Mas todas voam de seu…

DANIELE CRISTINA GONÇALVES SINDROME DE DOWN INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL ESTADUAL AMADEU GONÇALVES BOAVENTURA CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO CARMO DO PARANAÍBA – MG